Cultuurproeverij | Boskoop

Op donderdag 12 oktober 2017 volgden circa 1.000 leerlingen van 6 Boskoopse basisscholen verschillende creatieve workshops in het Plantarium in Boskoop. De workshops op het gebied van dans, theater, muziek, circus, beeldende kunst en literatuur werden gegeven door kunstenaars uit Boskoop en omgeving. CMK-penvoerder Parkvilla zorgde voor de invulling van de workshops en de optredens op het grote podium. Stichting WijBoskoop organiseerde en initieerde deze unieke dag waarop de leerlingen hun eigen talent konden ontdekken en kennis maakten met verschillende kunstdisciplines.

Kunst & School Conferentie | Westland

Ruim 80 deelnemers uit het onderwijs en het culturele veld kwamen woensdag 4 oktober 2017 bijeen voor de vierde Kunst & School Conferentie, een middag inspiratie en uitwisseling rond het thema Beleef, ervaar en creëer KUNST. Tevens werd met de energieke voorstelling POKON van De Dansers de aftrap gegeven van het Westlandse programma Kunstpracht 9. Lees meer

Haagse Ladekast | Den Haag

Met de lancering van de vernieuwde website van CultuurSchakel is het een stuk eenvoudiger geworden om een project te vinden passend bij de leeftijd en ontwikkeling van de leerlingen. In de Haagse Ladekast kan de gebruiker een selectie maken voor de gewenste discipline, het niveau van de leerlingen en het thema. Daarna verschijnt er een overzicht van passende projecten uit de Haagse Ladekast. De projecten bevatten lesmateriaal, themafilmpjes en gerelateerd cultureel aanbod. Neem zelf een kijkje in de Haagse Ladekast

Gelijke kansen met cultuureducatie | Rotterdam

Onderwijskansen moeten voor iedere leerling gelijk zijn, maar dat zijn ze helaas niet. In Nederland groeit de kloof tussen laag- en hoogopgeleiden en in Rotterdam is dat op sommige vlakken zelfs nog groter dan landelijk. KCR organiseerde daarom op 2 november 2017 de werkconferentie Gelijke Kansen met Cultuureducatie. Meer cultuureducatie biedt antwoord op de groeiende ongelijkheid van kansen voor leerlingen in het Rotterdamse onderwijs, was één van de uitkomsten. De werkconferentie borduurde voort op de conferentie van de Gelijke Kansen Alliantie, die in maart van dit jaar werd gehouden. Een vervolg wordt in maart 2018 georganiseerd tijdens de Rotterdamse Maand van Cultuuronderwijs.

Flinke stappen met De Cultuur Loper

Directeur Jolanda Mulder van CBS Samen op Weg in Hoornaar merkt dat cultuuronderwijs echt is gaan leven op school dankzij het Cultuur Loper-traject dat de school volgt: "We zijn er allemaal heel enthousiast door geworden." Na beeldende vorming wil de school nu aan de slag met muziek. "Samen met drie andere scholen hebben we de subsidie Impuls Muziekonderwijs aangevraagd. Dat doen we het liefst weer met co-teaching van een vakdocent in de klas. Soms zijn het kleine praktische tips die je als leerkracht een stuk vooruit helpen.” Dit traject is onderdeel van het project Cultuureducatie met kwaliteit in Alblasserwaard-Vijfheerenlanden. Lees meer

Cursus Co-teaching voor vakdocenten muziek

In veel CMK-plannen staat de behoefte aan co-teaching genoemd. Leerkrachten in het basisonderwijs voelen zich veelal niet bekwaam genoeg om muziekles te geven aan hun groep. Daar kan een vakdocent ze bij helpen. Maar hoe doe je dat goed? Kunstgebouw heeft Inholland Academy gevraagd om een cursus te ontwikkelen: Cursus Co-teaching voor vakdocenten muziek. Penvoerders en CMK-coördinatoren kunnen de cursus aanvragen via academie@kunstgebouw.nl

Registerpunten halen met cultuuronderwijs

De inspiratiebijeenkomsten Muziek op je eigen manier (2 punten), Ontdek het vuur voor muziek (2 punten) en Kennismaking met Visual Thinking Strategies (1 punt) van de Kunstgebouw|Academie zijn onlangs opgenomen in het lerarenregister. Eerder konden we al melden dat de cursussen Muziekmethode kiezen (9 punten) en Muziekmethode invoeren (8 punten) zijn gevalideerd. Bij de laatstgenoemde cursus werkt Kunstgebouw inmiddels naast Stichting Eigenwijs Trainingen ook samen met 123Zing.