BEGIN VAN 2016
Het begin van 2016 was anders dan anders. Naast dat de kinderen zes weken vakantie hebben, wat wel normaal is, werd er dit jaar een kinderkampweek georganiseerd op het terrein van Sítio Shalom. Naast onze kinderen waren er ook 50 kinderen uit Rio de Janeiro, uit de favela Pedra Lisa. In deze sloppenwijk werkt REMER al meer dan 20 jaar met de kinderen. Kinderen die leven te midden van armoede, geweld en moordpartijen... Het was erg leuk om nieuwe kinderen te leren kennen en tegelijk triest om verschillende levensverhalen te horen, die zo heftig zijn dat het jammer is dat ze niet bij ons kunnen blijven wonen. 
Wat vooral grappig om te zien was, was hoe echte ‘stadskinderen’ genieten van de natuur en de rust op de boerderij. Zo maakten we elke dag wel een natuurwandeling met hen, waarbij ze genoten van het verre uitzicht vanaf de bergen en een meisje helemaal uit haar dak ging toen we een kudde koeien zagen.  Er werd vooral ook genoten van de bezoekjes aan het zwembad!
Daarna mocht ik mij een maand lang over de financiële administratie buigen, omdat mijn collega op vakantie was. Dit ging prima, maar ik was wel heel blij toen ze weer terug was en ik weer lekker met de kinderen kon werken!

PEDAGOGA
Ik werk nu al weer een tijdje als pedagoog op de Sítio. Wat houdt dit nu precies in? In het bijscholingsgebouwtje wat we hebben, help ik de kinderen met hun huiswerk en de schoolopdrachten die er gemaakt moeten worden. Daarbij geef ik bijles aan de kinderen die dit nodig hebben. Veel kinderen hebben een (leer-) achterstand. Het schoolsysteem in Brazilië is hier echter niet op ingesteld, met als gevolg dat ze de kinderen gewoon over laten gaan, ook als ze de leerstof niet beheersen. Het gebeurt vaak genoeg dat er kinderen van de lagere school komen, die niet eens kunnen lezen en schrijven.  Het is daarom van groot belang dat deze kinderen bijles krijgen, zodat ze op school zoveel mogelijk mee kunnen komen. Belangrijk is ook dat ze gestimuleerd  en gemotiveerd worden, zodat ze (weer) plezier krijgen in het leren. Verder ben ik wekelijks op de lagere school en het voortgezet onderwijs te vinden om te overleggen met de directeur en leerkrachten over de leerprestaties en het gedrag van onze kids.