O que a ciência diz sobre os riscos para as crianças na reabertura das escolas
Bom dia!
Muitos pais se assustaram na última quinta (16), quando a pesquisa do matemático Eduardo Massad, dizendo que 17 mil crianças morreriam em todo o Brasil com a reabertura das escolas, chegou aos portais de notícia. Não era para menos. O dado era tão impactante que até o governo de São Paulo chegou a anunciar que poderia voltar atrás na decisão de liberar aulas presenciais em setembro. Muito barulho por (quase) nada. Ontem, os números de Massad foram derrubados: houve um erro na divulgação do estudo. A projeção real sobre o risco não chega a um décimo do que chegou a ser anunciado – e São Paulo desistiu de recuar.
Afinal, o que a ciência diz sobre os riscos para as crianças na reabertura das escolas? O New York Times, um dos jornais mais respeitados no mundo, ouviu cientistas e analisou diversos estudos para tentar responder essa pergunta. As conclusões divulgadas pelo jornal americano estão citadas na matéria da editora Verônica Fraidenraich.
Talvez você já esteja cansada (o) de ler sobre os reflexos da pandemia – eu, às vezes, me sinto assim. Mas o fato é que informação correta pode salvar vidas. E é por isso que, apesar de também termos essa sensação de exaustão em relação ao noticiário sobre covid-19, aqui na Canguru News não baixamos a guarda. Estamos atentos a tudo que pode te ajudar a fazer as melhores escolhas para garantir a saúde e o bem-estar da sua família.
Mas não pensamos só em covid-19. Por isso, na edição de hoje, destacamos uma matéria sobre dislexia, um transtorno que pode afetar no mínimo 5% dos pequenos, segundo dados da Associação Brasileira de Dislexia. Quais são os 7 sinais de que seu filho pode ser disléxico?
Esse é um transtorno que só costuma ser diagnosticado com segurança na fase da alfabetização. E é sobre essa fase também que falamos em outra reportagem: embora a educação infantil esteja cada vez mais tecnológica, escrever à mão é essencial no processo de alfabetização, conforme mostra um estudo feito na Alemanha.
Por mim, mas não menos importante, chamo atenção para o artigo desta semana da educadora Magda Gomes Dias. É possível amar os seus filhos, mas não gostar de ser mãe?
Boa leitura!
artigo
Pode soar estranho para alguns ouvir uma mãe dizer que não gosta de exercer a maternidade, mas pode também ser libertador. "O amor é um comportamento”, escreve a educadora portuguesa Magda Gomes Dias.
Confira o artigo »
educação
Esse transtorno de aprendizagem afeta habilidades básicas de leitura e linguagem e costuma ser diagnosticado, sobretudo, quando as crianças estão em fase de alfabetização.
Conheça os sinais »
coronavírus
Dados de todo o mundo mostram que as crianças são menos propensas que os adultos a adoecer da covid-19, mas ainda há muitas dúvidas sobre o tema, como a frequência com que elas são infectadas. A experiência no exterior mostra que medidas tomadas nas escolas podem fazer a diferença.
Leia a reportagem »
coronavírus
Depois de ameaçar voltar atrás sobre a reabertura das escolas em setembro, o Estado de São Paulo manteve a decisão. O motivo da possível mudança de planos era um estudo, que apontava o risco de 17 mil mortes de crianças, mas que acabou contestado.
Entenda o caso »
coronavírus
Em artigo publicado no periódico médico JAMA Psychiatry, especialistas sugerem estratégias para atenuar os riscos relacionados à saúde mental das gestantes e dos profissionais de saúde que cuidam delas.
desenvolvimento
Um estudo realizado pelo ZNL Transfer Center for Neuroscience and Learning da Universidade de UIm, na Alemanha, indica que, comparado à digitação em um teclado digital, escrever no papel é mais eficiente no processo de reconhecimento de letras.
diversão
Trata-se de diversão com intenção pedagógica, diz a educadora Luciana Correa: o objetivo é explicar como a máquina procura, encontra e distribui informações. Ela faz um passo a passo para ensinar o assunto aos pequenos.
uma pergunta para...
Miá Mello
Atriz e humorista
Você sempre teve uma vida atribulada, chegou a fazer uma turnê levando seu filho de 2 meses. Como tem sido a experiência de poder estar o tempo todo com os filhos em casa nesta quarentena?
“Eu não romantizo a pandemia em hipótese alguma. Eu acho que é muito mais saudável quando cada um tem a sua vida. Eu amo o meu trabalho, então, não estar fazendo o que eu amo me deixa menos feliz e, menos feliz, sou uma mãe menos feliz também. Eu não acho o máximo estar com meus filhos o dia inteiro. Não pelo fato de estar com eles, mas pelo fato de a gente estar morrendo de medo, eu estou insegura, me sinto totalmente desamparada pelo meu governo. Eu não sei se posso sair de casa ou não. Não tenho nenhuma orientação legal do que eu posso ou não fazer num momento tão delicado como esse. Então, não vejo como posso estar super feliz de estar com meus filhos. Acredito que as crianças também estariam mais saudáveis se tivessem um tempo longe dos pais. Acho que faz falta elas saírem um pouco da asa dos pais e exercerem essa autonomia, que é importante.”
*Depoimento ao ao “Conexão Viva Bem”, do Uol.
Obrigada por nos ler!
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