We are into our third week of online learning and teaching. We all hope that this pandemic will clear soon and we can see the students back in the school. While it is great to see how well everyone is adapting to this new situation, the corridors, classrooms and the garden of the school are so empty without our students.
Last Friday we closed the grades 6th time this year, the reports will be ready to see tomorrow.
I would like to invite you to wear your funny hats tomorrow, even for the classes and send us photos which we can show on our Facebook page.
Hope you will enjoy reading our newsletter!
Until next week kind regards,
Ms. Gabriella Gidró Director
We invite you to follow us on Facebook and visit our website!
Calendar
March 31 - 3 Week of digital projects
April 3 Funny hats day
April 6 - 14 Spring break
FEATURING - IMPORTANCE OF EXERCISE
We are living a different time now, a special situation, special online teaching. But no matter of the situation, we work as hard and motivated as we did before. The active lifestyle is now even more important. Exercise helps us to forget about stress, with keep training we can keep ourself in harmony and we support our mental health as well. We can only be a whole this way. Our inside war can quiet down and the concentration will be more successful.
Please take the time for physical education and train yourself every day! We are here to help you with this.
PE Team
NEWS
Dear Readers,
I am pleased to inform you that Fanni Boris 10th grade students finished 2nd in her category at the national HEBE reading competition. It took a lot to compete, perseverance for three months continuously, diligence in reading a whole novel, completing worksheets, punctuality in meeting deadlines, a careful reading of the right answers and plenty of creativity in the project work, and to put this all into a form of a beautiful journal. Congratulations Fanni! We are very proud of you!
Kedves Olvasók!
Örömmel írhatom meg Önöknek, hogy Boris Fanni, 10. osztályos tanulónk 2. helyezést ért el kategóriájában az országos HEBE olvasóversenyen. A versenyhez sok minden kellett. Kitartás három fordulón és hónapokon át, szorgalom egy egész regény elolvasásához, munka a feladatlapok kitöltéséhez, pontosság a határidők betartásához, figyelmes szövegértés a helyes válaszokhoz és rengeteg-rengeteg kreativitás a projektmunkához, mely egy gyönyörű lapbook formájában valósult meg. Gratulálunk Fanni, büszkék vagyunk rád!
(Vereckei Réka - magyartanár)
Liza Dávid 2nd grade student and her dance team, on the 8th of March at the MTMSZ Spring Cup came second in the Mini Gangstas street dance category. Well done Liza! We are proud of you!
Dávid Liza. 2.osztályos tanuló tánc csapata március 8-án az MTMSZ Tavaszi Kupáján a "Mini Gangstas" street dance kategóriában a dobogó 2. fokára állhatott! Gratulálunk Liza! Büszkék vagyunk Rád!
Home study experiences in photos
LITERATURE CORNER
Az előző heti számba már nem fért be, de mindenképp fájlalnám, ha Olvasóink nem élvezhetnék három 10-es diákom versparódiáját. Sárközi Anna Ady Endre Lédával a bálban c. versét írta át, már-már Karinthy Frigyest és Lackfi Jánost megszégyenítő módon, Boris Fanni Petőfi Sándor Füstbe ment terv c. költeményét aktualizálta fergeteges paródiát alkotva belőle, Nagy Mercédesz pedig Kölcsey Ferenc Himnuszát választotta. Óriási vállalkozás, mellyel mindnyájunknak bebizonyítja azt, hogy az irodalomban nincsenek szent szövegek, csak alkotókedv, játékosság, kreativitás és tehetség. Köszönet a három gráciának, boldog vagyok, hogy a tanáruk lehetek, s ha bárki kedvet érez valami hasonló irodalmi játékhoz, ne habozzon, ragadjon tollat vagy billentyűzetet, várom a további költeményeket.
Vereckei Réka – magyartanár
Ady Endre – Lédával a bálban
Sikolt a zene, tornyosul, omlik
Parfümös, boldog, forró, ifju pára
S a rózsakoszorús ifjak, leányok
Rettenve néznek egy fekete párra.
„Kik ezek?” S mi bús csöndben belépünk.
Halál-arcunk sötét fátyollal óvjuk
S hervadt, régi rózsa-koszoruinkat
A víg teremben némán szerte-szórjuk.
Elhal a zene s a víg teremben
Téli szél zúg s elalusznak a lángok.
Mi táncba kezdünk és sírva, dideregve
Rebbennek szét a boldog mátka-párok.
Sárközi Anna – Népdalol egy láma
Rikolt a gebe, bár tudja hamis,
Mikor dalra készen lép egy terembe,
S dalától az ember földre hullik,
Reszketve néznek eme jelenetre.
„Ez meg mi?” Kérdi a többi láma.
Az állat, ki voltát álarc fedte be
S víg dala, jelenlegi hangulata,
A szürke közérzetet felpörgette.
Ez a láma ritka makacs állat,
A dal véget ért, de ő ezt nem bánta.
Idővel megértették egyediségét,
Így lett belőle profi techno láma.
Petőfi Sándor – Füstbe ment terv
Egész uton – hazafelé –
Azon gondolkodám:
Miként fogom szólítani
Rég nem látott anyám?
Mit mondok majd először is
Kedvest, szépet neki?
Midőn, mely bölcsőm ringatá,
A kart terjeszti ki.
S jutott eszembe számtalan
Szebbnél-szebb gondolat,
Mig állni látszék az idő,
Bár a szekér szaladt.
S a kis szobába toppanék...
Röpűlt felém anyám...
S én csüggtem ajkán... szótlanúl...
Mint a gyümölcs a fán.
Boris Fanni - Tönkrement terv
Villamoson hazafelé
azon gondolkodám,
Mi lenne, ha elővenném
Rég nem hordott gatyám?
Hová tettem először is,
Semmi nyoma neki,
Megnézem a testvéremnél,
Tán megtetszett neki.
A szekrény mélyén kotorva
Gatyám előkaptam, ám
Röhej: a tükörben látva,
Hogy kilóg belőle a bokám.
Ekkor húgom szobába lép.
Úgy visít, mint egy rém.
Teszed le rögtön a gatyám,
A gatya az enyém!
Nagy Mercédesz - Himnusz (Versparódia)
Józsi, üss meg te paraszt,
Vigadva, tenyérrel,
Add ide a kezedet,
Nem mondom el kétszer;
Ver az isten elégszer,
Mulassunk míg élünk,
Dolgoztunk már eleget,
Nem most lesz még végünk!
Idehoztad a kopaszt
Fel e szép vidékre,
Miatta ment el a lovam
Elkergette! Nézd, he!
Elhordom őt mindennek,
Te hermelin állat!
Eliszkol ő sietve,
Földet se ér lába.
Amikor a pusztában
Dolgoztam a mezőn,
Te addig a kocsmában
Gyűjtötted az erőd.
Sokszor adtad fejedet
Ivásra, kártyára,
Azóta is pénzellek,
A magam kárára.
Hajh, de bűneid miatt
Fáj a fejem érted,
Így úszik el a Fiat,
S jön a szamár érted;
Most honnan szerzünk kocsit?
Te idétlen mamlasz!
Így legyél most nagy profi,
Mert hazáig szamaralhatsz.
Hányszor mondtam én neked,
Nőj fel fiam, Józsi!
Mind hiába énekem,
Nem fejlődött csóri!
Hányszor kértem tőled én:
Viselkedj te here!
Így magad miatt lettél
Családunk szégyene!
Hiába a menekvés,
Nyomodban a sok gond,
Rémálmodból lesz emlék!
Az lesz, ha én mondom;
Elgondolkodott Józsi,
Be is rezelt picit,
“Menni kéne melózni
Ez is csak egy tévhit!”
Régen büszke volt nevünk,
Most folt esett rajta,
Már nem ér össze a kezünk,
Így élünk miattad.
De ha megváltozol fiam,
Mit erősen kétlek,
Visszatér hát a Fiat,
S hazatérünk végleg.
Ments meg Józsi, te paraszt,
Mentsd most meg családunk,
Nem tűrök el több panaszt ,
Rajtad áll a házunk.
Bal sors minket nagyon tép,
Kapu nyílik végre,
Mögötte egy pénztárgép
Nem most lesz még vége!
PRESCHOOL CORNER
Preschool Easter Preparation
Every year in the preschool we celebrate Easter with a wide variety of arts, crafts, songs, and dances. Traditionally the highlight was performing our water sprinkling ceremony and Easter egg hunts which unfortunately are not possible this year. Now that lessons are being conducted online it has created a new challenge to create fun activities which can easily be created at home. Here are a few of the things we have been creating at home this week.
In P3 the students have been learning that the letter “R” is for rabbits, rainbows and Easte”R”.
In P2 the students have created surprise Easter egg cards.
In P1 the students have been learning about farm animals, colours and rainbows.
In English we have been creating crazy Easter hats and learning the “Easter Bunny Bop”
OUR SEK / IES PEERS AROUND THE WORLD
A typical day of home learning with Aidan
All set up and ready to go for the day! Aidan completes his online studies, completes his daily mile around the garden whilst perfecting his football skills, speaks to Miss Dickinson via Video link and then speaks to the rest of his class mates via Zoom!
Grantham Preparatory International School UNITED KINGDOM
How to Improve Making School´s Work at Home
People across the world are feeling the effects of coronavirus and have been in the necessity of making home office, which not only implies having the right conditions, where activities can be carried out while maintaining a high level of professionalism but, at the same time, those who are parents have been asked to support their children with school activities.
Although it is true that not everyone has the same facilities –not only in knowledge, but in handling applications and electronic devices- there are some strategies that teachers can implement from the distance -with the help of reinforcement at home- to decrease the stress or anxiety that children could be feeling.
To continue reading http://www.sekmexico.com/es/noticias?id=27220
Psic. Andrea Pérez
Psychology Department
Colegio Internacional SEK Guadalajara JALISCO – MÉXICO
Contact
SEK Budapest International School
1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 131.
phone: +36 1 394 29 68
