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Número 32, 20 de Junio/2017
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SciELO 20 Años – 26-28 de septiembre de 2018
La conmemoración de los 20 años de SciELO comprenderá una serie de eventos relacionados con la evaluación del desempeño de SciELO como modelo diferenciado de publicación en acceso abierto. Los eventos culminarán en una conferencia internacional que se proyecta como un foro destacado de discusión de las innovaciones de la comunicación científica alineada con las prácticas de la ciencia abierta. [Leer más]
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La calidad de los artículos científicos es una preocupación generalizada en los círculos académicos. El proxy más usado se basa en la contabilidad de citas, no en el propio artículo, sino en los promedios de los artículos que aparecen en la misma revista en una ventana de tiempo determinada. Esto se conoce como el Factor de Impacto de la Revista, que puede ser objetivo dentro de su propia definición, pero carece completamente de objetividad con respecto a la calidad de los artículos individuales. Solo algunas cualidades técnicas de los artículos pueden ser evaluadas en el momento de su publicación, y, significativamente, su apertura, el grado en que los resultados de la investigación que describe pueden ser compartidos de manera inmediata y universal. [Leer más]
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Las comunicaciones académicas disponibles online, sea en revistas o en repositorios, suman millones y esta cifra crece año a año. ¿Qué herramientas eficientes vía navegadores disponen los investigadores, bibliotecarios, estudiantes y otros para localizar las versiones en acceso abierto de los trabajos que les interesan? [Leer más]
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El uso de preprints como un medio de acelerar la comunicación de la investigación se está convirtiendo en una práctica común en muchas áreas del conocimiento, también como forma de mejorar el proceso de evaluación por pares. Los National Institutes of Health, reconocida institución estadounidense de investigación y agencia de desarrollo anunció recientemente que las propuestas de financiación y los informes están autorizados a citar preprints “para acelerar la difusión y aumentar el rigor de su trabajo”. [Leer más]
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El sistema emergente de la comunicación científica online incorpora un enfoque tecnológica e ideológicamente diferente al tradicional, donde los artículos surgen inicialmente como versiones preprints y se van modificando hasta que llegan a una versión final. En caso de errores, esas mismas tecnologías dan oportunidades eficientes para realizar correcciones parciales, totales e incluso retractaciones enlazando el camino de un documento en la historia de sus versiones. Es hora entonces de establecer metodologías que permitan obtener el máximo de la información más actualizada para apoyar los emprendimientos científicos. [Leer más]
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La utilización de recursos bibliométricos para la evaluación de la ciencia es una práctica ubicua, a pesar de no existir una relación inequívoca entre citaciones y calidad, impacto o mérito científico. Un estudio reciente establece que el uso indiscriminado de estos indicadores puede dificultar la publicación de resultados innovadores de investigación, retardando el desarrollo de la ciencia. [Leer más]
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El financiamiento de las revistas de Brasil podrá mejorar con la extensión del plazo de vigencia de los subsidios a la investigación, de forma de permitir a los editores una mejor planificación de la publicación de los artículos. Un editorial de autoría de Alexander Kellner en el primer número de 2017 de los Anales de la Academia Brasilera de Ciencias analiza el desafío enfrentado por los editores de revistas en Brasil y resalta su trabajo arduo para atraer manuscritos relevantes, buscando obtener niveles de excelencia e internacionalización cada vez mayores. [Leer más]
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El padre de la Cienciometría fallece a los 91 años el 27 de febrero de 2017 dejando una producción de más de 1.000 trabajos y comunicaciones a lo largo de 60 años de investigación. [Leer más]
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La participación de mujeres como autor en publicaciones académicas está aumentando significativamente en todo el mundo y en todas las áreas del conocimiento, llegando al 49% en Brasil y Portugal, seguidos de Australia (44%) y la Unión Europea (41%). La equidad de género en la ciencia, sin embargo, todavía tiene un largo camino a recorrer, especialmente en las funciones de edición y evaluación por pares. Un estudio realizado con más de 41 mil artículos entre 2007 y 2015 muestra que editores de género masculino – que son mayoría – seleccionan preferentemente evaluadores del mismo género. [Leer más]
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