Audit
Afgelopen donderdag zijn 2 auditoren op school geweest om de kwaliteit van ons onderwijs op verschillende punten te checken. In alle groepen hebben ze  lessen te bezocht. Verder hebben ze leerkrachten geïnterviewd, een gesprek gehad met kinderen uit de unit en met de ib-er en directeur gesproken. Na deze dag hebben we een korte feedback gehad: Er waren geen zaken onvoldoende. Daar zijn we blij mee! Een uitgebreid schriftelijk verslag kunnen we binnenkort verwachten. Het is goed als we vanuit dat verslag weten waar onze verbeterpunten liggen. Stapje voor stapje werken aan kwaliteit!

Scholenmarkt
Diezelfde avond hebben we een goed bezochte scholenmarkt gehad. Zelfs drie rondes waren er nodig om alle geïnteresseerden de kans te geven de scholen van hun keuze beter te leren kennen. In januari en februari zijn op de scholen zelf meeloopdagen en informatieavonden.

Tevredenheidsonderzoek
Zoals elk jaar kunt u binnenkort een mail verwachten met een link naar een korte vragenlijst ( nog geen 10 vragen). Thuis kunt u via de computer de vragen invullen en verzenden. Er zijn vragen voor ouders van de kinderopvang en voor ouders van school. Ook de kinderen krijgen op school een korte vragenlijst in te vullen zodat we weten hoe zij de school ervaren. U kunt hem anoniem invoeren. We willen het liefst dat alle ouders deze vragenlijst invullen zodat we ook van u uit input krijgen.

Luizen
We zijn de luizen nog niet de baas. Wilt u thuis oplettend zijn en dagelijks uw kinderen controleren? Graag melden als u neten of beestjes aantreft zodat de hele groep weer gecontroleerd kan worden. Zo kunnen we voorkomen dat luizen overlopen van het ene kind naar het andere.

Op de fiets-niet vergeten!
Morgenvroeg is de fietscontrole voor kinderen van groep 5-8. Dat betekent dat ze allemaal op de fiets ( of met hun fiets)  naar school moeten komen. Dan is het handig dat de fietsen recht en netjes in het fietsenhok  geplaatst worden, anders passen ze er nooit allemaal in.

TSO
Vanaf maandag 25 november gaan de kinderen uit groep 7 en 8 die naar de TSO komen, helpen bij de jongere kinderen. We kunnen daar wel wat hulp gebruiken bij bekers opendraaien, fruit pellen en dergelijke. Bovendien helpt dat ook mee om het te kort aan hulpouders op te vangen.
We heffen zo één groep op.  Natuurlijk is er bij de jongere kinderen ook leiding van volwassenen. En natuurlijk kunnen de jongens en meiden uit groep 7-8 daarna ook zelf lekker buiten spelen. Vrijdag krijgen de betreffende kinderen instructie over het hoe en wat als hulp bij de jongere kinderen.

Gymnastiek
Uit veiligheidsoverwegingen vraagt onze gymdocent Michael Schell om sieraden die dag zoveel mogelijk thuis te laten. Dragen kinderen toch sieraden, dan gaan deze voor de les af en worden ze verzameld in een bakje.

Invallers
Soms heeft een leerkracht een begrafenis of bruiloft. Dan kan je ruim van te voren een invaller regelen. Maar ook kan een leerkracht ziek worden. Dat is de avond te voren of de morgen zelf bekend. Aan mij de eer om daar vervanging voor te regelen. Dat is echt een uitdaging. Accrete heeft hiervoor een contract met een bureau dat inval leerachten in dienst heeft. Maar helaas gebeurt het heel vaak dat deze invallers al ergens langdurig aan het werk zijn. Dan krijg ik om 7.45 uur te horen: Het spijt ons, maar we hebben niemand voor u. Dan ga ik zelf aan het bellen. Kan de duo-collega misschien een extra dag komen? Is Petra Lok beschikbaar? Misschien Majorie Rook?  Dan ben ik echt heel blij als ik om kwart over 8 weet dat er iemand komt, ook al is de invaller dan niet op tijd. Ik schrijf u dit omdat ik bang ben dat er ook een dag komt waarop ik moet zeggen: Helaas ouders, ik heb geen leerkracht beschikbaar; u mag uw kind weer mee naar huis nemen. Er moet echt iets gebeuren aan het leraren tekort in Nederland!

Leerlingenraad
De kinderen van deze raad hebben meegedacht over het nieuwe portfolio. Zij vinden het mooi als ze zelf “bewijsstukken” aan kunnen leveren die laten zien welke ontwikkeling ze doorgemaakt hebben. Verder vinden ze de grafiekjes van Cito heel handig omdat je daar in ook goed kunt zien hoe goed je het doet. Tenslotte gaven ze aan dat je zelf wel kunt vinden dat je al goed kunt zelfstandig werken, maar dat de juf daar wel heel anders over kan denken… Dat moet dan beide in het rapport te zien zijn.
Het is prachtig om te ervaren dat kinderen over zo’n nieuw rapport echt een mening hebben en deze nog goed onder woorden kunnen brengen ook!

Truus Biemond