We hopen dat de kinderen een fijne meivakantie hebben gehad en dat ze weer helemaal opgeladen zijn voor al weer de laatste, lange, periode van dit schooljaar.
Hebben jullie allemaal in Classroom gekeken? Daar zijn weer leuke filmpjes en werkjes in gezet over het thema ‘de boerderij‘.

Nu is het tijd voor ons laatste thema. We gaan ons helemaal onderdompelen in de wonderlijke wereld onder water met als leidraad het boek: ‘Wilde dieren van de oceaan’. Jullie zullen hier ongetwijfeld meer over horen van je kind. Vast weer een leuk en leerzaam thema. Er worden deze periode ook weer letters aangeboden, we gaan verder oefenen met het hakken van de woorden, we leren om verkort te tellen met sprongen van 2, gaan spelen met cijfers t/m 20 en nog veel meer. En natuurlijk mogen de kinderen weer boeken en voorwerpen meenemen die met dit thema te maken hebben.

Al vast voor in de agenda: Op donderdag 16 juni gaan we met de bus naar Sprookjeswonderland in Enkhuizen, super fijn dat we hier weer heen kunnen gaan! 

De komende maand staan er voor de groepen 3 en 4 verschillende activiteiten op het programma. 

Woensdag 25 mei gaan we kijken naar de voorstelling 'Kirikou en Karaba de Toverheks' in Theater De Krakeling. Bij de voorstelling horen ook twee dramalessen van een theaterdocent; deze worden 12 mei en 2 juni op school gegeven. De dag van het theaterbezoek begint en eindigt gewoon op school.

In de groepen 4 starten we na de meivakantie met een nieuw thema: Honderd huizen. In dit thema onderzoeken de kinderen wat er allemaal komt kijken bij het bouwen van een huis. Een deel van de lessen wordt gegeven door de eigen leerkracht, maar we krijgen ook drie lessen van Jorie Wieriks van 'Juf op Straat, voor levensecht leren'. Met haar gaan we metselen en op expeditie in de buurt! 

Naast deze leerzame lessen en uitstapjes werken we in de klas natuurlijk onverminderd door aan de leerdoelen voor technisch- & begrijpend lezen, spelling, rekenen en taal. In de eerste week van juni starten de Cito-toetsen. We oefenen niet expliciet voor de toetsen, maar we behandelen en oefenen natuurlijk wel de leerdoelen. Voor zowel de groepen 3 als 4 geldt dat jullie als ouder je kind enorm helpen door zoveel mogelijk met je kind hardop te lezen. Daarbij is het goed om in je achterhoofd te houden dat vaak eventjes (elke dag 10-15 minuten) het beste resultaat oplevert. 

Voor de vierde groepers is het automatiseren van de tafels van 1,2,3,4,5 en 10 essentieel. Natuurlijk oefenen we in de klas, maar voor de meeste kinderen is daarnaast ook nog oefening en herhaling thuis nodig. Je kunt als ouder bijvoorbeeld flitskaartjes maken met de verschillende sommen en deze door elkaar kort aan je kind laten zien waarop hij/zij direct het antwoord moet zeggen. Op https://www.tafeldiploma.nl/groep-4/ kunnen kinderen ook oefenen op de computer. 

Uit groep 5
In de laatste nieuwsbrief konden jullie lezen dat het oefenen van de tafelsommen heel belangrijk is. De kinderen zijn flink aan het oefenen geslagen en dat is goed te merken. Iedere week oefenen we twee keer een tempotoets en de kinderen noteren het behaalde aantal sommen in een eigen grafiekje. Zo zien ze zelf dat ze steeds weer een beetje vooruit gaan. Daarnaast is het ook heel belangrijk om te blijven oefenen met het klokkijken. Zowel analoog als digitaal.

BeVo
De groepen 5 volgen ook weer BeVo-lessen. Ze maken in deze periode een knuffel of kussentje van stof.

Uit groep 6
In de groepen 6 wordt hard gewerkt. Met het taalthema “sport” schreven de leerlingen mooie sportverslagen en lazen die voor aan de klas. Ook staan er voor dat thema verschillende opdrachten in Classroom zodat de leerlingen nog beter kunnen oefenen met het thema “sport” waardoor ze nog meer nieuwe woorden leren.

Informatie uit de schooltuinen
In de schooltuinen zijn de leerlingen ijverig aan het tuinieren. De zelfgemaakte bordjes zijn neergezet wat een vrolijke blik in de zwarte grond geeft. In de week voor de meivakantie zijn de leerlingen begonnen met poten en zaaien. De aardappels, wortels, uien en de radijsjes zitten nu in de grond.

Blink 
Het blink thema van de Pruiken en de Revoluties hebben de leerlingen afgesloten met het maken van een pamflet. De leerlingen hebben verrassend creatieve pamfletten gemaakt.

Met Blink behandelen wij nu het onderdeel “Tijd van de Burgers en de Stoommachines (de industriële revolutie 1800-1900)”. De uitvinding van de stoommachine veranderde in de negentiende eeuw het leven van de burgers. Nog nooit in de geschiedenis is het leven van alle mensen zo veranderd als in deze periode. Er kwamen machines die altijd aan konden staan en het plattelands leven kwam daardoor in gevaar. Mensen trokken naar de steden waar zij werk vonden in de fabrieken.

Rekentijger
Sinds enkele weken begeleiden twee vaders één maal per week verschillende leerlingen met rekentijger. Dit doen zij 20 minuten per week en daar wordt veel plezier aan beleefd. 

Schoolkamp Woldhuis
De groepen 7 hebben een fantastisch schoolkamp gehad in het Woldhuis. Het was heerlijk weer en de kinderen hebben veel geleerd over de natuur in de wijde omgeving. Ook weten ze nu alles over hoe te overleven in de natuur. Het schoolkamp hebben ze afgesloten met een onvergetelijke bonte avond. Deze week zijn de groepen 8 aan de beurt. Wij wensen de leerlingen ontzettend veel plezier op hun allerlaatste kamp bij de Theo Thijssenschool! 

Musical
Voor de vakantie hebben de leerlingen uit de groepen 8 gehoord dat ze de musical ‘Superschool’ gaan spelen! De rollen worden binnenkort verdeeld en daarna is het tijd om de teksten uit hun hoofd te leren en heel hard te gaan oefenen. We kunnen niet wachten om het eindresultaat te zien! 

Cito-toetsen
Over drie weken starten de Cito-toetsen voor de groepen 7. Daarna krijgen de leerlingen hun voorlopige adviezen.