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Vidéo anglophone
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Riverside School Board
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At Riverside School Board, SARCA’s most important role is the creation of links to the people and organizations in the community. This video will introduce you to the partnership between SARCA and the community organization Carrefour jeunesse-emploi (CJE) de Laporte.
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Vidéo anglophone
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Lester B. Pearson School Board
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This is a quick introduction to SARCA at Lester B. Pearson School Board. Our SARCA focus is on providing personal service and we do this by being available to meet our adult learners on their terms.
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DÉPOSER
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Répertoire d'activités
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Si vous avez le goût vous aussi de produire un court vidéoclip ou de partager vos idées, vos projets ou pratiques gagnantes, n’hésitez pas à communiquer avec l’équipe SARCA.
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Ce Rendez-vous SARCA a permis de dégager les rôles que peuvent jouer les SARCA au regard des 3 axes de la Politique de la réussite éducative. Les échanges avec les 4 panélistes ont également permis de mettre en lumière certaines actions mises en place dans leurs milieux et celles qui pourraient être développées afin d’être congruent avec les orientations de la politique.
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ACTUALITÉS
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Nouveaux projets
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Lors du Rendez-vous SARCA des 27 et 28 novembre, 4 commissions scolaires ont partagé des projets qui ont été réalisés dans leurs SARCA. Ces projets ont permis notamment de développer des stratégies inusitées pour joindre les populations sans premier diplôme. À cet égard, afin de soutenir davantage cette pratique, des projets sont actuellement en cours dans le cadre de la mesure 30132 et d’autres seront également mis en œuvre en 2017-2018 dans le cadre de la mesure 15162, visant à intervenir auprès des personnes éloignées de la formation dans une perspective de rehaussement et de maintien des compétences de base ou de valorisation de la formation générale de base. Certains de ces projets mettront à profit l’expertise du personnel SARCA afin d’encourager le retour en formation. Plusieurs actions inédites seront déployées pour faire connaître davantage les services offerts dans les centres de formation et favoriser l’accès à ceux-ci.
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SUGGESTION DE LECTURE
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Sortir de l'impuissance
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Invitation à soutenir le développement du pouvoir d’agir des personnes et des collectivités. Tome 2 : Aspects pratiques
Grands thèmes
- S'affranchir de l'impuissance
- Soutenir le développement du pouvoir d'agir des personnes et des collectivités
- Aspects pratiques
Quelles sont les modalités pratiques de l'approche centrée sur le développement du pouvoir d'agir des personnes et des collectivités (DPA-PC)? Comment, en tant que professionnel des pratiques sociales, peut-on intégrer ces principes dans nos interventions quotidiennes ? En quoi consiste cette manière particulière d'intervenir auprès des personnes qui souhaitent dépasser les obstacles à leur épanouissement personnel ou collectif?
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