Conçue pour aider les conseils scolaires, les éducateurs et les autres intervenants à intégrer les élèves ayant des besoins particuliers dans les programmes de FLS, cette trousse comprend une web-émission qui présente le document du Ministère, intitulé Inclure les élèves ayant des besoins particuliers dans les programmes de français langue seconde, guide à l’intention des écoles de l’Ontario, 2015.
La trousse contient également trois présentations PowerPoint modifiables pour accompagner les discussions autour du document du Ministère. Les deux derniers éléments de la trousse sont des microsites qui présentent des exemples de stratégies fondées sur la recherche, filmées dans des classes de FLS pour soutenir l’apprentissage professionnel. Vous y trouverez également des discussions de planification accompagnées d’études de cas supplémentaires, ainsi que des échanges en équipe pour aider à répondre aux divers besoins des élèves du FLS.
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