Kan organisationer lära mitt i en kris?
Organisationer har länge analyserats som om de kunde likställas med individer. De har en kultur, de kan lära sig saker och de kan bete sig på olika sätt. Men hur långt kan denna analogi sträckas? Vilka typer av organisatorisk kognition kan vi föreställa oss? Och vilka fördelar kan vi få genom att införa nya perspektiv?
Mats Koraeus disputerade nyligen med avhandlingen Stressing Knowledge: Organizational closed-ness and knowledge acquisition under pressure där han om organisationer som har till uppgift att veta hur man hanterar det oväntade också kan lära mitt i en kris. Läs mer
|