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Consortium d’animation sur la persévérance et la réussite en enseignement supérieur
Le CAPRES s'est penché sur l'insertion socioprofessionnelle des étudiantes et des étudiants issus de l’immigration lors d'une activité menée à l'occasion du Colloque des Services aux étudiants le 2 juin dernier.
Vous pouvez dès maintenant accéder au document de cette présentation sur le
site du CAPRES.
À l'occasion du Mois national de l'histoire autochtone, le CAPRES vous invite à redécouvrir les pratiques inspirantes de son dossier portant sur les Premiers Peuples en enseignement supérieur.
« Le Centre des Premières Nations Nikanite (CPNN) de l’Université du Québec à Chicoutimi (UQAC) place l’étudiant·e autochtone au centre de toutes ses actions, et c’est ainsi qu’il bâtit et consolide son offre de services et de soutien aux étudiant·es autochtones. » (CAPRES, 2021)
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