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EDITORIAL
Intercambios Internacionales
Solo una institución como SEK puede promover unos intercambios tan completos, interesantes y formativos para los estudiantes.
En estos intercambios organizados por SEK participan jóvenes de 14 países. Diferentes culturas diferentes idiomas pero el mismo estilo educativo.
Es estos momentos, en nuestro colegio SEK Las Américas estamos preparando la Semana Blanca que se realizará del 22 al 29 de enero próximo en Sierra at Lake Tahoe en el estado de Nevada, una semana para iniciarse o consolidar el deporte de la nieve, afianzar el inglés y adentrarse en la cultura y gastronomía de los Estados Unidos.
A finales del mes de febrero, los estudiantes interesados en la ecología y los deportes de acción y aventura, tendrán la oportunidad de viajar a Costa Rica y hacer una intensa gira por los parques naturales y playas de este precioso país. Además podrán pasar unos días alojados en las casas de compañeros del Colegio SEK-Costa Rica. El Green Week une emoción, amistad y amor por la naturaleza.
En mayo el “INTERSEK DEPORTIVO” en la hermosa ciudad de Guadalajara. El Colegio SEK- México se convertirá en anfitrión de los mejores deportistas de cada colegio SEK. Competencia sana, amor por los colores patrios, ganas de quedar campeones pero dentro de la mejor convivencia, amistad y fair play.
SEK lo hace posible.
José Enrique Navas
Director General
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“El rol de los padres para una sana convivencia en la escuela”
El pasado miércoles día 19, nos reunimos para nuestra segunda Escuela para Padres. En esta ocasión, se trató el importante tema sobre el papel de los padres en la convivencia de los chicos en el colegio.
Lo primero a tener en cuenta es: ¿por qué elegimos un determinado colegio?. La respuesta debería ser: porque se está de acuerdo con los principios y valores de dicho centro educativo. Porque van a reforzar lo que nosotros, como padres, enseñamos a nuestros hijos con nuestro ejemplo. Si hemos hecho una buena elección, las directrices de casa y del colegio serán básicamente las mismas.
Lo segundo a tener en cuente es: ¿cuándo debemos intervenir en los problemas que nuestros hijos tengan en el colegio? En este punto la respuesta es muy variada, y depende en gran parte de la edad y la importancia del problema. Ya que, las situaciones que un adolescente puede resolver, no serán las mismas que las que puede resolver un niño de primaria o de preescolar.
Lo tercero a tener en cuenta es: ¿cómo debemos llegar al colegio cuando nuestro hijo ha tenido un problema? Llegar con la mente abierta.
Sabiendo que los padres y el colegio no están en lados opuestos, sino que por el contrario, ambos buscarán siempre lo mejor para el alumno.
María Teresa Pastor
Departamento de Psicología
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Novelas ejemplares
El pasado martes día 18, los alumnos de 1º a 4º de bachillerato realizaron su primera salida didáctica.
Visitaron el Teatro Nacional, donde se está celebrando la séptima versión del Festival Internacional de Teatro Infantil y Juvenil (FITIJ). Este año con la puesta en escena de la obra “Novelas ejemplares”, de Miguel de Cervantes, a cargo de la agrupación española La factoría Teatro.
Con esta nueva entrega la fundación busca promover el interés por el teatro en los más jóvenes con obras de calidad y de temática interesante, la cual se desarrollará hasta el 30 de octubre, organizado por la Fundación Teatro Cúcara Mácara, con el auspicio del Ministerio de Cultura.
Candy Abreu
Directora de Admisiones
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Acampando en mi cole
El pasado fin de semana, en las instalaciones de nuestro colegio, se celebró el primer campamento de los alumnos de básica de este curso escolar. Fue un emocionante y entretenido campamento lleno de muchas y variadas actividades como fiesta de la piscina, la búsqueda del tesoro, baile en la discoteca, fogata, explota el globo, el laberinto y entre otras.
Todos los alumnos, prepararon con gran esmero sus tiendas de campaña y esperaron con ilusión el inicio de los juegos, la cena y el baile. Fue una gran experiencia para todos, especialmente para aquellos que acaban de incorporarse a esta gran familia que es el SEK y que, por primera vez, participan en nuestro SEK Camp.
¡Les esperamos en la próxima acampada!
Prof. Manuel Estévez
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EL RINCÓN DE LA DOCTORA
¿Qué hacer cuando hay fiebre?
La fiebre es el aumento de la temperatura corporal por encima de las variaciones diarias normales. Desde un punto de vista práctico, la fiebre se define como una temperatura axilar matutina mayor de 37ºC o una temperatura corporal vespertina superior a 37.5ºC, y si se mide la temperatura corporal rectal, se añade 0,6ºC a estas cifras.
La fiebre se acompaña de una serie de síntomas que se reúnen bajo el nombre de síndrome febril. Dichos síntomas son: malestar general, escalofríos, anorexia, astenia, sudoración, artralgias, mialgias, cefaleas, somnolencia, dolor. En muchas ocasiones, la fiebre se acompaña de otros signos o síntomas que sugieren su causa, por ejemplo, dolor de garganta y presencia de placas de pus en las amígdalas, lo que facilita el diagnóstico.
Medidas Generales
- Reposo en cama.
- Temperatura ambiente ( 21-22ºC)
- Evitar el exceso de abrigo en la cama, cubriendo al enfermo con ropas ligeras para facilitar la pérdida de calor.
- Hidratación adecuada con agua, zumos para prevenir la deshidratación.
- Dieta blanda. Nutrición equilibrada.
- Mantenimiento de piel y mucosas húmedas y limpias.
Medidas Físicas
Se reservan para situaciones de fiebre muy elevadas (superior a 40ºC):
- Aplicación sobre la superficie cutánea de compresas, toallas empapadas de agua tibia (18-22ºC).
- Baños con agua tibia o templada.
- No utilizar baños de agua fría y fricciones con alcohol o colonia ya que producen una vaso constricción impidiendo la pérdida de calor.
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Yo Soy SEK.. ¿Y tú? Porque ser SEK, es SER MEJORES
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Slapton Ley Field Studies Trip
This week, 14 pupils from Year 11 and Pathway took part in a three day residential trip to the Slapton Ley Field Studies Centre in South Devon.
The main purpose of the trip was to investigate the River Harbourne and collect data on the changing characteristics of the river as it flows downstream. The pupils had access to specialised equipment to enable them to do this and will be writing up their results as part of their IGCSE Geography examination. This is a very important part of their course, as it counts for 27.5% of their final grade.
In addition to this, the pupils also investigated the changing profile of the beach at Slapton Sands and looked at how the micro-climate varied around the field studies centre using digital weather instruments. They worked particularly hard and in spite of the very long days and rather wet and cold hands and feet, they have all benefited from plenty of fresh air and an experience they will not forget for a very long time.
Mrs Chamberlain-Keen
St. John’s International School
UNITED KINGDOM
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Tangled and Twisted
Lights…camera…action...
There was a buzz of excitement in the air during our concert week last week. All the students from Year 1 to Year 6 are to be congratulated for their stellar performances each night, also the cast members are to be commended for their outstanding performances.
It was a long process, but I enjoyed every minute working with them. We had many laughs during our practices and it was especially pleasing for me to watch them grow and express themselves creatively.
A sincere thank you to all the staff members in KS1 and KS2 for their hard work, assistance and support. It takes many hands to put a school concert together and we, at Blouberg International School, are very fortunate to have helpful, passionate teachers and parents.
Mrs Daniella Wood
Year 4 Teacher
Concert coordinator
Blouberg International School
SOUTH AFRICA
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USEK tituló a los primeros estudiantes internacionales del Advanced Diploma in Tourism Business
Con la presencia del Rector de nuestra alta casa de estudios, Sr. Carlos Pereira, y de la Vicerrectora Académica, Sra. Eva Flandes, la Universidad SEK dio un nuevo paso de consolidación en su proyecto de potenciar la internacionalización, al titular a la primera generación de estudiantes internacionales que cursaron el Advanced Diploma in Tourism Business, provenientes de la India y Nepal.
El rector Pereira, junto con agradecer a los egresados la decisión de establecerse en Chile y pertenecer a la familia SEK, destacó que esto es una muestra de que “la educación no tiene fronteras”, lo cual se enmarca en el concepto de mundialización y globalización presentes en el quehacer humano a diario. Junto a ello les deseó éxito en su desarrollo personal y profesional, asegurando que la Universidad SEK es su casa.
Dirección de Comunicación
UNIVERSIDAD SEK CHILE
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