|
|
|
|
Tillgänglighet avgörande för relationen
Att bygga bärande relationer avgörande för våra resultat
All kommunikation bygger på relation. Många av de barn och ungdomar som levt eller lever i utsatta situationer hyser vare sig något tillit eller förtroende för vuxenvärlden. Och detta med all rätt, med tanke på hur vuxenvärlden agerat och bemött dem under livets gång. För att återupprätta ett förtroende och en tillit behöver vi vuxna, utöver vår sociala och emotionella kompetens, vara beredda att investera både tid och energi tillsammans med våra barn och ungdomar. Men att vara tillgänglig är långt ifran självklart för många vuxna, framförallt för de professionella. Att vara tillgänglig och möta barnets eller den unges frågor, funderingar och känslor, just när barnet vill och behöver det, har en avgörande betydelse i det gemensamma förändringsarbetet. Det finns inga genvägar, oavsett hur mycket vi hade önskat det. Hur tillgänglig är du i ditt engagemang för barn och unga i din omgivning?
|
|
|
|
|
Tidig upptäckt och tidiga insatser
Offentlig förvaltning. SKL:s Psynkprojektet handlar om att lyfta fram exempel som kan vara en del i arbetet med att tidigt upptäcka barn som kan komma att utveckla psykisk ohälsa av olika skäl. Nu har SKL samlat fakta och exempel på hur förskolor och skolor kan arbeta för att identifiera barn och elever i behov av särskilt stöd, för att kunna ge tidiga insatser. Läs mer här.
|
|
|
Rapport: Allvarliga brister i skyddsnätet
Socialtjänst. Skyddsnätet genom socialtjänsten fungerar inte i praktiken för många barn och unga. Brister som har framkommit vid IVO:s inspektioner är så pass allvarliga att nämnderna måste vidta åtgärder för att säkerställa att de följer de lagar och regler som finns. Underlaget till rapporten är 24 inspektioner som utförts av IVO under 2013 och 2014, där man har granskat förhandsbedömningar och utredningar. Läs mer här.
|
|
|
Förskoleklassens uppdrag förtydligas
Skolan. Förskoleklassens syfte och uppdrag har tolkats på olika sätt och det finns en osäkerhet om vad som gäller. Därför tydliggör nu Skolverket förskoleklassens syfte, uppdrag och innehåll. – På så sätt vill vi bidra till att alla elever får en likvärdig utbildning i förskoleklassen, säger Bellita Torén, undervisningsråd på Skolverket. Läs mer här.
|
|
|
Uppdrag att låta barn komma till tals i tillsyn över psykiatrisk tvångsvård
Barn- och ungdomspsykiatrin. Regeringen gav i våras Inspektionen för vård och omsorg (IVO) i uppdrag att utveckla och pröva arbetssätt som säkerställer att barn som tvångsvårdas inom den psykiatriska vården själva kommer till tals och får framföra sin mening inom ramen för tillsynsinsatser. Uppdraget ska redovisas till Socialdepartementet senast den 31 december 2014. Läs mer här.
|
|
|
|
|
Tidiga listan - en samling av tidiga insatser för olika åldrar
Offentlig förvaltning. Vi talar mycket om tidig upptäckt och tidiga insatser och det har framkommit ett behov av exempel pÃ¥ vad vi menar med just â€tidiga insatserâ€. Tidiga listan är en samling av ett antal tidiga insatser för olika Ã¥ldrar. Ett flertal professionsföreningar har tagit fram listan under 2014 och detta är den första publicerade versionen.Läs mer här.
|
|
|
Var tredje socialsekreterare överväger att byta jobb
Socialtjänst. Situationen inom socialtjänsten blir allt tuffare. Trots att socialsekreterarna tycker om sina jobb och upplever sig ha stöd av arbetskamrater och chefer, överväger en av tre att byta yrke. Det visar en ny studie. Studien visar att läget inom socialtjänsten är allvarligt. Vi vet att personalens arbetsvillkor styr kvaliteten på det stöd som utsatta människor får. Läs mer här.
|
|
|
Nytt bottenrekord för svensk skola
Skolan. Andelen elever som inte får godkänt i nionde klass slog nytt rekord i våras. Det visar nya siffror från Skolverket. Hela 13,1 procent klarar inte sin behörighet till gymnasieskolan. – Det är en väldigt dyster siffra, den har stigit och nu fortsätter den stiga, och det är ett dåligt resultat för svenska skolan, säger Anna Ekström, generaldirektör på Skolverket till SVT. Läs mer här.
|
|
|
Bryt tystnaden (2014): Barn och unga om samhällets stöd vid psykisk ohälsa
Psykisk ohälsa. Barnombudsmannen har under 2013 mött och lyssnat till 62 barn och unga i åldrarna 8–24 år för att ta del av deras erfarenheter och upplevelser av den hjälp som finns att få när man är ung och mår psykiskt dåligt. De medverkande har delat med sig av sina erfarenheter av bl.a. elevhälsan, barn- och ungdomspsykiatrin (BUP) och psykiatrisk slutenvård och tvångsvård. Läs mer här.
|
|
|
|
|
Ny informationsfilm om SIP
Offentlig förvaltning. SIP, Samordnad Individuell Plan, ska upprättas tillsammans med brukare när de har behov av samordnade insatser från socialtjänst och hälso- och sjukvård. Planen är lagstiftad sedan 2010 i 2 kap. 7 § SoL och § 3 f HSL. Där heter den individuell plan, enligt Socialstyrelsens termbank kan begreppet samordnad individuell plan användas synonymt. Läs mer här.
|
|
|
"Nyheten borde göra oss livrädda"
Socialtjänst. Personalen flyr, skandalerna avlöser varandra. Larmklockor ringer, om och om igen. Att var tredje socialsekreterare funderar på att byta jobb är en nyhet som borde göra oss livrädda. I tysthet håller en myndighet på att gå under. Socialtjänsten, med makt över det som är viktigast för oss: våra familjer, våra barn. Läs mer här.
|
|
|
Satsning på elever som inte kommer till skolan
Skolan. Elever som inte går till skolan är ett växande dilemma. Nu startar Specialpedagogiska skolmyndigheten, SKL och Skolinspektionen en satsning i fem län för att vända frånvaro till närvaro. Det finns elever som inte kan, inte vill och inte vågar gå till skolan. Långvarig ogiltig skolfrånvaro är ett växande dilemma, och dessa elever hamnar ofta mellan stolarna. Läs mer här.
|
|
|
"Vi har varit dåliga på barnperspektiv"
Barn- och ungdomspsykiatrin. SKL skyller både ifrån sig och idkar självkritik efter barnombudsmannens rapport om tvångsåtgärder mot barn och unga inom psykiatrin. Sveriges Kommuner och Landstings psykiatrisamordnare Ing-Marie Wieselgren har skummat igenom barnombudsmannens årsrapport och tycker till viss del om det hon läser. Hon bekräftar också bilden av att patientregistret inte har all information det borde. Läs mer här.
|
|
|
|
|
|
|
|
