Matematik 1. Klasse

Kære forældre

Jeg har i denne uge haft fornøjelsen af at have matematik med jeres dejlige børn. Børnene har fået en grøn matematikmappe med bogen “Multi 1A”.

Vi vil i den første periode arbejde meget med tallene fra 0-50 og har i denne uge snakket om tallene op til 30. Herudover har vi arbejdet med mønter - og vi fandt ud af, at ca halvdelen af børnene ikke kendte de danske mønter. Derfor lånte vi rigtige mønter ved Pia og spillede “krig” med mønterne. Det var noget børnene gik op i  :-)

Så det prøver vi nok igen en anden dag ! Men hermed også en opfordring til at lade jeres børn lege lidt med mønter hjemme - og måske lade børnene betale fredagsslikket kontant med mønter. Så de oplever mønternes værdi i hverdagen - og finder ud af, at 10 kr. kan betales på forskellige måder (ved brug af forskellige mønter).

De bedste hilsner

Elena

Kære forældre i 2. klasse

Så er der igen sat gang i de faste 10 min. læsning. Alle har fået et læsekort, som I skal underskrive, hver gang I har læst sammen med jeres barn. Børnene og jeg skriver sammen nye læselektier op hver mandag. Børnene får klistermærker til læsemappen, hvis de husker at læse og skrive på læsekortet :-)

Børnene har fået lidt forskellige læsebøger med hjem. Hvis jeres barn læser i den store grønne læsebog (“ Den første læsning 2”), så skal de alle hverdage læse mindst 2 sider (eller 10 sider om ugen). De må gerne læse mere, da børnene ikke følges ad i bogen. Mange kan sagtens nå mere end 2 sider på 10 min, men så er der også tid til at læse i frilæsningsbøger, som man selv har valgt :-)

Herudover er vi på klassen igen gået i gang med de små gule og grønne læsebøger med opgaver til. Alle børn skal nå 1 bog med opgaver om ugen. Men de har tid til arbejdet på klassen - så det kun er læsningen i læsebogen, der er lektie :-)

Endelig er vi begyndt at arbejde med bogen:“Sofus fra Regnbueriget”. Arbejdet med fortællingen understøtter børnenes sociale læring - gennem arbejde med forskellige ord. De første ord, som vi er begyndt at arbejde med er: Hjælpsomhed og venlighed. Det betyder blandt andet,  at alle børnene lige nu har fået til opgave at øve sig i at være særligt venlige og hjælpsomme overfor de mennesker, der er omkring dem :-)

…..Og så skal vi jo også snart på lejrskole. Det bliver super spændende - og jeg glæder mig meget. I får meget mere information til fællesspisningen på onsdag. Men jeg vil rigtigt gerne have, at I sender mig en mail - hvis der er nogle særlige ting, som jeg skal være opmærksom på omkring jeres barn. (Allergi, vådligger, medicin...)

De bedste hilsner og rigtig god weekend

Elena

MATEMATIK:
Vi skal nu i gang med 1. kapitel i matematikbogen, hvor eleverne med udgangspunkt i overskriften ”Pizzeria” skal:

• Lære at fordele et antal ligeligt ved hjælp af uddeling – fx. ”en til Per, en til Lis, en til Ole, en til Per, en til Lis …”

• Kunne regne simple delestykker – fx ”24 delt i 6”.

• Kende til, forstå og kunne anvende rest i forbindelse med fordelinger.

• Stifte bekendtskab med situationer fra hverdagen, hvor der fordeles ligeligt.
  
  Hilsen Lars

Kære 4. klasse

Det har været en god 1. uge, hvor man kan mærke, at børnene er klar til at være i skole igen.

Vi har lavet vores tegning og tekst om:”Mig selv” færdig, og den hænger nu i klassen.

Så er vi gået i gang med at lære om sætninger, punktum og komma - og det arbejder vi videre med i næste uge.

Sidste skoleår arbejdede vi med ordklasser og er gået i gang med at lave vores egne foldebøger, så vi kan huske ordklasserne og hvordan ordene bøjes.

Derudover har vi haft vores første håndarbejdstime - nu med symaskiner :-)

Det er lidt svært - for der er mange ting at huske - men også sjovt og meget hyggeligt. Alle kom i gang med at sy rigtigt, så det tegner rigtig godt.

God weekend, Mia

Ps. Husk at læse hjemme og udfylde de nye læsesedler.

Kære forældre og elever i 6. klasse

Vi er kommet godt i gang med den første “rigtige” skoleuge, og i det næste stykke tid skal vi arbejde med kapitlet Tal. Eleverne skal i denne periode lære om:

• Talsystemet. Primtal, sammensatte tal, kvadrattal og potens.

• Decimaltal. Tal med en, to og tre decimaler. Omskrivning mellem brøk og decimaltal.

• Brøk. Forlænge og forkorte. Plus og minus af simple brøker med forskellig nævner

• Procent. Omskrivning mellem procent og decimaltal, fx 7 % = 0,07. Simpel procentregning ved hjælp af hovedregning, fx 100 % = 200 kr. Så er 10 % = 20 kr., og 30 % = 3 * 20 = 60 kr.

• Negative tal. Forskellen på fortegn og regnetegn, fx (–2) – 3. Gange med negative tal, fx (–2)x(–2).

Klassen er også ved at forberede sig på lejrskolen. Tirsdag aften skal 6. klasse stå for underholdningen ved lejrbålet, og vi laver et mysterium som resten af skolen skal løse.

Onsdag skal vi på klassetur, og jeg har booket en historisk bytur med i-pads (vi låner i-pads), hvor eleverne skal løse forskellige opgaver. Derefter skal vi have en guidet tur på voldene.

Jeres børn må have 50 kr. med i lommepenge.

Rigtig god weekend

Med venlig hilsen

Lars

Kære alle.

Jeg vil meget gerne rose jeres børn.

Aldrig har Aftægten set så flot ud, eller duftet så dejligt.

De har en god stemning og det er rart at være derinde.

Vi har stadig fokus på trivsel og arbejder med attitude. Vi er lidt ramt af, at nogle har meget travlt med hvad andre gør og må, fremfor at kigge indad.

Men alt i alt, nyder jeg meget at være sammen med klassen.

Vh

Nina.