Copy
Visualizar no navegador
ISSN 2318-1958

Número 33, 30 de Agosto/2017

Persistência e normalização dos dados dominaram a agenda do III Curso de Atualização SciELO-ScholarOne

O III Curso de Atualização SciELO-ScholarOne é uma continuidade do compromisso do Programa SciELO em elevar o nível de profissionalização dos seus periódicos. O evento aconteceu no auditório da FAPESP em São Paulo e reuniu cerca de 150 representantes de 70 periódicos SciELO buscando o aperfeiçoamento de suas gestões editoriais e teve como temas centrais a persistência e normalização dos dados. [Leia mais]

Destaques

A ciência é fundamentalmente um empreendimento coletivo. Esta coletividade deve ser reconhecida mais explicitamente
Existe uma falta de conexão entre a natureza coletiva da ciência e a forma como os sistemas editorial e acadêmico de crédito e recompensa se concentram fortemente em realizações individuais. Isso resulta em problemas que afetam não só a ciência, mas a confiança da sociedade na ciência e, portanto, a sociedade como um todo. [Leia mais]
Texture – um editor de manuscritos científicos aberto [Publicado originalmente no periódico eLife em Julho/2017]
O projeto Substance lançou em 24 de julho de 2017 a versão Alpha 3 do editor Texture que lê e produz arquivos em XML de acordo com o padrão Journal Article Tag Suite (JATS), utilizado pelo SciELO para a estruturação dos textos científicos. Trata-se de um passo importante rumo a uma solução completa para editar artigos JATS e sua aplicação nos fluxos de trabalho de publicação. [Leia mais]
Como será a avaliação por pares em 2030?
Apesar de a literatura científica sempre ter sido revisada antes de ser publicada, as formas atuais de revisão por pares têm somente poucas décadas de existência e já, desde o princípio, estiveram sujeitas a críticas e limitações. A revisão aberta e os servidores de preprints surgiram nos últimos anos como possíveis soluções em um mundo de comunicação crescente na pesquisa científica. Revisões abertas, inteligência artificial, revisões colaborativas e na “nuvem”… como será a avaliação por pares em 2030? [Leia mais]
Ética editorial – outros tipos de plágio... e contando
O plágio e as fraude se multiplicam em variadas formas. Recentemente têm aparecido dois tipos menos frequentes – o plágio acidental e o plágio pelos pareceristas. De qualquer maneira, o plágio é uma violação ética que erode a confiança do público e que temos que impedir. [Leia mais]
O papel dos editores na avaliação por pares: como identificar maus pareceristas
Um modelo teórico de avaliação por pares avalia os efeitos que pareceristas de conduta antiética tem na aprovação e rejeição de artigos e como os editores de periódicos podem mitigar este comportamento. O que está em jogo é a confiabilidade, transparência e eficiência da avaliação por pares pré-publicação. [Leia mais]
Share
Tweet
+1
Forward to Friend
 

Licença Creative Commons

Todo o conteúdo dessa newsletter, exceto onde está identificado, está licenciado sob uma Licença de Atribuição Creative Commons.