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La lettre d'info de l'EdM - #44
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Découvrez notre nouveau cycle de Rencontres Pro. : « (re)créer du lien »
Après notre cycle 2021/2022 "Esprit critique, médiation responsable", les Rencontres Pro. sont de retour !
“Créer du lien” : c’est l’une des missions principales par laquelle se définit la médiation, qu’elle soit culturelle, sociale, territoriale… ou scientifique, lorsqu’il s’agit de créer du lien entre sciences et société. En tant que professionnel·les de la médiation, la crise sanitaire à rendu plus difficile notre mission, puisqu’il à fallu redoubler de créativité pour maintenir les liens existants avec les publics et en créer de nouveaux. De retour “à la normale”, il est maintenant question de recréer du lien : avec nos publics, nos collègues, nos partenaires.
Avec le cycle de Rencontres Pro. 2022-2023, nous vous proposons d’élargir cette réflexion au-delà de la dimension interpersonnelle et d’aborder ensemble cette question sous des angles inédits : comment créer du lien entre les disciplines ; avec le monde de la recherche ; à l’échelle d’un territoire ; via la science citoyenne ; ou encore, en s'appuyant sur une émotion partagée ?
À travers un programme annuel d’ateliers, de tables rondes et d’expérimentations, notre objectif est de (re)créer du lien entre les pro. de la CSTI et de coconstruire de nouvelles connaissances, outils, supports et pratiques autour de la thématique transversale “(re)créer du lien”.
Programme - Première partie - Inscriptions
Jeudi 6 octobre 2022 - « (re)créer du lien : Apéro de rentrée »
Mardi 8 novembre 2022 - Maintenir le lien : qu'avons-nous appris de la médiation à distance?
Mardi 6 décembre 2022 - Comment créer du lien avec les publics en situation d'exclusion?
Retrouvez la page du cycle en ligne : cliquer ici
Margaux pour l'École de la médiation
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Conclusion de notre série d'articles « Suggestions pour l'éducation à l'Esprit critique » - Opus#6
En 2022 nous publions une série d'article sur l'éducation à l'Esprit critique, après le cinquième opus sur l'éducation aux médias l'article final de la série est maintenant disponible : « La cartographie des controverses ».
Consulter notre dossier interactif
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19 et 20 octobre 2022
Perfectionner la conception de ses médiations (Complet)
17 et 18 novembre 2022
Impliquer les publics de la médiation grâce aux démarches participatives
Pourquoi développer la participation des citoyen·nes à nos actions ? Comment favoriser un niveau d’implication adéquat ? Quelles sont les implications concrètes sur notre manière de travailler ?
01 et 02 décembre 2022
Renforcer la compréhension des publics
Renforcer la compréhension des publics de la médiation culturelle/scientifique en s’appuyant sur les apports de la recherche. S'approprier les bonnes pratiques pour construire des médiations culturelles/scientifiques qui soient comprises par les publics.
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Vous menez des actions de médiation culturelle scientifique ?
L’École de la médiation accompagne votre montée en compétences par une ingénierie de formation basée sur un référentiel des compétences métier et la valorisation des démarches actives avec :
- des formations co-construites par des partenaires aux regards et expertises variés
- des méthodes et pratiques faciles à mettre en place de retour dans sa structure
- des formateurs et formatrices certifiés se reposant sur une expérience de terrain
Professionnel·les de la médiation et des sciences amenées à rencontrer du public, formez-vous afin d’acquérir des outils et méthodologies essentielles à l'exercice de votre métier.
Programme complet à venir début octobre...
En attendant, vous pouvez consulter notre catalogue en ligne sur nos formations sur-mesure disponibles pour vous. Catherine Oualian, Chargée de formations à l'École de la médiation est à votre écoute pour toutes demandes.
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Festival Lumières sur le Quai à Toulouse par le Quai des Savoirs
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Ce Festival a pour thème “Fictions ou réalités ?”, avec expositions, installations, rencontres-débats, performances et ateliers. Et pour partager, débattre, innover, et nous surprendre. Du 20 octobre au 6 novembre à Toulouse.
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Suite des cahiers de l’OMEC, Numéro #4, édition Été 2022 (Juillet / Août)
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Ce quatrième numéro des Cahiers de l’OMEC, poursuit un travail consistant à rendre compte à un large public des discussions qui ont cours dans les milieux de la médiation culturelle et de la recherche ainsi que dans les multiples rencontres de l’OMEC.
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Une pandémie fictive à Genève pour se confronter à ses propres failles
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Une exposition de l’Université de Genève qui utilise des vidéos de scénario catastrophe pour expérimenter les biais cognitifs qui nous influencent. « Le message, c’est qu’il faut douter des autres et de soi-même.» C’est ainsi que résume la commissaire d'expo.
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Formatrice en ECMIN+ : une discussion Twitter via lepasseur.net
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Une discussion sur Twitter intéressante qui a inspiré ce billet estival, via Valentine Favel, qui tente de faire le point sur le métier de formatrice en ECMIN+ à l'Inspé (Institut national supérieur du professorat et de l'éducation).
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Conseil « communication scientifique et fake news »
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La communication scientifique à l’ère des fake news : quel rôle peut jouer la communication scientifique pour limiter les fausses infos ? Les fake news se propagent très rapidement, comment la communication scientifique peut-elle lutter ?
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Cultures du cœur, observatoire de la médiation culturelle dans le champ social
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Cet observatoire répond à des besoins identifiés, il innove en répondant à la problématique unique de la médiation culturelle dans le champ social et adopte une démarche recherche/action avec approfondissement théorique/pratique pro.
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