Nieuwsbrief mei 2019
Wekelijks publiceren wij op onze website Leren voor Morgen blogs en agenda-items. De nieuwsbrief is hierop gebaseerd.
Volg ons op Twitter om op te hoogte te blijven van nieuws en evenementen m.b.t. duurzaam onderwijs.
Vragen? Tips? Vertel het de redactie.
|
|
Sluit je aan!
Je kunt je op meerdere manieren aansluiten bij de coöperatie Leren voor Morgen. Als organisatie kun je lid worden, en als individu kun je je aansluiten bij een van onze netwerken voor duurzaam onderwijs in het PO, VO, MBO of HO.
|
|
|
|
|
Hoeveel weten leerlingen over klimaatverandering? Welke partijen hebben invloed op het lesmateriaal dat beschikbaar is over klimaatverandering? De Groene Amsterdammer schreef er een artikel over. Linde Berg, projectcoördinator voor het VO, werd hiervoor geïnterviewd. Lees het artikel in de onderwijsspecial!
|
|
|
Afval op School richt zich op afvalscheiding en voor het komen van (zwerf)afval op school. 140 scholen doen mee aan het programma. Een recente meten liet zien hoe scholen hun restafval hierdoor gehalveerd hebben.
|
|
|
|
Hoe slim gaat jouw school om met energie? Met gedragsverandering kan je al 15% aan energie besparen. De aanmeldingen voor de Energy Challenges zijn geopend! Jongeren staan hierin centraal, zij gaan op onderzoek uit en voeren campagne om de school te verduurzamen.
|
|
|
De SDG's zijn een mooi uitgangspunt om leerlingen kennis te laten maken met de uitdagingen van de toekomst. Global Schools heeft een aantal aantrekkelijke lespakketten ontwikkeld om dit toegankelijker te maken voor scholen en leraren.
|
|
|
|
In de zorg is de focus op duurzaamheid nog opvallend afwezig, en dat terwijl de zorg verbazingwekkend vervuilend is. Verbetering valt te behalen door nieuwe werknemers in de zorg op te leiden met duurzaamheid in het curriculum.
|
|
|
Evenementen en projecten van leden
|
|
Op 26 september is het landelijke voortgezet onderwijsevenement voor de onderwijsinnovatie van deze tijd: leren voor duurzame ontwikkeling. Een divers programma met verschillende werkvormen geeft de bezoekers een inspirerend beeld van de onderwijstoekomst. Het doel is om docenten en schoolleiders te inspireren om hiermee aan de slag te gaan.
|
|
|
Werk jij bij een centrale dienst van een ROC of AOC en wil je werken aan duurzaamheid? Wil je weten hoe jullie duurzaamheid nóg beter kunnen integreren? Met SustainaBul MBO helpen we elkaar verder! De pilot inschrijvingen zijn nu geopend.
|
|
|
|
Studenten gaan aan de slag met bedrijfsopdrachten en onderzoeken waar in de voedselketen er verspilling optreedt. In september starten de teams met hun cases. Je bepaalt zelf hoe je de challenge inpast in je onderwijs: elke week een projectmiddag, een driedaagse hackathon of gekoppeld aan een stage. Vanaf nu kan je je aanmelden!
|
|
|
|
Het programma is bekend! Meer dan 25 sprekers zullen je vanuit hun specialisme op 24 mei bijpraten over actuele onderwerpen: Digitalisering, Voeding, Circulaire Economie en Energie. Er is een markt met innovatieve oplossingen en projecten en er is tevens een netwerkborrel. Meld je gratis aan!
|
|
|
Masterclasses Duurzaam onderwijs
De SDGs moeten een eind maken aan armoede, ongelijkheid en klimaatverandering in 2030. Duurzame PABO is mede uitvoerder van deze doelen. Leren buiten de school en in de natuur – speelt hierbij een belangrijke rol. Als didactiek wordt onderzoekend en ontwerpend leren gehanteerd. Duurzame PABO organiseert een masterclass in samenwerking met VVM. Je leert een theoretisch kader en praktische tools. Lees hier verder
|
|
|
Bosatlas van de duurzaamheid – lerarenopleidingen gezocht!
Dit najaar wordt de Bosatlas van de duurzaamheid uitgebracht en is gratis voor het VO. We zoeken lerarenopleidingen die met hun studenten een les willen ontwerpen bij de Bosatlas. Zestien van deze lessen worden gebundeld en beschikbaar gemaakt bij de Bosatlas van de duurzaamheid.
Alle lerarenopleidingen zijn welkom om aan de Bosatlas bij te dragen: aardrijkskunde, economie, maatschappijleer, maar ook voor bij Nederlands met een les debatteren over grensoverschrijdende problemen, biodiversiteit bij biologie of energievraagstukken bij wiskunde. Kijk hier voor meer informatie
|
|
|
Crowdfunding duurzaam onderwijs
O3-effect zet zich in voor duurzaam middelbaaronderwijs in Utrecht met de crowdfunding voor een innovatielab. In dit lab leren docenten, leerlingen en bedrijven samen en zullen een onderwijsprogramma ontwikkelen. Deze Utrechtse ervaring is een opstapje om landelijk verder te bouwen aan leren voor duurzame ontwikkeling. Lees hier verder waarom en hoe!
|
|
|
Scholen besparen energie
In dit nieuwe programma worden schoolbesturen actief ondersteund in het nemen van de eerste stappen. Een energiebespaarder helpt schoolbesturen praktisch op weg en maakt samen met hen inzichtelijk welke mogelijkheden er zijn om energie te besparen. Kijk verder
|
|
|
|
Deze nieuwsbrief is een activiteit van de Coöperatie Leren voor Morgen. Samenwerken voor duurzaam onderwijs van peuter tot professional. Door middel van nieuws, agenda en projecten. Handig zijn de startpagina's voor elke onderwijssector.
Vragen? Stel ze aan onze Helpdesk.
|
|
|
|
|
