Dear friend,
An important part of teaching about global issues is creating opportunities for critical discussion in classrooms. However, you may find that some topics are particularly difficult to navigate with students.
But don’t fret! We’re sharing a few resources to help make it easier for you and your students to have meaningful and constructive dialogue around difficult subject matters.
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Anti-Black Racism – Educator Resources
The month of February is dedicated to teaching and learning about Black History. It is important that we celebrate the cultural history, cultural richness, contributions, and accomplishments of the Black community while also examining difficult topics like anti-Black racism.
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This resource from School Mental Health Ontario provides guidance on supporting mentally healthy conversations about anti-Black racism with students. It includes sample prompts, conversation starters, and tips for maintaining well-being when discussing race and racism.
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The Global Centre for Pluralism has compiled a variety of resources in French and English such as videos, articles, films, and guidebooks dedicated to Black history and anti-Black racism. You can access the resource list here and use them in your classroom!
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Sexual and Reproductive Health – Visualization Activity
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Sexual and reproductive health is another key focus area for the month of February! To help your students have constructive conversations around this oftentimes taboo topic, use this Visualization Exercise video, which narrates a fictional story that reflects real-world issues around youth access to sexual and reproductive health services.
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Once students have watched the video, lead a class discussion using the following prompts:
- What concerns, stigmas, and myths do the youth in the story express?
- How are the barriers and stigmas in the story similar or different to what youth in your community, school, or class experience?
- What might be some of the direct and indirect consequences of not having access to sexual and reproductive healthcare services?
- How might youth benefit from having health services tailored to them?
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We hope these resources and the classroom activity help you kickstart difficult conversations around critical issues that are relevant to your students’ lives!
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Aga Khan Foundation Canada (AKFC) works with Canadian educators to empower teachers with practical tools and strategies to engage students as active global citizens. Once a month, we will send you our favourite activities, videos, and resources.
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Bonjour friend,
Une partie importante de l’enseignement des questions mondiales consiste à créer des opportunités de discussion critique en classe. Vous trouverez peut-être que certains sujets sont particulièrement difficiles à aborder avec les élèves.
Mais ne vous inquiétez pas! Voici quelques ressources qui vous aideront, vous et vos élèves, à avoir des dialogues constructifs sur des sujets difficiles.
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Le racisme envers les Noirs – Quelques ressources pour les éducateurs
Le mois de février est consacré à l’enseignement et à l’apprentissage de l’histoire des Noirs. Il est important de célébrer l’histoire culturelle, la richesse culturelle, les contributions et les réalisations de la communauté noire tout en examinant des sujets difficiles comme le racisme envers les Noirs.
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Cette ressource de Santé mentale en milieu scolaire Ontario contient des conseils qui visent à favoriser des conversations mentalement saines sur le racisme envers les Noirs avec les élèves. Elle comprend des exemples de messages-guides, des amorces de conversation et des conseils pour maintenir le bien-être lors des discussions sur la race et le racisme.
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Le Centre mondial du pluralisme a compilé une liste de ressources en français et en anglais qui comprend des vidéos, des articles, des films et des guides consacrés à l’histoire des Noirs et au racisme envers les Noirs. Cliquez ici pour accéder à la liste de ressources, et n’hésitez pas à les utiliser dans votre salle de classe!
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Santé sexuelle et reproductive – Une activité de visualisation
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La santé sexuelle et reproductive est un autre domaine d’intérêt clé en ce mois de février! Pour aider vos élèves à avoir des conversations constructives sur ce sujet souvent tabou, nous vous invitons à utiliser cet exercice de visualisation. La vidéo raconte une histoire fictive qui reflète les problèmes réels liés à l’accès des jeunes aux services de santé sexuelle et reproductive.
Cette vidéo est destinée à être utilisée en classe ou dans le cadre d’un atelier.
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Une fois que les élèves ont regardé la vidéo, animez une discussion en classe à l’aide des questions suivantes :
- Quels préoccupations, mythes et objets de stigmatisation les jeunes expriment-ils dans l’histoire?
- En quoi les obstacles et les objets de stigmatisations présentés dans la vidéo sont-ils similaires ou différents de ce que vivent les jeunes de votre communauté, de votre école ou de votre classe?
- Quelles peuvent être les conséquences directes et indirectes du manque d’accès aux services de santé sexuelle et reproductive?
- Comment les jeunes pourraient-ils bénéficier de services de santé adaptés à leurs besoins?
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Nous espérons que ces ressources et l’activité en classe vous aideront à lancer des conversations difficiles sur des questions essentielles qui concernent la vie de vos élèves!
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La Fondation Aga Khan Canada (la Fondation) travaille avec des éducateurs canadiens afin de donner aux enseignants des outils et des stratégies pratiques pour faire de leurs élèves des citoyens du monde actifs.
Tout au long de l’année scolaire, nous vous enverrons nos activités, vidéos et ressources préférées.
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