Queridos amigos y amigas,
Bienvenidos a nuestra edición de julio del boletín de noticias de Educación Ética.
El 12 de agosto el mundo celebra el Día Internacional de la Juventud. El tema de este año es “La ruta hacia el 2030: Erradicar la pobreza y conseguir una producción y consumo sustentables”. Esta es una oportunidad para ofrecer espacios más significativos para fortalecer la participación juvenil, para dirigir nuestra mirada y nuestra atención hacia el testimonio de los jóvenes, aprender de sus experiencias y escuchar sus ideas para contribuir a un mundo más sustentable.
Las reflexiones continuas de los niños, niñas y jóvenes sobre el mundo en el que viven, sus relaciones con los demás, con la naturaleza, con su propio entorno, y las decisiones que toman, son fundamentales para su desarrollo como ciudadanos globales responsables de sus comportamientos y acciones, y se comprometan a generar cambios en sus comunidades. Nuestra Iniciativa de Educación Ética pretende ofrecer oportunidades de aprendizaje para que niños y jóvenes desarrollen su pensamiento crítico, aumentando así su comprensión de los asuntos sociales, la empatía hacia los demás y sus capacidades para resolver los problemas que los rodean, trabajando de manera colectiva con personas distintas a ellos.
La creciente ola de violencia que afecta a niños, niñas y jóvenes, incluyendo su exposición a grupos extremistas violentos, explotación sexual, falta de apoyo familiar, negligencia, entre muchas otras cosas, hacen que nuestro trabajo sea aún más relevante, necesario y urgente.
En esta edición, compartimos con ustedes actividades llevadas a cabo por nuestros colaboradores, y talleres organizados por nuestra oficina para formar educadores y líderes juveniles en la implementación de programas de educación ética. También encontrarán información sobre próximos talleres y cursos en línea sobre Monitoreo y Evaluación, así como el lanzamiento de la versión en swahili del manual Aprender a vivir juntos. Les invito a leer el artículo de Jordi Torrent sobre el papel de la juventud en la producción de media, algo crítico para su empoderamiento y compromiso en la sociedad.
Paz,
María Lucía Uribe
Directora de Arigatou International – Ginebra
Perspectivas
Media producida por jóvenes: plataformas para la inclusión social
por Jordi Torrent – Jefe de Proyecto de Alfabetización Mediática, Alianza de Civilizaciones de Naciones Unidas
Sólo oímos realmente hablar de los jóvenes cuando los medios nos informan de entretenimiento, deportes y delincuencia. Pero rara vez facilitamos espacios y oportunidades para que se expresen de manera significativa de modo que sus puntos de vista y opiniones sean realmente escuchados y tomados en consideración por los adultos. Adultos que toman las decisiones en un mundo donde también habitan los jóvenes; decisiones que dan forma al mundo que esos jóvenes pronto deberán manejar.
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Historias de implementación
Resultados y aprendizajes del programa piloto en Kenia
El Programa Piloto para implementar el Aprender a vivir juntos (AVJ) en el Condado de Tana River llegó a su fin, entregando resultados positivos, especialmente en relación con el impacto en los niños, niñas y jóvenes, sus profesores y comunidades.
La iniciativa, que inició en septiembre de 2014, benefició a 657 niños y niñas de edades entre 9 y 17 años.
El éxito de la experiencia de Tana River es un modelo a replicar en otros lugares afectados por la violencia interétnica e interreligiosa, así como una contribución para abordar algunas causas profundas del extremismo violento y para promover la construcción de la paz.
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Nuevas publicaciones
El manual ‘Aprender a vivir juntos’ está ahora disponible en Swahili
Arigatou International Ginebra, en colaboración con la Red Global de Religiones a favor de la Niñez (GNRC) de Tanzania, lanzó el “Kujifunza Kuishi Pamoja” – la versión en lengua swahili del manual Aprender a vivir juntos (AVJ).
Esta nueva edición tiene como objetivo la diseminación del programa AVJ, alcanzar nuevas comunidades en su propio idioma y extender una educación ética de calidad a niños, jóvenes, familias, escuelas y comunidades a lo largo de la región del Este de África.
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Noticias de última hora
Reunión Anual del Consejo Interreligioso
El Consejo Interreligioso de Educación Ética a favor de la Niñez celebraró su reunión anual entre el 12 y el 14 de agosto en Ciudad del Cabo, Sudáfrica, para generar estrategias, dar recomendaciones y establecer prioridades para el siguiente período.
Un panel de expertos trató el tema de la Xenofobia y la Exclusión en Sudáfrica, y el impacto que tiene en la formación de la identidad de niños y jóvenes y sus implicaciones en los sistemas educativos.
Taller de Aprender a Vivir Juntos en Panamá: del desarrollo urbano a comunidades prósperas
Con el objetivo de crear una cultura de paz en comunidades de riesgo y en nuevos desarrollos urbanos, trabajadores sociales, psicólogos, líderes comunitarios, personal técnico y operativo y otras autoridades del Ministerio de Desarrollo Social de Panamá fueron formados en el manual Aprender a vivir juntos.
El taller, organizado por el Ministerio a través de la oficina de Desarrollo Seguro y de la Red de Oportunidades, en colaboración con Arigatou International Ginebra y la GNRC de Panamá, tuvo lugar del 28 al 31 de julio.
El taller instruyó a 25 participantes que implementarán a su vez programas de educación ética con movimientos juveniles del país, comités para la coexistencia pacífica y familias, alcanzando a más de 3000 beneficiarios. |
¿Sabías qué..?
En este momento se está llevando a cabo un nuevo curso en línea para facilitadores del programa Aprender a vivir juntos.
El curso “Monitoreo y evaluación del programa Aprender a vivir juntos: Mejorando la forma de impactar a los niños y niñas” tiene como objetivo dotar a los participantes con habilidades, herramientas y conocimiento sobre el monitoreo y la evaluación (M&E) con el fin de aumentar la eficacia de los programas de educación ética en niños y niñas.
Al final del curso, los participantes serán capaces de diseñar y llevar a cabo un proceso de M&E para un programa basado en Aprender a Vivir Juntos.
Plataforma de Aprendizaje en Línea
¿Eres facilitador del Manual Aprender a vivir juntos?
Nos gustaría invitar a todos los facilitadores capacitados para el uso de Aprender a vivir juntos a unirse a nuestra Comunidad de Práctica en Línea, un espacio creado para que facilitadores y entrenadores se conecten, colaboren y aprendan unos de otros.
¡Ya contamos con 234 miembros provenientes de más de 40 países!
Inscríbete AQUÍ.
Próximos Eventos
Aprender a vivir juntos a través del estudio de la historia
El Instituto para el Desarrollo Curricular de Kenia (KICD) ha invitado a Arigatou International Ginebra a apoyar la organización de un taller consultivo de tres días sobre “Aprender a vivir juntos en Kenia a través de la educación en historia y gobierno”.
El taller tendrá lugar a finales de Septiembre y tiene como objetivo identificar buenas prácticas en la implementación del Aprender a vivir juntos, así como promocionar el respeto por la diversidad, la inclusión, el diálogo, el entendimiento mutuo y la cohesión social a través de la educación en historia.
La iniciativa es un esfuerzo del Gobierno de Kenia para ayudar a mejorar la enseñanza de la historia como medio para optimar las dinámicas de paz y conflicto en el país.
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