Meivakantie
Deze week was nog een 'gewone' thuis-schoolweek en daarna is het vakantie. Twee weken zijn we vrij. Sommigen hadden plannen om weg te gaan en hebben die moeten afzeggen. En ook als u wel van plan was om thuis te blijven deze vakantie: de bewegingsvrijheid is behoorlijk beperkt. Misschien kijkt u ernaar uit, twee weken rust. Of het lijkt het juist een opgave omdat de kinderen nu geen schoolwerk hebben en u bijvoorbeeld wel door moet met uw werk. Mocht u wel wat extra ideeën kunnen gebruiken voor de invulling van de meivakantie, kijk dan op Facebook of andere internet sites. Want als iets duidelijk is geworden in de afgelopen weken: ideeën liggen overal voor het oprapen. En hebt u zelf een goed idee, deel het met elkaar! Wel willen we nog graag aan u kwijt dat het blijven (voor)lezen (voor en door alle groepen) van groot belang is! Ook willen wij u attenderen op de bewegingsspelletjes die in Teams zijn klaargezet, voor de 'verveelmomenten' in de vakantie...

Na de meivakantie
Op dit moment zijn we de brief aan het opstellen die we via Parnassys aan u zullen zenden. Wij hopen deze communicatie morgen te kunnen versturen. In deze communicatie beschrijven wij op wat voor wijze wij, door het verkleinen van de groepsgrootte in de klas, onze school kunnen heropenen zodat wij onze onderwijstaak (sociaal-emotioneel, cognitief en vakinhoudelijk) zo goed als mogelijk vorm en inhoud kunnen geven. Daarbij willen we de mogelijkheid om het coronavirus door te geven zo veel als mogelijk beperken. Allerlei verschillende elementen zijn van invloed op de uitwerking. De invulling is afhankelijk van:
• Het RIVM/GGD-advies.
• Afspraken op bestuursniveau.
• Afspraken op schoolniveau.

Wij vinden het vooral belangrijk de tijd te nemen om de kinderen weer te laten wennen aan het ritme en aan het kunnen spelen en leren met andere kinderen samen. Daarnaast zullen we die eerste periode zeker nagaan waar elk kind zit qua ontwikkeling en hoe we daar op aan kunnen sluiten. Het ene kind zal natuurlijk wat meer hebben kunnen leren dan de ander in deze vreemde tijden.

De exacte schema's en indelingen kunt u dus zo spoedig mogelijk verwachten. Wij willen u voor nu verwijzen naar de volgende site: https://www.rijksoverheid.nl/onderwerpen/coronavirus-covid-19/ouders-scholieren-en-studenten-kinderopvang-en-onderwijs/basisonderwijs-en-speciaal-onderwijs.

Deze link geeft veel duidelijkheid voor ouders en leerlingen maar uiteraard ook voor ons als onderwijzend personeel. Mocht u toch al vragen hebben, mail gerust naar kindcentrumbernhard@accrete.nl

Vakantierooster 2020-2021

Afgelopen maandag is het vakantierooster besproken in de MR/OC. Hierbij ontvangt u ook het vakantierooster voor het komend schooljaar 2020-2021. De studiedagen moeten nog worden ingepland. Wij houden op de hoogte.

Wat leven we op dit moment in een andere wereld. Van onderwijs op school, naar thuisonderwijs. Dit vraagt veel van jullie als ouders, van de leerlingen en ook leerkrachten moeten even schakelen. Wat fijn om te zien hoe iedereen hier mee om gaat en zijn/haar best doet om hier een succes van te maken. Ouders worden creatief in het lesgeven. We zien bewegend leren naar voren komen, sommen maken en letters schrijven op de stoep voor het huis. Er worden filmpjes gedeeld van challenges. We praten veel online met elkaar. Er worden instructies gegeven en prentenboeken voorgelezen door leerkrachten, maar ook leerlingen pakken hun moment om iets te vertellen, iets te laten zien wat ze gemaakt hebben of hoe hun huis eruit ziet. We weten ook dat het niet altijd meevalt en daarom willen we graag zeggen hoe trots wij zijn op jullie als ouders en kinderen! 

Juf José

Dat was wel even wennen. Niet naar school mogen en zoveel mogelijk thuis blijven. ’s Ochtends niet op school elkaar groeten, maar digitaal via Microsoft Teams. Juf in haar eigen woonkamer en de kinderen in hun eigen woonkamer of bij hun bureau op hun slaapkamer. Ouders die thuis werken en ineens ook een soort meesters en juffen worden. Elke ochtend het thuiswerk maken van de taakbrief, waarbij een stukje discipline en zelfstandigheid wordt gevraagd van de kinderen. En waarbij juf op afstand meekijkt. Tijdens het videobellen: het geluid dat het niet goed doet of beeld dat vast blijft staan in bijzondere poses;-)
 
En toch, na een paar weken zo te hebben gewerkt, zien we dat de kinderen steeds meer routine krijgen in het thuiswerken. Het is heel knap om te zien hoe de kinderen dat doen en hoe de ouders de kinderen daarin kunnen begeleiden. Petje af voor jullie! Nog een paar dagen en dan is het meivakantie. Een tijd om even rust te nemen, na deze bijzondere ‘thuiswerkweken’.
Lieve kinderen van groep 7 en natuurlijk alle anderen kinderen, geniet ervan en rust goed uit, zodat we na de meivakantie, met inachtneming van de nieuwe maatregelen, weer fris en fruitig kunnen starten met het laatste stuk van het schooljaar. Samen kunnen we het aan!

Juf Erna