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Liebe Montessori-Interessierte,
in diesem Newsletter erhalten Sie in gewohnter Weise aktuelle Informationen aus dem Umfeld von Montessori Deutschland:
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Verlässliche Montessori-Qualität mit dem Montessori-Qualitätsrahmen
Im Januar haben wir für alle Bildungseinrichtungen in Mitgliedschaft von Montessori Deutschland umfangreiche Informationspakete zum Qualitätsrahmen und dem Anerkennungsverfahren per Post auf den Weg gebracht.
Somit ist seit Januar 2022 das kostenpflichtige Verfahren zur QR-Anerkennung von Bildungseinrichtungen für Mitglieder von Montessori Deutschland verfügbar. Es basiert auf unserem Qualitätsrahmen.
Das neue Exposé gibt einen Überblick über das Verfahren.
Die Ausbildungsorganisationen haben ebenso das Informationsmaterial erhalten, um Kursteilnehmenden den Qualitätsrahmen mit seinen Qualitätskriterien zur Verfügung zu stellen und somit einen fachlichen Austausch zum Thema "Qualitätsrahmen" in den Ausbildungskursen zu initiieren.
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Neuer Termin: didacta 2022 im Juni in Köln – Montessori Deutschland ist mit Sonderschau und Fachtag präsent
Die didacta in Köln findet in diesem Jahr nicht wie geplant im März statt, sondern wird erst vom 7. bis zum 11.06.2022 zum zentralen Treffpunkt der gesamten Bildungsbranche.
Montessori Deutschland plant die Sonderschau und den Fachtag neu. Der Fachtag findet am 10.06.2022 statt.
Drei internationale Referent:innen werden die Teilnehmer:innen des Fachtages auf eine Montessori-Reise durch die frühe Kindheit über die Grundschulzeit bis hin zur Pubertät und Adoleszenz begleiten:
- Rukmini Ramachandran
Director of Training at the Navadisha Montessori Foundation
in Chennai, India (Ages 0-3/3-6)
- N.N.
(Ages 6-12)
- Jenny Marie Höglund
Director of The Montessori Center for Work and Study,
Rydet, Sweden (Ages 12-16)
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Online-Fachtag zur „Geschichte der Medien“ am 25.03.2022
„Eine Erzählung muss in die Tiefe des Lebens eindringen, wie ein Bohrer in die Tiefe der Erde.“ Maxim Gorki
Im Rahmen der Kosmischen Erziehung stellen die „großen Erzählungen“ ein zündendes Element für das Forschen und Aktivsein der Kinder in der 2. Entwicklungsstufe dar.
Seit August 2021 gibt es eine Gruppe von Begeisterten aus Pädagogik und Wissenschaft, die sich der Thematik „Geschichte der Medien“ zugewandt haben und intensiv dazu arbeiten.
Am 25.03. wollen wir allen Interessierten einen ersten Einblick in den Prozess ermöglichen und in einen breiteren Austausch kommen.
Deshalb bitte Vormerken: Freitag, den 25.03.2022, kleiner Fachtag zur „Geschichte der Medien“ am späten Nachmittag – weitere Informationen erfolgen in Kürze.
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Kooperation: Bestellwoche bei Nienhuis Montessori vom 21. bis 27.03.2022
Die Firma Nienhuis Montessori ist als AMI-genehmigter Anbieter von Montessori-Material seit kurzem ein „Preferred Partner“ von Montessori Deutschland. Die nächste „Montessori Deutschland-Bestellwoche“ findet vom 21. bis 27.03.22 statt. In dieser Zeit können unsere Mitglieder Nienhuis-Produkte zu einem exklusiven Rabatt von 25 Prozent auf den Listenpreis bestellen (ein Bestellwert von mindestens 50 Euro plus MwSt. vorausgesetzt). Weitere Informationen zur Bestellwoche und zum Bestellvorgang finden Sie hier.
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Montessori in den Medien: „Was die Kinder leisten, ist enorm“
Ein Interview mit dem Montessori-Pädagogen Ulrich Steenberg über den von ihm entwickelten Leitfaden für Kinder und Familien gegen den Corona-Blues zuhause. Das Interview führte Magdi Aboul-Kheir.
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AMI Talk zum Thema "Montessori Architektur"
Am 06.01.2022 fand der erste AMI Talk im neuen Jahr zum Thema „Die Montessori Architektur“ statt. Unterstützt wurde die Talk-Runde von der Arthur Waser Foundation. Die Architekten Benjamin Stæhli und Steve Lawrence stellten ihr Buch „Montessori Architecture – A Design Instrument“ vor und diskutierten über das Projekt „Montessori Architektur“. Ein Video zum Projekt und dem Buch steht hier zur Verfügung.
Den ausführlichen Beitrag zum AMI Talk finden Sie hier in englischer Sprache.
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Nachruf Prof. Dirk Randoll
Mit großer Bestürzung haben wir vom plötzlichen Tod von Prof. Dirk Randoll am 08.12.2021 im Alter von 64 Jahren erfahren.
Prof. Randoll war seit 1990 Projektleiter bei der Software AG Stiftung und hatte seit 2004 eine Professur für empirische Sozialwissenschaft an der Alanus Hochschule in Alfter inne.
Als Projektleiter kannten ihn viele Montessori-Gründungsinitiativen, deren Zuschussanträge er bei der Software AG Stiftung mit großem Interesse an der Montessori-Pädagogik und seiner Wirkung bearbeitete. Dort setzte sich Prof. Randoll auch für deren weitgehende Finanzierung von zwei Montessori-Schülerstudien ein, an denen er maßgeblich selbst mitwirkte.
Zusammen mit Prof. Heiner Barz veröffentlichte er 2012 die empirische Studie „Schulqualität und Lernerfahrungen – Bildungserfahrungen an Montessori-Schulen“, an der der Montessori Dachverband Deutschland beteiligt war.
Seit 2018 arbeitete er mit Dr. Jürgen Peters an einer Montessori-Absolventenstudie, dessen Veröffentlichung er mit Nina Villwock und Jörg Boysen von Montessori Deutschland bis zu seinem Tod vorbereitete. Die Studie erscheint voraussichtlich im Sommer 2022, unter dem Titel „Man lernt Sachen, die man wirklich braucht – Ehemalige Montessori-Schüler:innen kommen zu Wort“.
Darüber hinaus war er Ansprechpartner bei der Software AG Stiftung für die Medienmündigkeitsstudie, die wir gemeinsam mit Prof. Paula Bleckmann, ebenfalls Alanus Hochschule, durchführen.
Als ehrenamtlicher Vorstand und Vater hatte er in den Gründungsjahren des Montessori-Zentrums Hofheim Praxiserfahrung mit der Montessori-Pädagogik. Durch die Beschäftigung mit der Absolventenstudie gewann er frische neue Einsichten im Sekundarschulbereich, die ihn beeindruckten.
Prof. Randoll war immer engagiert, zugewandt und unterstützend; auch als Sparring-Partner haben wir ihn sehr geschätzt.
Er wird uns fehlen.
Unsere Gedanken sind bei seiner Frau und seinen beiden Kindern.
Jörg Boysen
im Namen des Vorstandes und
der Geschäftsleitungen
von Montessori Deutschland
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