Говорим с детьми про лампочки!

Продолжается конкурс методических разработок «Мой лучший урок».
Тема февральского конкурса: «Такие загадочные лампочки»
Целевая группа: 4 класс
Справочная информация: 
Урок должен быть про освещение в квартире и школе, виды лампочек, реле света и т.д.), про способы экономии электроэнергии, экологичность лампочек и др. Скачать буклет про сравнительную характеристику лампочек можно здесь. Дополнительную информацию по теме можете получить в Общественном консультационном центра по вопросам энергосбережения и возобновляемой энергетики по телефону 8017 334 18 15.
Последний срок подачи методических разработок 15 февраля 2014 года
Описание конкурса можно посмотреть здесь.Требования к оформлению конкурсных работ смотрите здесь.
 

Поздравляем!

Тем временем, мы готовы объявить результаты!
В январском конкурсе победители такие:
1 место
Stand-by. С.В. Кривёнок (средняя школа №6 г. Могилева) (327 голосов + 443 голоса в социальной сети http://vk.com/spare_belarus)
2 место
Режим ожидания, или «Пожирание» энергии. Т.Л. Венёвцева (средняя школа №21 г. Могилева) (371 голос + 20 голосов в социальной сети)
3 место
Энергосбережение: миф или реальность? А.Р. Токть (средняя школа №15 г.Лиды) (201 голос + 32 голоса в социальной сети)
По мнению оргкомитета, лучшим признан урок
Stand-by – режим ожидания электроприбора. Максименко Т.Е. (Гимназия №1 г. Слуцка)
Победители получат ценные призы и возможность опубликовать свой урок.

Другие полезные новости

Вышла в свет книга для детей «История об отходах». Подробнее… 
Как прошел Энергетический форум ШПИРЭ Подробнее…
Участвуй в Республиканском юниорском водном конкурсе Подробнее…