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Félicitations à tous et à l'an prochain!
Nouvelle agente en développement
Stéphanie Martin
L’équipe du Regroupement loisirs et sports-Saguenay-Lac-St-Jean (RLS) est fière d'accueillir Stéphanie Martin dans son équipe en tant que nouvelle agente de développement en sports. Native de la région (La Baie), Stéphanie détient un diplôme d’études collégiales en technique d’intervention en loisirs et ainsi que plusieurs formations d'entraîneur.
Depuis toujours, Stéphanie est une mordue des sports, elle a touché à plusieurs disciplines sportives différentes, allant du triathlon à l'adolescence au hockey et crossfit aujourd'hui. Tous les sports sont, pour elle, importants au développement physique et psychologique de toute personne. Elle a aussi travaillé au sein des Services des loisirs au niveau municipal ainsi que technicienne en loisirs dans une école secondaire. Dynamique, polyvalente Stéphanie est prête à relever ce nouveau défi.
Bienvenue dans l'Équipe du RLS!
Le Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur mène actuellement une étude sur l’identification des préoccupations des parents d'enfants âgés de 3 à 12 ans sur le jeu actif à l'extérieur.
Vous êtes invité à participer à cette étude. Un tirage de 12 cartes annuelles (adulte) permettant d’accéder à tous les parcs du Réseau Parcs Québec pendant un an aura lieu le 15 décembre 2016.
Pour participer, les personnes doivent remplir le sondage au lien suivant : sondage
Les stéréotypes sexuels en camp de jour
VOLUME 14, NUMÉRO 3 - 2016
Bien que notre société ait beaucoup évolué en matière d’égalité hommes-femmes, de nombreux stéréotypes sexuels continuent d’être très présents dans la société et dans les médias, attribuant des rôles très spécifiques aux hommes et aux femmes. L’omniprésence de ces stéréotypes a pour effet que l’on devient parfois indifférent aux actes ou aux attitudes qui renforcent ces stéréotypes ou qu’on les tolère davantage.
Les camps de jour n’échappent pas à ce phénomène malgré les bonnes intentions de leurs responsables de travailler au développement global des enfants. On a en effet constaté que certains programmes de camp de jour contribuent à accentuer les stéréotypes. Par exemple, ils offrent des activités destinées aux filles et d’autres aux garçons en vertu de préférences présumées de l’un et l’autre sexe. Ce bulletin vise à sensibiliser les responsables des camps de jour au rôle qu’ils peuvent jouer pour offrir des activités éducatives non teintées de stéréotypes sexuels.
