Nieuwsbrief Onderwijs Maak Je Samen

PO/VO

Fullan en Quinn in Nederland;
release 'De verbindende schoolleider'

In samenwerking met Stichting De Brink is ‘Coherence’ van Michael Fullan en Joanne Quinn vertaald naar een Nederlandse uitgave 'De verbindende schoolleider, factoren voor samenhang in aanpak'.

Afgelopen week hebben Johan Spitteler en Job Christians een eerste exemplaar mogen overhandigen aan Michael Fullan en Joanne Quinn tijdens hun bezoek aan Nederland.

Lees meer

Kindvolgsysteem Looqin KO gelanceerd!

Op woensdag 19 oktober 2016 lanceerde Korein Groep en Onderwijs Maak Je Samen een nieuw procesgericht kindvolgsysteem, gericht op welbevinden en betrokkenheid bij kinderen van 0-4 jaar. Door de aansluiting op Looqin PO, is dit volledig digitale kindvolgsysteem uitermate geschikt voor kinderopvang, brede scholen en integrale kindcentra.

Looqin KO inspireert pedagogisch medewerkers met concrete acties (interventies) die het welbevinden en de betrokkenheid van alle kinderen verhogen.

Lees verder of probeer Looqin KO gratis drie maanden uit!

PO/VO

'5 minuten muziek' met hulp van Het Koninklijk Concertgebouw!

Onderwijs Maak Je Samen heeft voor haar elfde 5 minuten-spel de krachten gebundeld met Het Koninklijk Concertgebouw.

Verschillende vakdocenten van Het Koninklijk Concertgebouw hebben de 40 activiteiten ontwikkeld.

Wil jij verzekerd zijn van een exemplaar? Bestel hem alvast in de voorverkoop.

Bekijk drie voorbeelden of bestel '5 minuten muziek'.

PO/VO

Nieuwe website Looqin

Na een nieuw kindvolgsysteem kon de website niet achterblijven. Looqin.co is vernieuwd!

Vanaf nu maak je direct de keuze tussen informatie over het kindvolgsysteem voor het Primair Onderwijs (Looqin PO) of voor de kinderopvang (Looqin KO).

Neem een kijkje .

Wist je dat je Looqin KO gratis drie maanden kunt uitproberen? Maak hier een account aan.

Voortdurende formatieve evaluatie. Hoe?

Veel toetsen in het voortgezet onderwijs zijn summatief van aard; leerlingen krijgen een cijfer of een beoordeling, maar er ontbreekt vaak een vervolg.

Moeten we niet juist bijsturen in het leerproces van de leerlingen om hen de leerdoelen te laten behalen? Om deze reden staat formatieve evaluatie sterk in de belangstelling: leerlingen feedback geven op hun leerproces en stoppen met de overvloed aan cijfers. Maar hoe geef je formatieve evaluatie concreet vorm in je lesactiviteiten?

L ees meer

KO/PO

Vijf tips om te focussen
met kleuters

Je kunnen concentreren betekent de aandacht op één punt kunnen richten.

Concentratievermogen expliciet onderwijzen is zinvol, omdat kinderen ontdekken dat ze toenemend een bewuste keuze hebben waaraan ze wel of geen aandacht besteden. Dit vermogen (focussen) is een essentieel onderdeel van de executieve functies en relevant voor het leerproces.

Bekijk de vijf tips!

Coöperatief leren: gratis download & praktische training!

Kenmerkend voor coöperatief leren in de klas, is de noodzaak voor de leerlingen om bij het uitvoeren van een leertaak met elkaar samen te werken. Hiertoe wordt de klas ingedeeld in kleine heterogene groepen. Binnen elk groepje heeft elke leerling zijn eigen taak. Leerlingen in deze coöperatieve leergroepen worden geacht met elkaar te discussiëren en te argumenteren over de leerstof, elkaar uitleg en informatie te geven en elkaar te overhoren. Dat vraagt om een begeleidende rol van de leraar en meer verantwoordelijkheid geven aan de leerlingen.

Download handige taakposters en lees meer over de training.

PO/VO

"Zo lang zijn we nog niet bezig"

Door Didactief

Hersenonderzoek zal écht resultaten opleveren waar leraren wat aan hebben, zegt hoogleraar neurocognitieve ontwikkelingspsychologie Eveline Crone. Met MRI-scans onderzoekt ze hoe het lerende kind in elkaar zit.

‘De Onderzoeksagenda bouwt voort op eerder onderzoek, ook al staat dat er niet heel expliciet in. We kunnen zoveel meer bereiken als onderwijs- en hersenonderzoek elkaar vaker opzoeken. Door inzichten te combineren kunnen we stappen maken waar de onderwijspraktijk iets aan heeft.

Lees het volledige interview met Eveline Crone .

Aanbod Onderwijs Maak Je Samen Academie

's Hertogenbosch

Conferentie 'Groep 3 een vak apart!' Jong geleerd, oud gedaan

Data:	Wo 09/11/2016
Dagdelen:	2
Doelgroep:	Leraren groep 3, intern begeleiders

Helmond

Formatief toetsen in didactische werkvormen

Data:	Di 15/11/2016 - 29/11/2016
Dagdelen:	2
Doelgroep:	Docenten VO

Utrecht

Pre-launch 'Toekomstbestendig Leiderschap',
met Alma Harris & Michelle Jones

Data:	Wo 23/11/2016
Dagdelen:	1
Doelgroep:	Leidinggevenden in het onderwijs (PO/VO/HO) en beleidsmakers

Utrecht

Overgang naar groep 3: Groep 3 goed onder de knie!

Data:	Di 10/01/2017 - 31/01/2017 - 21/02/2017
Dagdelen:	3
Doelgroep:	Leraren groep 3, intern begeleiders

Nieuwe training: De bovenbouw op weg naar... Onderzoekend en Ontwerpend Leren

Om kinderen te prikkelen in hun nieuwsgierigheid en om hun onderzoekende houding te stimuleren, wordt steeds vaker onderzoekend en ontwerpend leren ingezet binnen het basisonderwijs. Onderzoek doen en iets ontwerpen zijn daarbij geen doel op zich, maar een manier van werken die kinderen vanuit verwondering en nieuwsgierigheid vaardigheden laat ontwikkelen zoals; waarnemen, analyseren, voorspellen en reflecteren.

Lees meer

Prikkelende Poster

Download

De doorgaande lijn van groep 2 naar groep 3

Het schoolbestuur RVKO, in Rotterdam, werkt dit schooljaar voor de tweede keer met het ontwikkeltraject 'Groep 3 onder de knie'. RVKO streeft naar een uitdagende onderwijspraktijk bij jonge kinderen, zodat zij zich ontwikkelen en resultaten behalen die bij hen passen. Daarvoor organiseren zij bovenschoolse ontwikkeltrajecten voor de groepen 1-2, zoals; een beredeneerd taal- en rekenaabod. Vanuit deze ontwikkeltrajecten is de behoefte ontstaan om een doorgaande lijn te ontwikkelen naar groep 3, zodat de overgang voor kinderen minder groot wordt.

Lees meer.

PO/VO

Klaar voor Sinterklaas?

De pepernoten en chocoladeletters liggen al in de schappen. Het komt langzamerhand toch dichtbij: Sinterklaas.

Verras je collega('s), team of schoolleider met een passend cadeau!

Onderwijs Maak Je Samen biedt in haar webwinkel genoeg inspiratie. Denk aan prikkelende ansichtkaarten of posters, 5 minuten spelletjes of een goed (notitie-)boek!

Nieuwsgierig geworden?

Geef magazine hetkind cadeau!

Ben je op zoek naar een kleine gift voor collega's, schoolteam en/of ouders? Het magazine van hetkind is een goede tip!

In het onderwijs en als opvoeders hebben mensen behoefte aan een plaats waar ze elkaar verstaan, aan relaties die ertoe doen en aan verhalen ter bemoediging en legitimatie van hun eigen pedagogische handelen. Het platform hetkind biedt deze plek, online en offline.

Benieuwd?

PO/VO

Wordt verwacht: uitgaven 'Gepersonaliseerd leren' en 'Leergesprekken met kinderen'

Onderwijs Maak Je Samen komt begin 2017 met twee nieuwe uitgaven: 'In een notendop: Gepersonaliseerd leren' en 'In een notendop: Leergesprekken met kinderen'. Een nieuwe praktijkreeks die in een notendop de relevante informatie biedt over een actueel thema. Daarnaast biedt elke uitgave uit deze reeks heldere concepten, werkwijzen en handreikingen om de gewenste ontwikkeling binnen de school te organiseren.

Wil je op de hoogte blijven wanneer de eerste uitgave zal verschijnen? Laat dan je e-mailadres achter en je ontvangt als eerste informatie rondom deze uitgave.

Laat je e-mailadres achter!

Nieuwsbrief

Oktober 2016