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CLAD en Cuba
Con el lema "Desarrollo del Capital Humano y Talento: Clave para las Organizaciones", el evento fue organizado por la Fundación Iberoamericana para la Gestión de la Calidad (FUNDIBEQ) en colaboración con la Oficina Nacional de Normalización (ONN) de la República cubana. Se realizó el 13 de septiembre de 2016 en el Palacio de Convenciones de La Habana, con el objetivo de analizar y debatir las últimas tendencias en materia de gestión, con énfasis en las personas, sus habilidades y capacidades, como piezas esenciales de una buena organización. La conferencia inaugural del evento, titulada “Las personas: el principal activo de las organizaciones”, estuvo a cargo del Secretario General del CLAD, D. Gregorio Montero, quien destacó entre otros aspectos el papel de la formación y capacitación de los funcionarios públicos como pieza esencial del fortalecimiento institucional de las organizaciones públicas.
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Curso eiapp
La Escuela Iberoamericana de Administración y Políticas Públicas (EIAPP), en el marco de la Programación Académica 2015-2016, convoca junto al Instituto Nacional de Administración Pública (INAP) de Guatemala para recibir postulaciones a este Curso, bajo la modalidad virtual, que se realizará del 31 de octubre al 2 de diciembre de 2016. Se requiere completar el Formulario de Registro para la postulación. Cabe destacar que el candidato debe solicitar una carta aval al Representante Titular o Alterno del CLAD en su respectivo país, que debe ser remitida a la Secretaría Permanente de la EIAPP antes del viernes 14 de octubre de 2016 (inclusive). Se elegirá hasta dos participantes por país miembro del CLAD, quienes disfrutarán de una beca.
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Webinar redes sociales
El 20 de septiembre de 2016 se llevó a cabo esta actividad, formando parte de la programación académica de la Escuela Iberoamericana de Administración y Políticas Públicas (EIAPP) del CLAD y contando con el apoyo del Banco de Desarrollo de América Latina -CAF- a través de su Dirección de Desarrollo Institucional. D. Juan Ignacio Criado, director de NovaGob, actual profesor del Departamento de Ciencia Política y vicedecano de investigación e innovación de la Facultad de Derecho de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), fue el encargado de desarrollar la conferencia, la cual contó con una masiva participación de autoridades, funcionarios públicos, docentes, estudiantes e investigadores de 21 países del mundo.
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novagoblab
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La sede del Instituto Nacional de Administración Pública (INAP) acogió el 4 de octubre de 2016, en Madrid, el lanzamiento de NovaGob.Lab, primer Laboratorio de Gobierno en España, que nace vinculado a la Red Social NovaGob y con el apoyo de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM). El acto de presentación, que despertó gran interés entre la comunidad de innovación pública iberoamericana, contó con la presencia de J. Ignacio Criado, fundador de NovaGob, profesor de Ciencia Política y vicedecano de Investigación e innovación de la UAM; Beth Noveck, directora del GovLab de la New York University-MIT y ex asesora de Barack Obama en materia de Gobierno Abierto; Gregorio Montero, Secretario General de Centro Latinoamericano de Administración para el Desarrollo (CLAD); Manuel Arenilla, director del Instituto Nacional de Administración Pública (INAP); Marcos García, director de MediaLab Prado, y Jonathan Benito Sipos, vicerrector adjunto de Innovación de la UAM.
NovaGob.Lab es un proyecto que ha germinado de forma paralela a la madurez del proyecto de la Red Social NovaGob, que recientemente celebró en Tenerife la tercera edición de su Congreso, tal y como se encargó de explicar J. Ignacio Criado. El Laboratorio se configura como un espacio de confluencia del conocimiento dedicado al I+D+I en el ámbito de la gestión pública, para de este modo “convertirse en un instrumento útil para mejorar la Administración Pública, involucrando a todas aquellas personas que trabajan en el entorno de lo público y que están comprometidas con la innovación”.
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Agencia de Gobierno Electrónico y Sociedad de la Información (AGESIC), Uruguay
Se persigue introducir a los participantes en los conceptos fundamentales de la Plataforma de Interoperabilidad, su uso, funcionamiento, conocimiento de sus componentes para aprender cómo se consume un servicio. Esto consiste en el desarrollo de un cliente Java/NET que consuma un web service siguiendo los estándares de Plataforma (WS-Security, WS-Trust, WS-Addressing, SAML, etc).
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Congreso de Educación Internacional; I Congreso Nacional de Educación, Argentina, entro otros
Persigue habilitar procesos de articulación de saberes, a través de un sistema de Autogestión del Conocimiento, que permita a los alumnos aportar a la re-creación de nuevos modos de producir saber en relación con la Inclusión y Diversidad en Educación, a fin de que pueda posicionarse profesionalmente en la temática con capacidad práctica y criterio académico.
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10 de octubre - 27 de noviembre de 2016
Centro Boliviano de Estudios Multidisciplinarios (CEBEM)
Objetivos: adquirir e implementar elementos de análisis teórico y práctico sobre la violencia de género y particularmente de los distintos tipos y manifestaciones territoriales en nuestras sociedades. Conocer y poner en práctica estrategias y metodologías para la incidencia territorial en planes, proyectos y programas en contra de la violencia de género.
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11 de octubre de 2016
Banco Interamericano de Desarrollo (BID)
Este curso busca fortalecer tu capacidad de gestionar proyectos de desarrollo en América Latina y el Caribe para su ejecución eficiente y efectiva. Se aprenderán: conceptos y técnicas básicas de la gestión de proyectos; estándares internacionales y herramientas de gestión de proyectos; metodología Project Management for Results (PM4R) desarrollada por el BID para la gestión de proyectos.
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20 de octubre de 2016, Caracas, Venezuela
Universidad Central de Venezuela (UCV); Colegio de Internacionalistas de Venezuela (CODEIV)
El diplomado está orientado a fomentar el conocimiento en el área protocolar, por lo cual se dictaran módulos impartidos por embajadores y expertos en el tema, en el área del protocolo y ceremonial del Estado, Regional y Municipal, protocolo militar y naval, protocolo académico y protocolo empresarial, ley de servicio exterior, aspectos gerenciales, relaciones públicas, liderazgo, etc. A su vez analizara a profundidad aspectos de las relaciones internacionales como la historia dichas relaciones, cooperación internacional, negociaciones internacionales, economía internacional, casos emblemáticos como el caso Colombia, Medio Oriente, Guayana, la fachada Atlántica, etc.
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20 de octubre de 2016, Caracas, Venezuela
Universidad Central de Venezuela (UCV); Colegio de Internacionalistas de Venezuela (CODEIV)
El diplomado tiene como objetivo brindar un Conocimiento integral del negocio petrolero y energético, a partir de la relación estratégica de aspectos geopolíticos, técnicos, gerenciales e históricos asociados a las industrias de petróleo y de otras formas de energía, incluyendo el desarrollo presente y futuro de energías alternativas. Los módulos a dictar van desde historia del petróleo, geopolítica del petróleo, nociones de gas natural, extracción del petróleo, refinación, etc.
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21 noviembre - 2 de diciembre (fase virtual); 12 - 16 de diciembre de 2016 (fase presencial) / Santiago, Chile
Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL); Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social (ILPES); Banco Interamericano de Desarrollo (BID); Centro Latinoamericano de Administración para el Desarrollo (CLAD), Escuela Iberoamericana de Administración y Políticas Públicas (EIAPP); Organización de los Estados Americanos (OEA), Departamento para la Gestión Pública Efectiva (DGPE); Alianza para el Gobierno Abierto (AGA)
El objetivo central del Curso es promover el fortalecimiento de la gestión pública para la formulación e implementación de estrategias de Gobierno Abierto, una mayor transparencia y colaboración en el ejercicio del gobierno, y una mayor participación de los ciudadanos en los asuntos públicos.
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5 de diciembre de 2016
Fondo Verde; Centro Panamericano de Estudios Superiores
Objetivos: formar investigadores de alto nivel, capaces de generar conocimientos innovadores en el campo de la planeación, formulación y gestión de proyectos sostenibles, tanto en el ambiente urbano como rural, en la micro y en la macro escala. A su vez, ampliar el conocimiento de los profesionales interesados en temas prioritarios del desarrollo sostenible y la gestión de proyectos ambientales en países en vías de desarrollo.
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18 de octubre de 2016, Quito, Ecuador
CAF -Banco de Desarrollo de América Latina, entre otros
Como parte de las actividades en las que participará CAF -Banco de Desarrollo de América Latina- en la Conferencia Hábitat III, que se llevará a cabo del 17 al 20 de octubre, se realizará el DÍA CAF para debatir sobre intervenciones que impulsen la inclusión social y la productividad de las ciudades.
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Banco Interamericano de Desarrollo (BID)
Le presentamos videos, un kit verde para su escuela, planes de clases y videojuegos. Con estos materiales para estudiantes y maestros, se podrán formar en las escuelas a los superhéroes comprometidos con la misión de salvar el planeta.
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Pérez Yarahuán, Gabriela (ed.); Maldonado Trujillo, Claudia (ed.).- México: Centro de Investigación y Docencia Económicas; Centro CLEAR para América Latina, 2015.- 419 p.
Este libro es una valiosa obra colectiva que documenta los avances y desafíos de los sistemas nacionales de monitoreo y evaluación (MyE) en América Latina. El estudio aporta descripciones detalladas de estos sistemas en diez países de la región y complementa los trabajos que se han elaborado sobre el tema durante la última década. El Panorama es un notable repositorio de experiencias y reflexiones que son útiles para identificar oportunidades de aprendizaje en los países latinoamericanos y de otras regiones; es interesante señalar que, en India y en varias naciones africanas, ya se han tomado en cuenta las experiencias en MyE de América Latina. En efecto, si bien a finales del siglo XX la institucionalización de la evaluación en América Latina avanzó de manera paulatina, en los primeros años del siglo XXI el proceso se ha acelerado.
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