Füüsika õpetaja nädalakiri

Selle seeria viimane

Üleskutsed ja lubadused. Mobiilid ja magnetväli. Vesinik ja heelium.

Küllap ükskord algab aega ...

TÜ loodus- ja täppisteaduste valdkond kiidab heade loodus- ja täppisteaduslike uurimistööde tegijaid.

Õpilased saavad läbi vaatamiseks saata oma värskelt valminud uurimis- ja loovtöid. Jagatakse auhindu. Kõikide osalejate vahel loosime välja iPad'i.

Lugema ...

Mis edasi?

1. Alustab Uurimisrühm

Uurimisrühma on kutsutud kõik loodusest (loodus- ja reaalainetest) huvitatud üldhariduskoolide õpilased. Uurimisrühma kohtumispaik on Facebookis. Igal nädalal püstitame vähemasti ühe probleemi või küsimuse, mis on kodus, koolis või Uurimisrühmale kättesaadavate vahenditega uuritav ja vastatav. Kui küsimus/probleem kogub piisava hulga "meeldimisi" kuulutame välja ürituse, kus uurime asja päriselt läbi ja koostame selle kohta uurimisraporti.

Mesilane töötab edaspidi Uurimisrühmaga sünkroonis, andes kõne all olevatele nähtustele laiema ja sügavama selgituse.

2. Uued tehnoloogiad, uued võimalused

3D simulatsioonide ja animatsioonide tegemine on muutunud võimalikuks ka piiratud ressursside tingimustes. E-õpik igatahes paneb oma tootmisüksuse püsti. Pildile klikkides avaneb mudel ei ole meie tehtud, aga annab võimalustest ikkagi päris hea pildi. Avaneb ka mobiiltelefonis!

3. E-õpik: õppimine kui seiklus

Meil on üks idee, mis kõlab nagu idee. Sest kui see reaalsustesti läbib, siis muutub e-õpikus õppimine seikluseks. Kui Mesilase lugejate hulgas on neid, kes tahavad ühes piire ületavas projektis mõttega kaasa lüüa andku endast märku e-mailil opik@fyysika.ee.

Hea kogemus

Magnetvälja mõõtmine mobiiltelefoniga

Nutitelefonis on terve hulk sensoreid, mida saab kasutada ka looduse uurimiseks. Sel korral võtame ette magnetvälja. Sest nutitelefonis on kompass, kompass mõõdab magnetvälja, küsimus on vaid äppis, mis sensorilt tulevad mõõtmise tulemused ekraanile tooks.

Kui tavaselt oleme kirjutisi refereerinud või ise teinud, siis olgu siin meelte teritamiseks ka üks (ingliskeelne) originaalartikkel.

Lugema ...

Hindenburgi tõstejõud

Maailma kõigi aegade suurim reisiõhulaev, 1936. aastal Saksamaal ehitatud „Hindenburg”, hukkus 1937. a. USA-s elektrisädemest tekkinud tulekahjus. „Hindenburgi” gaasiruumi maht oli 200 000m³ ning seadmete ja kesta kogumass 114 t. Kui suure massiga kasulikku koormat võis see õhulaev kanda?

Lugema ...

Ilmapall, 27.04.2016

Start Kanepi Gümnaasiumist.
Lõplik kõrgus 32 777m.
Maksimaalne tõusukiirus 12 m/s.
Maksimaalne lasti langemiskiirus oli 32 km-l 57 m/s.
Maksimaalne horisontaalne kiirus oli 8,25 km-i kõrgusel 35,25 m/s.

Panime sündmuse kohta pildigalerii Uurimisrühma FB lehele.

Lõpuks üks vastuseta küsimus

Millisel füüsikalisel nähtusel põhineb käteräti kasutamine?

Lugema ...

Mesilane tänab

Täname!

Kõiki lugejaid ja kaastöölisi!

Jaan Paaverit läbi lahendatud ja kommenteeritud ülesannete, samuti moraalse ja sisulise toe eest.

Lauri Hämarikku e-õpiku kiire ja asjatundliku arendamise eest.

Nils Austat arvutigraafika ja 3D eest.

TÜ Füüsika Instituuti koolifüüsika keskuse hoidmise ja toetamise eest.

Kontakt: Kaido Reivelt, TÜ koolifüüsika keskuse juhataja
opik@fyysika.ee, +372 5143349
Copyright © 2016 Tartu Ülikooli koolifüüsika keskus
õpik.füüsika.ee

update your preferences unsubscribe from this list