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With Canadian support, Vafo became a community health worker in his home village of Darmorakht, teaching young men and women healthy habits and helping to break down stigmas around men's health. Photo credit: Nance Ackerman / AKFC

Dear friend,

We want to take this opportunity to remind you that your personal mental health is just as important as your students’ well-being! Promoting good mental health ensures that you can tackle the everyday challenges that come with being a teacher while also setting a positive example for your students.

Recent research conducted by the Canadian Teachers Federation highlights the impact school closures and an emergency transition to distance and online learning have had on the mental health of teachers and students across Canada.

Main findings

46% of teachers are concerned about their own mental health and well-being.
74% are concerned with the mental health and well-being of their students.
89% report concerns about student emotional health.

Recommendations

Offer immediate and ongoing emotional and mental health support to teachers, education workers, and students.
Develop new mental health resources to address impacts of the pandemic, including trauma-informed resources.

To read the full report, click here!

Here are some resources to help cultivate and maintain well-being while teaching and learning!

CTF/FCE: Support Resources
AKFC x LEGO Foundation: Learning During a Pandemic
IASC: My Hero is You 2021: How kids can hope with COVID-19
AKDN: Supporting Educators' Wellbeing and Professional Development

Youth Consultation + Workshop Opportunity!

AKFC is conducting youth consultations to help inform our program design and delivery. The 90-minute consultation sessions are geared towards Grade 5-12 classrooms and will include an engaging workshop portion where students will learn about international development and how they can get involved (including potential career paths).

Click here to book a session!

Did someone forward this email to you? Join AKFC’s educator email list here!

Aga Khan Foundation Canada (AKFC) works with Canadian educators to empower teachers with practical tools and strategies to engage students as active global citizens. Once a month, we will send you our favourite activities, videos and resources.

Avec le soutien du Canada, Vafo est devenu un travailleur en santé communautaire dans son village natal de Darmorakht, enseignant aux jeunes hommes et aux jeunes femmes des habitudes saines et aidant à éliminer les préjugés entourant la santé des hommes. Crédit photo : Nance Ackerman / AKFC

Bonjour friend,

Nous voulons profiter de cette occasion pour vous rappeler que votre santé mentale est tout aussi importante que le bien-être de vos élèves! La promotion d’une bonne santé mentale vous permet de relever les défis quotidiens liés au métier d’enseignant(e) tout en donnant un exemple positif à vos élèves.

Une étude récente menée par la Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants met en évidence l’incidence de la fermeture des écoles et de la transition d’urgence vers l’apprentissage à distance et en ligne sur la santé mentale des enseignants et des élèves au Canada.

Résultats principaux

46 % des enseignants sont préoccupés par leur santé mentale ou leur bien-être.
74 % sont préoccupés par la santé mentale ou le bien-être de leurs élèves.
89 % se disent préoccupés par la santé émotionnelle de leurs élèves.

Recommandations

Offrir un soutien immédiat et continu en matière de santé émotionnelle et mentale aux enseignants, aux travailleurs de l’éducation et aux étudiants.
Développer de nouvelles ressources en santé mentale pour faire face aux impacts de la pandémie, y compris des ressources axées sur les traumatismes.

Veuillez cliquer ici pour lire le rapport complet!

Voici quelques ressources pour vous aider à cultiver et à maintenir le bien-être tout en enseignant et en apprenant!

Ressources de la CTF/FCE
Commission de la sante mental du Canada – Soutenir les jeunes qui retournent à l’école pendant la COVID-19
IASC Mon héroïne, c’est toi 2021 : les enfants et la COVID-19
Apprendre durant une pandémie – une ressource de la Fondation Aga Khan Canada et de la Fondation LEGO (en anglais seulement)

Consultation auprès des jeunes et occasion d’atelier!

La Fondation Aga Khan Canada mène des consultations auprès des jeunes afin de contribuer à la conception et à la mise en œuvre de son programme. Les séances de consultation de 90 minutes s’adressent aux classes de la 5e à la 12e année et comprennent un volet atelier pratique qui permet aux élèves de se familiariser avec le développement international et la façon dont ils peuvent s’impliquer (y compris les possibilités de carrière). Cliquez sur le lien ci-dessous pour réserver une séance!

Cliquez ici pour réserver une séance!

Un ami ou un collègue vous a-t-il fait suivre ce courriel? Inscrivez-vous à la liste de diffusion des éducateurs de l’AKFC.

La Fondation Aga Khan Canada (la Fondation) travaille avec des éducateurs canadiens afin de donner aux enseignants des outils et des stratégies pratiques pour faire de leurs élèves des citoyens du monde actifs.
Tout au long de l’année scolaire, nous vous enverrons nos activités, vidéos et ressources préférées.