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Nous avons le plaisir d'accueillir María del Carmen Martínez Silva, stagiaire doctorante de l’Université Veracruzana et professeure d’éducation préscolaire et normale au Mexique.

L’éducation préscolaire est la première expérience d’éducation formelle à travers laquelle la socialisation primaire et le sens du monde, initiés dans la famille, sont élargis. Par cette formation, des opportunités nouvelles et variées sont offertes pour explorer l’environnement et construire une relation avec tout ce qui entoure les élèves. Cependant, quelques études ont identifié diverses limites dans la pratique éducative liée à l’environnement, face aux demandes actuelles dues à l’urgence socio-environnementale. En outre, la recherche éducative sur l’expérience des enseignant·e·s et des élèves n’a été que peu valorisée dans la génération d’un curriculum vécu. Pour cette raison, cette recherche analyse la pratique éducative liée à l’environnement et son lien potentiel avec l’enseignement des sciences pour la formation à l’écocitoyenneté. Elle considère le cas spécifique de l’école Expérimentale, sur une proposition d’intervention pédagogique générée dans ce contexte éducatif intitulée Le couloir de la science.

Rendez-vous le mardi 21 juin 2022, de 14h00 à 15h30 au local N-3745 ou sur zoom !

Au local N-3745, Pavillon Paul-Gérin-Lajoie, Université du Québec à Montréal,
1205 rue Saint-Denis, Montréal
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Pour plus d'informations :
Mélanie Harel-Michon
Responsable des communications
514.987.6749

Centre de recherche en éducation et formation relatives à l'environnement
et à l'écocitoyenneté

Pavillon Paul-Gérin-Lajoie
Université du Québec à Montréal
1205 rue Saint-Denis local N-4545

Montréal, Québec, Canada, H3C 3P8