Skoler i bevægelse
I FIIBL har vi fokus på de mange positive virkninger af bevægelse, og hvordan der f.eks. i regi af skoler og dagtilbud kan arbejdes med bevægelse. Det sker bl.a. i projektet Trivsel og Bevægelse i Skolen, der handler om at designe og afprøve indsatser, som giver flere skoleelever gode oplevelser med bevægelse og dermed bidrager til at forbedre deres trivsel. I første omgang har mere end 3000 elever og godt 25 skoler været involveret i projektet. Næste projektfase er netop gået i gang.
De foreløbige resultater peger bl.a. på, at langt de fleste elever har en høj trivsel og selvopfattelse, men der er også en betydelig gruppe, der ikke har det så godt. Idræt og bevægelse er brugbart greb i bestræbelserne på at inkludere alle børn og unge i betydningsfulde, differentierede fællesskaber, der kan være med til at styrke deres velbefindende samt tro på egne evner.
Motivation for bevægelse – et projekt i lærerhøjde
I et af FIIBLs igangværende ph.d.-projekter undersøges det netop nu, hvad der motiverer lærere til at gøre brug af bevægelse i undervisningen. Slutambitionen er at give anbefalinger til, hvordan lærere kan støttes i anvendelsen af bevægelsesaktiviteter i f.eks. den fagopdelte undervisning.
Læs hele blogindlægget på fiibl.dk
|
|
|
|
|
|
