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Plateforme partenariale pour l’institutionnalisation
d'une éducation écocitoyenne :
Vers des États généraux
Le Centr’ERE et les organisations partenaires du centre mènent une action commune visant à promouvoir l’institutionnalisation de l’éducation relative à l’environnement et à l’écocitoyenneté au sein de notre « société éducative », plus spécifiquement au sein du système d’éducation formelle, dont il importe de renforcer les liens avec les acteurs de l’éducation non formelle (ONG, parcs, musées, organisations communautaires, etc.) et informelle, en particulier les médias. Il s’agit d’inciter et d’accompagner les instances gouvernementales et autres décideurs du milieu de l’éducation à consacrer des efforts et des ressources adéquates et à déployer des stratégies efficaces pour une meilleure prise en compte du rapport à l’environnement – ensemble des réalités du monde vivant et des questions socio-écologiques avec lesquelles nous interagissons – dans les divers milieux d’éducation.
Détails à venir !
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Nouveau membre chercheur émérite [article]
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Gaston Pineau
Professeur émérite, Université François-Rabelais de Tours
Gaston Pineau est reconnu notamment pour ses importantes contributions autour de l'écoformation, de l'autoformation, des histoires de vie et autres questions de temporalités, de même que pour son regard particulier sur les dynamiques entre acteurs et institutions.
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Nouveaux membres chercheurs associés
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Adolfo Agundez-Rodriguez
Chercheur postdoctoral, Université de Sherbrooke, Québec
Thora Herrmann
Professeure, Département de Géographie, Université de Montréal, Québec
Agnieszka Jeziorski
Chercheure associée, Laboratoire Apprentissage, Didactique, Évaluation, Formation (ADEF), Aix-Marseille Université, France
Mario Salomone
Professeur adjoint, Département des sciences humaines et sociales
Università di Bergamo, Italie
Paulo Vieira Freire
Professeur-titulaire, Département de sociologie et de sciences politiques, Universidade Federal de Santa Catarina, Brésil
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Nouveaux partenaires associés
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Planet'ERE | Abderrahim Ksiri, Président
Planèt’ERE est une organisation internationale oeuvrant pour la promotion de l’éducation relative à l’environnement vers le développement durable (EEDD) des pays ayant le français en partage.
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Le Centr'ERE membre de l'Institut santé et société de l'UQAM
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Institut santé et société de l'UQAM |
L’Institut Santé et société de l'UQAM vise à favoriser le développement de la recherche sur la santé menée par ses membres et à en accroître la visibilité auprès de la communauté scientifique ainsi que de divers acteurs aux niveaux local, national et international. La santé y est définie comme : « Une expérience de bien-être physique et mental et la capacité d’agir sur son milieu, de participer pleinement à la vie sociale et communautaire. »
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Conférence publique | 4 février 2015
Territoire, ressources et société : de la colonisation à la transition
En partenariat avec Eau secours et le Collectif scientifique sur la question du gaz de schiste au Québec.
Montréal | Plus d'information ici
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Séminaire de recherche | 4 février 2015
Les Midis étudiants du Centr’ERE
Anne-Isabelle Cuvillier, UQAM et Ivan Luciano Avaca, UQAM
| Plus d'information ici
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Conférence publique | 25 février 2015
La démocratie, l'alphabétisation politique et l'éducation transformatoire (Titre provisoire)
Paul Carr, Professeur, Université du Québec en Outaouais (UQO)
| Détails à venir
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Communauté d'apprentissage autogérée | Date à venir
Flash Méthéo par et pour les étudiant-es :
proposez un atelier !
Trois scénarios possibles | Plus d'information ici
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Rapport sommaire d'activités du Centr'ERE 2013-2014
Déposé au Vice-rectorat à la recherche et à la création, de même qu'à la Faculté des sciences de l'éducation de l'UQAM.
| Plus d'information ici
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La Revue Éducation relative à l'environnement - RRR s'inscrit au mouvement « Libérez les livres »
Chaque mois de l’année 2015, un volume de la revue ERE
sera « libéré ». Celui-ci sera abandonné dans un endroit informel
ou dans un des « points de partage ». | Plus d'information ici |
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Conférence de clôture | Gaston Pineau | 27 juin 2015
S’initier aux eaux écoformatrices
par des corps à corps complexes
Dans le cadre du colloque Rationalités, usages et imaginaires de l’eau
Centre culturel international de Cerisy, France
| Plus d'information ici
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Conférence et plénière | Lucie Sauvé | 8-10 octobre 2014
Educacion cientifica y ecociudadania :
retos contemporaneos.
Dans le cadre du Sexto Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias (Biología, Química y Física). | Bogota (Colombie)
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Communication | Nayla Naoufal | 29 septembre 2014, 17h30
Le potager à l'école : Apprendre à vivre ensemble
Dans le cadre de l'Assemblée générale annuelle de Jeunes Pousses |
5425 av. Casgrain, espace 603, Montréal
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Diaporamas électroniques | Membres du Centr'ERE | 2014
Les diaporamas des présentations du 5e séminaire du Centr'ERE
sont disponibles en ligne | Cliquez ici
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Diaporama électronique | Ecominga Amazónica | 2014
Le diaporama de la soirée spéciale Ecominga Amazónica : Écodéveloppement et santé environnementale en Bolivie
sont disponibles en ligne | Cliquez ici
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Chapitre de livre | Lucie Sauvé | 2014
The Political Dimension of Environmental Education: Edge and Vertigo
Sustainability Frontiers: Critical and Transformative Voices from the Borderlands of Sustainability Education. David Selby & Fumiyo Kagawa (eds), Barbara Budrich, Opladen, 2014 | Cliquez ici
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Monographie | Mohammed Taleb | 2014
Nature vivante et Âme pacifiée
La Bégude de Mazence : Arma Artis | Cliquez ici
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Article de recherche | Nayla Naoufal | 2014
Peace and environmental education for climate change:
challenges and practices in Lebanon
Journal of Peace Education | Cliquez ici
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Ressource en ligne | RQGE | 2014
Page-ressource sur l'acceptabilité sociale
Capsules vidéo et analyse en profondeur | Cliquez ici
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Nouveautés à signaler dans le site Espace ressources
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Actes du 7e congrès World Environmental Education Congress
WEEC, Marrakech (Maroc), 9-14 juin 2013 | Cliquez ici
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Billet dans l'Huffington Post | Paru en janvier 2015 | Bruno Massé
L'avenir dystopique du Québec,
ou pourquoi se mobiliser en 2015
Réseau québébois des groupes écologistes | Pour lire l'article
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Billet dans l'Huffington Post | Paru en novembre 2014 | Bruno Massé
Le problème du lobbyisme au Québec,
la réforme et le cas de l'environnement
Réseau québébois des groupes écologistes | Pour lire l'article
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Thierry Pardo | Article de Josée Blanchette | Le Devoir
Une école harmonieuse - « Nous irons » au public
Commentaire critique de l'essai Une éducation sans école (Écosociété)
| Lire l'article
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Thierry Pardo | Visibilité dans plusieurs médias
Large couverture médiatique pour
Une éducation sans école
Éditions Écosociété
| Plus d'information ici
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Laurence Brière | Entrevue à Radio-Canada
L'accord de protection des investissements Canada-Chine
| Écouter l'entrevue (17h10 dans l'audio-fil)
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Lucie Sauvé | Faculté des sciences de l'éducation de l'UQAM
Témoignage sur le cheminement de carrière
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Appel à textes | Revue francophone du développement durable
Patrimoines, transmission des savoirs
et éducation au patrimoine:
Quels enjeux socio-territoriaux ?
Avant le 27 février | Plus d'informations ici
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Merci aux membres qui nous ont communiqué les nouvelles qui les concernent.
N'hésitez pas à nous acheminer les informations que vous souhaitez diffuser.
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