Het volk Israël staat in de startblokken. Zijn ze er klaar voor? God geeft hun een aantal opdrachten en als ze daarmee klaar zijn, mogen ze gaan. God brengt het naar het beloofde land en God gaat met hen mee.
Bijbelteksten: Exodus 12, 13 en 15.

Aan het begin van een schooljaar gebeurt er erg veel op school in de groep. Er zijn kinderen weggegaan, er zijn nieuwe kinderen bij gekomen. In dit geval is er een compleet nieuwe groep gemaakt, namelijk unit 2 (groep 5-8). Dit heeft veel gevolgen voor elk kind. Aan het begin kijken de meeste kinderen een beetje de kat uit de boom. Wat worden hier de afspraken, hoe gaan we met elkaar om? Deze fase duurt niet lang en noemen we de formingfase. De groep wordt in wezen gevormd. Dan komt er (vaak al vanaf de tweede dag) een volgende fase, die als doel heeft om elk kind zijn plekje in de groep te laten vinden en ook om goed uit te vinden wat nu precies de gedragsnorm in de groep wordt. Dit betekent regelmatig gedoe, want kinderen zoeken anderen op om te kijken of dit nieuwe vrienden kunnen worden. ‘oude’ vrienden vinden dat soms niet leuk, want ze voelen zich verlaten door hun vriend(in). Ook ‘testen’ kinderen de leerkrachten en de regels. Je merkt dat de verhoudingen opnieuw worden ingesteld. Deze fase noemen we de stormingfase. Zoals aangegeven: het is niet altijd leuk. Het stormt in de groep. Thuis kunt u dat ook merken. Kinderen zijn moe, hebben een kort lontje. Aan de andere kant is dit ook een fase die erg belangrijk is. Groepsvorming levert altijd storm op. Het hoort zo, al is het uiteraard erg per kind verschillend. Het gaat ook over. Na meestal een week of 6 is alles bij elk kind wel helder en komen we in een rustiger fase: de normingfase. Alles is in verhouding, afspraken zijn duidelijk, je weet wat je aan elk kind of leerkracht in de klas hebt. Niet alleen gaat het hier om zichtbare regels, maar juist ook over die lastige niet geschreven regels. Als het goed is, zal daarna snel de performingfase komen. Kinderen hebben geen energie mee nodig om de verhoudingen helder te krijgen, dus kan de energie ingezet worden in het (leer)werk. 
 
Zoals ik al aangaf: we zitten nu nog in de stormingfase. Het is voor u, ouders en ons, team, erg belangrijk dat we hier ingrijpen als het nodig is. Gebeurt dit niet, dan zal de groep niet uit die stormingfase komen en komt de performingfase in gevaar. We hebben u dus nodig. Mocht u het idee hebben dat iets niet goed loopt met uw kind, dan horen we het graag. We zijn ervoor.

Komende vrijdag is het zover: we doen als enige school in Nederland mee met de internationale vermenigvuldigdag. Dit is een initiatief uit Polen, maar veel andere landen doen ook mee. Wat is het? Kinderen in groep 5 tot en met 8 hebben tafels geleerd. Na de zomer zijn ze wat weggezakt en daarom is het tijd om dit weer op te halen. We maken er een te gekke dag van, met veel werkvormen, om zo op een leuke en goede manier iedereen weer scherp te maken op tafelgebied.

Vlak voor de zomervakantie heeft in de nieuwsnoten een oproep gestaan voor een nieuw lid voor de Gemeenschappelijke Medezeggenschap Raad (GMR) van Accrete.
Daar is nog geen reactie op gekomen maar we begrijpen dat er wellicht hele andere zaken uw aandacht hadden... vakantie....
Vandaar nogmaals een oproep. Wie vindt het leuk om namens het Kompas en de Bernard deel uit te maken van de GMR? Je krijgt een kijkje achter de schermen van de organisatie van Accrete en kan meedenken, meepraten en beslissen over allerlei onderwijskundige en beleidsmatige zaken. Voor meer informatie hierover kan je contact opnemen met Annelie Penninga, annelie.penninga@icloud.com

Komende week komt de vrijwilligerslijst weer mee. Hierin kunt u aangeven wat u voor ons en vooral de kinderen kunt betekenen. Wilt u hem invullen en weer mee naar school geven?

We kunnen ons goed voorstellen dat u erg benieuwd bent naar hoe we op school werken. Het werk in een unit is immers anders dan wat u als ouder ‘vroeger’ hebt meegemaakt op school. Daarom hebben we twee momenten in de planning: Na de herfstvakantie (dan zijn we lekker op weg) zal er een open dag komen. U bent dan een deel van de dag welkom om op school te kijken hoe uw kind werkt. Dit wordt voorafgegaan door een korte inleiding van Adriaan. Na de Kerstvakantie hopen we alles af te hebben, inclusief nieuw meubilair. Dan wordt het tijd voor een echte opening. Voor de kinderen, ouders, maar ook voor iedereen die het wil zien. Beide onderdelen zijn nog in de ontwerpfase. Wanneer het zal plaatsvinden hoort u zo spoedig mogelijk.