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23 de Marzo de 2022 | Nº 834
el clad en mexico

Del 14 al 18 de marzo de 2022, Francisco Velázquez, Secretario General del CLAD, llevó a cabo un conjunto de actividades en los Estados Unidos Mexicanos, entre las que destacan jornadas de formación, conferencias y encuentros con autoridades gubernamentales. Un total de 34 funcionarios pertenecientes a la Secretaría de la Función Pública de México (SFP) y otros entes de la administración federal participaron de una nueva edición del Taller Sello CLAD sobre Desarrollo de Competencias Estratégicas para Funcionarios Públicos, quienes a lo largo de tres días (del 14 al 16 de marzo) recibieron capacitación sobre tres competencias básicas (trabajo en equipo, liderazgo y ética pública). Se mantuvo un encuentro con Roberto Salcedo Aquino, Secretario de la Función Pública de México y Representante Titular ante el Consejo Directivo del CLAD, con quien se acordó una mayor participación de México en las actividades a desarrollar por el CLAD en 2022. El 17 de marzo, el Secretario General del organismo viajó a Guadalajara para la presentación del libro “El burócrata disruptivo: para comprender la administración pública”, que se realizó en el Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA) de la Universidad de Guadalajara (UdG). Allí se sostuvo un encuentro con el Rector de CUCEA, Luis Gustavo Padilla, con quien posteriormente se realizó la firma de un convenio marco de colaboración. El 18 de marzo se efectuó el Taller sobre Desarrollo de Competencias Estratégicas para Funcionarios Públicos, dirigido a 35 participantes de la municipalidad de Tlajomulco de Zúñiga. Por la tarde, Francisco Velázquez y el Presidente de El Colegio de Jalisco, Roberto Arias de la Mora, firmaron un convenio de colaboración para el desarrollo de diversas actividades y el evento sirvió como marco para una disertación sobre los retos y metas de las administraciones públicas, en la que participaron académicos y funcionarios estatales.
congreso clad 2022

El Centro Latinoamericano de Administración para el Desarrollo (CLAD) y el Gobierno de Bolivia, a través del Ministerio de Economía y Finanzas Públicas, tienen el placer de anunciar la celebración del XXVII Congreso Internacional del CLAD sobre la Reforma del Estado y de la Administración Pública que se llevará a cabo en Bolivia, del 22 al 25 de noviembre de 2022. ¡Les invitamos muy cordialmente a participar!
concurso clad 2022

En este Concurso las monografías deberán abordar obligatoriamente aspectos relativos al tema de “Los ODS como mecanismo para el desarrollo institucional”. El Jurado Internacional evaluará los trabajos y determinará los ganadores de los premios correspondientes con base en los criterios siguientes: vinculación del contenido del trabajo con el tema de la convocatoria; relevancia teórica y/o práctica; rigor metodológico; así como claridad, precisión y coherencia en la exposición y utilización de una sintaxis apropiada. El período de recepción de las monografías finalizará el 11 de julio de 2022. Están invitados a revisar las bases generales del Concurso.
autores y colaboradores

El espacio está compuesto por importantes autoridades del sector académico y gubernamental iberoamericano. Fue creado con el propósito de dar a conocer los temas de debate más recientes en materia de Estado y administración pública. Esta semana, le invitamos a consultar un documento del autor Enrique José Varela Álvarez.

CURSOS

Curso “Ética e Serviço Público”. Curso a Distancia
Escola Nacional de Administração Pública (Enap), Brasil

Neste curso, serão apresentados os principais fundamentos de ética e suas relações com os desafios enfrentados pelo setor público. A conduta das pessoas interfere no funcionamento das organizações e traz impactos para a sociedade. Por essa razão, o desenvolvimento da consciência ética é fundamental para garantir o respeito ao interesse público, à cidadania, ao estado de direito e à democracia. A proposta central do curso é capacitar as pessoas para que tenham conduta ética ao oferecerem e utilizarem serviços públicos.
 
Curso “Governança de TIC para o Governo Digital”. Curso a Distancia
Escola Nacional de Administração Pública (Enap); Secretaria de Planejamento, Governança e Gestão - RS, Brasil

O curso está direcionado para a necessidade de aperfeiçoamento de gestores de TIC. Busca alcançar a integração e a otimização profissional, aprimorando competências e domínio de conteúdos específicos. Também busca reforçar a visão estratégica de TIC por meio da imersão prática e conceitual em conhecimentos de governança de TIC nas organizações públicas, com práticas inovadoras em governo digital.

Curso “Monitoreo y Evaluación de los Programas Públicos. Curso a Distancia
8 de abril de 2022 (Fecha límite de postulación)
Banco Interamericano de Desarrollo (BID)


Este curso le aportará herramientas y saberes para dar los primeros pasos en materia de monitoreo y evaluación de los programas públicos. De esa manera, podrá enriquecer su propia práctica laboral, al asegurarse que las políticas y programas que gestione se orienten, efectivamente, a la generación de un mayor valor público.
Curso “Introducción al Paquete Estadístico SPSS”. Curso a Distancia
12 de abril de 2022 (Fecha de inicio)
Instituto de Desarrollo Económico y Social (IDES), Argentina


El curso se propone brindar herramientas para el procesamiento y análisis de datos cuantitativos en el marco de las ciencias sociales. La propuesta busca contribuir a la profesionalización del trabajo con datos sociales obtenidos a través de diversos instrumentos de producción y recolección (encuestas, observaciones, estudios de mercado, indicadores sociales de fuentes oficiales, etc.).

Diplomado en Gerencia Corporativa en Asuntos Públicos. Modalidad a Distancia
18 de abril - 19 de junio de 2022
Universidad Católica Andrés Bello (UCAB), Centro de Estudios Políticos y de Gobierno (CEPyG), Venezuela


Programa de 136 horas académicas dirigido a los interesados en asuntos públicos desde la perspectiva de la empresa privada, entre ellos, gerentes y líderes de organizaciones como empresas, cámaras y asociaciones, organizaciones de desarrollo social y otras, expuestas al entorno venezolano.
Diplomado en Analíticas de Datos para la Toma de Decisiones aplicadas al Sector Financiero. Curso a Distancia
21 de abril - 18 de julio de 2022
Instituto de Estudios Superiores de Administración (IESA), Venezuela


Al culminar el Diplomado estará en capacidad de traducir las necesidades de información derivados de los objetivos estratégicos y funcionales de la empresa en requerimientos hacia las áreas técnica, analítica e informática con conocimiento de diversas metodologías y herramientas de vanguardia asociados a soluciones para los diversos problemas, con la consecuente generación de información de valor para la toma de decisiones basadas en datos.
 

20 de mayo de 2022 (Fecha límite de postulación)
Banco Interamericano de Desarrollo (BID)


Este Bootcamp busca que los participantes adquieran o enriquezcan su conocimiento sobre los principios básicos del diseño instruccional de cursos en línea. Se subraya especialmente la necesidad de establecer una alineación o congruencia cognitiva entre los objetivos de aprendizaje que persigue un curso, las actividades que se proponen para alcanzar los objetivos, los recursos que facilitarán la realización de las actividades y los aspectos que se tendrán en cuenta para evaluar el logro de los objetivos.

convocatorias

29 de abril de 2022 (Fecha límite para envío de colaboraciones en relación al dossier temático)
UNESCO, Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC)


Hasta el viernes 29 de abril de 2022 está abierta la convocatoria para el envío de colaboraciones con destino al dossier temático del Vol. 34, N° 2 (julio-diciembre de 2022) de la Revista Educación Superior y Sociedad (ESS) de UNESCO IESALC. El Dossier Temático en esta nueva oportunidad, tratará acerca de la Democratización y políticas de inclusión de la diversidad en la Educación Superior en América Latina y el Caribe. Este Dossier busca efectuar una revisión de los avances alcanzados y de las zonas grises abordando al menos las siguientes dimensiones: inclusión de la diversidad socioeconómica, de la diversidad étnico-racial, de género y otras sexualidades, de migrantes y refugiados y de personas con diversidad funcional. Se esperan artículos que, con foco en las políticas de democratización e inclusión en el nivel superior, recuperen trabajos de investigación sobre condiciones normativas y estrategias de generación de información para la atención a la diversidad, experiencias innovadoras de gestión y desarrollo académico, estrategias para evitar la deserción/fomentar la graduación o bien estudios, tendencias y estado de situación sobre el tema convocante. Los trabajos podrán referir al orden regional, subregional o nacional. La organización del Dossier estará a cargo de Sylvie Didou Aupetit (DIE/CINVESTAV, México) y de Adriana Chiroleu (UNRosario, Argentina) como editoras invitadas.

noticias destacadas de los paises miembros del clad


O presidente da República, Jair Bolsonaro, assinou (segunda-feira 14/3) o Decreto nº 10.996, que atualiza o Decreto nº 10.332/2020, o qual instituiu a Estratégia de Governo Digital 2020-2022 para a Administração Pública federal. A alteração visa aprimorar ainda mais a qualidade dos serviços reunidos na plataforma GOV.BR. Para isso, uma das principais medidas é a inclusão de iniciativas que aproximam as GovTechs –empresas focadas em tecnologia, processos de trabalho e soluções ágeis, com o propósito de gerar inovação para a gestão pública e auxiliar na economia de recursos públicos– às ações de transformação digital do país. O novo texto ressalta, ainda, a importância da unificação de canais digitais no GOV.BR, a interoperabilidade de sistemas do governo (integração de dados), e a segurança e privacidade, em consonância com a Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD).


Asumió su cargo el nuevo director del Servicio Civil, Felipe Melo Rivara, nombrado por el Presidente de la República, Gabriel Boric, para el periodo 2022 – 2026.


El Presidente de la República, Carlos Alvarado Quesada, en compañía de María del Pilar Garrido, ministra de Planificación Nacional y Política Económica; Silvia Lara, ministra de Trabajo y Seguridad Social; Elian Villegas, ministro de Hacienda y Steven González, ministro de Educación Pública, firmaron la ley, acto que contó con la presencia de diputados y otras autoridades.


El Ministerio de Hacienda y una Misión del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) revisaron el Plan Estratégico del componente de “Fortalecimiento del Sistema Integrado de Administración de Recursos del Estado (Siare), del proyecto de “Mejoramiento de las Finanzas Públicas para el Desarrollo Sostenible del Paraguay” (Fides), cuyo objetivo es mejorar la gestión de los ingresos y el gasto público.


El presidente Luis Abinader, junto al ministro de Educación, Roberto Fulcar, encabezó el lanzamiento del programa “English for a Better Life” (inglés para una vida mejor), que busca implementar el inglés como segundo idioma en estudiantes del sector público.