Beleszólást kaptak a diákok iskolájuk fejlesztésébe - remekül működött!
Mi történik, ha egy magyar iskolában a diákok elkölthetnek 350 ezer forintot az életterük fejlesztésére? Hogyan jön ez össze a központosított, hierarchikus magyar oktatási rendszerrel? A debreceni Alternatív Közösségek Egyesülete a mi szakmai segítségünkkel először csinálta meg mindezt egy magyar iskolában. A diákok költségvetése keretében 350 ezer forint elosztásáról született közösségi döntés.
Egy évvel ezelőtt még feltételes módban írtunk arról, milyen hasznos lenne, ha a sok szempontból merev és önállóságától megfosztott magyar közoktatásban a diákok akár csak kísérleti jelleggel is, de beleszólást kaphatnának a környezetük alakításába egy részvételi költségvetésalkotás révén.
Az elképzelés első hazai tesztje 2021-2022-es tanévben zajlott le a debreceni Medgyessy Ferenc Gimnáziumban.
A tapasztalatokat a röviden az alábbi blogposztban foglaltuk össze. Emellett készítettünk egy kézikönyvet is, ami gyakorlati segítséget kínál fiatalokkal foglalkozó szakembereknek és szervezeteknek a részvételi költségvetés módszerének alkalmazásához.
