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Der Newsletter des BDK-Referats für Internationales informiert über internationale kunstpädagogische Entwicklungen. Dies umfasst u. a. Hinweise auf Tagungen, Publikationen und Aufrufe, stellt aber zugleich eine Plattform für Anregungen und Arbeitsbeispiele dar. Inhalte werden meist entweder in deutscher oder englischer Sprache angeboten.
Hinweise, Informationen und Wünsche bitte an Marc Fritzsche. Bitte leiten Sie den Newsletter auch an interessierte Kolleginnen und Kollegen weiter. Diese können sich hier für den Newsletter eintragen.
BDK-Website jetzt auch auf Englisch
Die Website des BDK ist jetzt auch in englischer Sprache verfügbar. Während der Hauptversammlung am vergangenen Wochenende in Essen wurde das Ergebnis der gemeinsamen Arbeit des geschäftsführenden Vorstands und des Referats für Internationales vorgestellt.
Ein Großteil der nicht tagesaktuellen Seiten wurde übersetzt und mit einer Navigation versehen, die von allen deutschsprachigen Seiten mit einem Klick auf die britische Flagge zu erreichen ist. Per Klick auf die deutsche Flagge geht es jeweils zurück. Nun können sich Interessierte aus dem Ausland über den Verband, seine Ziele und Aktivitäten sowie die verschiedenen Ansprechpartner auf Bundesebene informieren. Eine Auflistung der Landesverbände soll folgen.
Einen englischsprachigen Überblick zu historischen Aspekten der deutschen Kunstpädagogik seit 1945 gibt ein von Georg Peez verfasster Text, der nun auch in der aktualisierten deutschen Fassung verfügbar ist.
Wichtig für das Gelingen des Projekts war der unermüdliche Einsatz von Werner Fütterer und Helge Lamm als Webmaster. Martin Klinkner hatte den Impuls für den Übersetzungsauftrag gegeben und als studierter Anglist dem Text seinen letzten Schliff gegeben. Marc Fritzsche sorgte für die Einhaltung des Zeitplans und behielt die nötigen Korrekturen im Blick.
Call for Papers: International Perspectives of Research in Arts Education II
For an upcoming workshop in Düsseldorf (Sept. 16-17, 2014), the Federal Ministry of Education and Research of Germany asks researchers to contribute proposals that deal with a topic associated with the following issues:
- Theoretical and methodological considerations of research in arts education
- The discourse on impact and competencies in arts education research
- Country and culture specific discourses on arts education – comparative perspectives
Applications are accepted by tandems of a senior researcher and a young academic with at least one abstract per couple. Further information is available here.
International Arts Education Week (May 19-25, 2014)
From Rita Irwin, InSEA President:
"Get involved in International Arts Education Week (May 19-25, 2014)! See our new Advocacy brochure - packed with excellent ideas! Moreover, once you plan some activities post them here on facebook so we all can see."
Publikationen
- Fachgeschichte aus US-amerikanischer Perspektive:
Efland, Arthur D.: A history of art education. Intellectual and social currents in teaching the visual arts. New York: Teachers College Press 2008
- Fachgeschichte aus britischer Perspektive:
Macdonald, Stuart: The history and philosophy of art education. Cambridge: Lutterworth Press 2004
- Steele, Bob: The Drawing Path for Children. Vancouver: Drawing Network Publications, 2011. e-Book: CSEA/InSEA 2014
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