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# Point HTR 2022 #
Transkribus / eScriptorium
Transcrire, annoter et éditer numériquement des documents d’archives
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Lundi 9 et mardi 10 mai 2022, Bibliothèque nationale de France – Site François-Mitterrand (en présentiel)
Jour 1 : Présentation des nouveautés, échanges et démonstrations
Jour 2 : Ateliers de mise en pratique
Programme au format pdf
Journées ouvertes à tous sur inscription
L’initiative Digit_Hum et le BnF Datalab organisent les 9 et 10 mai prochain une journée de présentation et d’échange entre les plateformes Transkribus et eScriptorium, suivie d’une journée d’ateliers de mise en pratique. Ces plateformes, utilisées par de plus en plus de projets à travers le monde, ont pour but de fournir un ensemble d’outils pour transcrire, annoter, et éditer numériquement des documents historiques (manuscrits, imprimés, gravés, etc.). Les technologies de reconnaissance automatique d’écriture manuscrite (HTR) qu’elles utilisent permettent la transcription automatique de texte par l’entraînement de modèles adaptés à une écriture particulière.
Cet événement en français permettra à chaque plateforme de présenter les nouvelles fonctionnalités de leurs outils et de proposer un atelier pratique aux personnes voulant s’initier (ou se perfectionner) à la reconnaissance automatique de documents textuels. Des retours d’expérience de projets français ou internationaux utilisant ces plateformes permettront de mieux appréhender ces outils et de comprendre comment ils peuvent être utilisés.
Cette journée commune de présentation complétée par un moment d’échange aidera les participants à s’orienter sur le choix de l’outil le plus adapté à leur besoin de recherche, d’édition ou d’archivage. Pour ceux qui le souhaitent, elle se poursuivra le lendemain par deux séances de mise en pratique des outils.
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Nouvelle ressource : La boîte à outils !
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L'initiative Digit_Hum (CAPHÉS / AOROC / EUR Translitterae) a mis en ligne un « méta-outil » pour aider les chercheurs, ingénieurs et étudiants à trouver facilement les outils numériques adaptés à leurs projets de recherche. Les outils sont rangés par types et présentés dans des cartes mentales. Cette première version est le fruit d'un stage Digit_Hum.
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Le glossaire HN et la bibliothèque Zotero ont été enrichis !
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Ces deux ressources ont été mises à jour et largement enrichies grâce à Pauline Leplongeon, étudiante en master à l'université Côte-d'Azur (EUR CREATES), lors d'un stage réalisé en juillet-août et grâce aux nombreux contributeurs qui se sont associés au projet.
Lien vers le glossaire
Lien vers la bibliothèque Zotero
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Atelier Digit-Hum 2021
"Sciences de l'Antiquité et humanités numériques"
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Les captations vidéo des interventions des Ateliers 2020-2021 sont consultables en ligne :
https://digithum.huma-num.fr/atelier/2020/ (Nous vous conseillons de penser à rafraîchir vos cookies dans l’onglet « Préférences » de votre navigateur.)
Organisé par le CAPHÉS (UMS 3610 — CNRS/ENS) et l’AOROC (UMR 8546 — CNRS/ENS/EPHE) avec le soutien de l’EUR Translitterae, ces Ateliers se prolongent grâce à la publication, au fil de l’eau, d’articles dans le numéro spécial dédié du Journal of Data Mining and Digital Humanities : https://jdmdh.episciences.org/page/atelier-digit-hum
Vous pouvez non seulement y consulter les 8 articles déjà publiés, mais aussi participer à ce numéro en soumettant un article.
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Revue d'histoire des sciences
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Table ronde
« Cinquante après Le Hasard et la nécessité et La Logique du vivant »
Retrouvez les captations audio de cet événement sur Savoirs ENS
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Cette table ronde, consacrée à la postérité des deux ouvrages classiques de Jacques Monod, Le Hasard et la nécessité, et François Jacob, La Logique du vivant, accompagne la parution récente (décembre 2020) d’un numéro thématique de la Revue d’histoire des sciences consacré au même sujet [sommaire] dans le cadre du cinquantième anniversaire de la parution des deux ouvrages (1970). Ceux-ci ont eu une empreinte considérable, notamment en sciences humaines, dès leur publication et quasiment sans discontinuer depuis. Ils ont intéressé aussi bien les scientifiques, que les historiens ou les philosophes (comme Canguilhem ou Foucault), et ont été abondamment lus par le grand public, particulièrement celui de Monod. Dans le sillage du numéro de la Revue d’histoire des sciences, cette table ronde a souhaité revenir sur certains aspects importants de ces deux textes qui expliquent leur postérité et surtout l’inhabituelle longévité de celle-ci.
Les participants à la table ronde sont des contributeurs au dossier thématique : Laurent LOISON, historien de la biologie, qui a coordonné ce travail ; Henri BUC, ancien élève de Jacques Monod et spécialiste d’enzymologie à l’Institut Pasteur ; Ronan LE ROUX, historien, spécialiste de la cybernétique. La table ronde a été introduite par Michel MORANGE, spécialiste de l’histoire de la biologie moléculaire, qui a lui-même beaucoup travaillé sur l’école pasteurienne à laquelle appartenaient Monod et Jacob.
On peut réécouter les interventions à cette table ronde sur le site [Savoirs ENS], à l’exception de celle de Ronan Le Roux, qui ne souhaitait pas qu’elle soit diffusée. Contenu :
– 00:04 à 02:47 : Mot d’accueil de Stéphane Tirard, rédacteur en chef ;
– 02:48 à 20:35 : Introduction par Michel Morange ;
– 20:36 à 39:27 : Intervention de Henri Buc ;
– 39:28 à 52:08 : Intervention de Laurent Loison.
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Dernier numéro paru : tome 74-2, 2021
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Émilie Du Châtelet (1706-1749), philosophe des sciences, dossier thématique coordonné par Anne-Lise Rey, suivi de varia
[Sommaire]
Liste des numéros récents
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Arabic sciences and philosophy
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vol. 32, n° 1, 2022
- Rashed (R.), « Pseudo-Euclide, Pseudo-Ptolémée et Thiasos: Sur les miroirs », doi
- Chatti (S.), « On some ambiguities in Ibn Sīnā’s analysis of the quantified hypothetical propositions », doi
- Klinger (D.), « Rereading Metaphysics E2-3: Aristotle’s argument against determinism, and how Averroes twisted it in his Long Commentary », doi
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- Borroni (M.), Boselli (V.), « Hydraulics and hydrology in a passage of the Kitāb al-āṯār al-bāqiya by al-Bīrūnī », doi
- Esmaeili (M. J.), « The sciences of the ancients and their divisions / Aqsām ʿulūm al-awāʾil: A text attributed to Avicenna, an edition with a brief introduction », doi
- Das (A. R.), « Paul Kraus, Richard Walzer, and Galen’s Com. Tim. », doi
- Rashed (M.), « Note: Un témoin arabe du fragment 2 de Boéthos de Sidon et le problème du rapport chronologique entre Andronicos et Boéthos », doi
- Bamballi (N.), « Note: Boethus fr. 44 Rashed », doi
- Janssens (J.), « Essay-review: Avicenna, Fī al-ʾumūr al-kulliyya min ʿilm al-ṭibb, ed. Najafgholi Habibi (Hamadan, 2018) », doi
Voir l'ensemble des numéros
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Revue de synthèse, Tome 143, 2022, n°1-2.
Consultez la table des matières sur le site de l’éditeur
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Revue de synthèse, Tome 142, 2021, n°3-4.
Éric Brian (dir.),
Pour l’histoire Intellectuelle. Textes offerts à Jean-Claude Perrot,
Revue de synthèse, Vol. 142 (2021), n°3-4 (Nov 2021).
Sommaire sur le site de l'éditeur
Sommaire au format PDF
Sommaires des autres numéros récents sur le site du Caphés
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Carnet d'études agnotologiques
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Veille « Science et ignorance »
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Polluted Earth by Vincent, Source FlickR, CC BY-NC-SA 2.0
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Les billets de veille documentaire sur la Science et l’ignorance pointent régulièrement vers des ressources phares du fonds Science et ignorance, consultable au CAPHÉS.
À suivre sur le Carnet Hypothèses dédié, administré par Julie Solviche, Chargée de ressources documentaires.
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Judith Rainhorn : portrait
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Entretien à distance avec Judith Rainhorn le 20 janvier 2022, mené par Mathias Girel. Durée : 57 min
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Judith Rainhorn est professeure d’histoire contemporaine au Centre d’histoire sociale à l’Université de Paris 1, Senior Research Fellow à la Maison française d’Oxford (2020-2022) où elle est responsable du programme d’histoire et d’histoire des sciences. Elle est membre du Oxford Centre for the History of Science, Medicine and Technology de l’université d’Oxford. Son travail s’articule entre différents axes de recherche. Elle s’est tout d’abord intéressée à l’histoire des migrations en France et aux États-Unis, puis à l’histoire de la santé au travail au XIXe et XXe siècle, à celle maladies professionnelles et des nuisances industrielles et plus particulièrement à l’histoire du saturnisme, maladie correspondant à une intoxication aïgue ou chronique causée par le plomb.
Elle a accepté de répondre à quelques questions afin d’éclairer le lien entre son parcours scientifique et les problématiques développées dans le présent carnet sur l’ignorance produite, dans cet entretien au sein duquel l’ouvrage « Blanc de Plomb : histoire d’un poison légal » (Presses de Sciences Po, 2019), occupe bien sûr une place importante.
Plus d'informations et accès à la vidéo
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Julie Solviche est membre du comité de pilotage du réseau RUSHS, le réseau des acteurs de la production audiovisuelle en SHS qui organise des webinaires mensuels intitulés RUSHS-HOUR, les lundi de 11h à 12h.
Prochaines séances :
Le 16/05 : Vidéo et réseaux sociaux avec le réseau Com’on
Le 13/06 : Initiation à la prise de son.
Programme et inscription
Retrouvez les séances passées sur la chaîne Canal U du réseau
L’assemblée générale du réseau RUSHS se tiendra le jeudi 22 septembre à l’ENS (Paris).
Plus d’informations
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Vous pouvez consulter la liste des acquisitions 2020-2021 du Centre documentaire.
La liste mensuelle des ouvrages ajoutés au catalogue du centre documentaire se retrouve sur le site des bibliothèques de l'ENS
Fonds en cours de traitement : la bibliothèque personnelle de Michel Jouvet (1925-2017) arrivée au Caphés en juillet 2019, la bibliothèque de Georges Bram (1937-2004) et le fonds d'archives de Derek John de Solla Price (1922-1983).
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Dossier « Actualité de Jean-Jacques Salomon »
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Ce numéro des Cahiers d’histoire du Cnam est largement le fruit d’échanges et de présentations de travaux qui ont pris place au sein du cycle de séminaire « Actualité de Jean-Jacques Salomon » organisé entre février et juin 2019 par le laboratoire HT2S (Cnam), en partenariat avec le laboratoire LIRSA (Cnam) et le Centre d'Archives en Philosophie, Histoire et Édition des Sciences (CAPHÉS, UMS 3610) et financé par l’Institut Francilien Recherche Innovation Société (IFRIS). Le concours des archivistes du Cnam et du Centre d'Archives en Philosophie, Histoire et Édition des Sciences (CAPHÉS) a contribué au développement de ce projet par la mise à disposition des archives personnelles et professionnelles de Salomon. Le séminaire s’est attaché à mettre en lumière et à discuter les apports encore trop peu exploités des travaux de Salomon sur les politiques publiques de recherche, les interactions entre sciences, technique et société, et le développement des Science and Technology Studies (STS) en France.
Cahiers d’histoire du CNAM, no 14 (2021/1) dirigé par Vincent Dray et Saliha Hadna.
Vous pouvez consulter le pdf en accès libre et obtenir d’autres informations sur le blog : https://chc.hypotheses.org/359
SOMMAIRE
Introduction – Actualité de Jean-Jacques Salomon, Saliha Hadna, pp. 9-14
Jean-Jacques Salomon : une carrière à la lumière des archives de l’OCDE et du Cnam, Vincent Dray, pp. 15-34
Fonds d’archives – La bibliothèque personnelle de Jean-Jacques Salomon et Claire Salomon-Bayet au Centre d’archives en philosophie, histoire et édition des sciences : quelques notes informatives, Nathalie Queyroux, pp. 35-48
Article de synthèse – Science et politique. Relire Jean-Jacques Salomon Vincent Dray, pp. 49-63
Entre évaluation technologique et conseil scientifique : la trajectoire de l’Office parlementaire d’évaluation des choix scientifiques et technologiques, Émilien Schultz et Marie-Alix Molinié-Andlauer, pp. 63-93
La recherche française et les politiques internationales de la science au tournant des années 1960, Odile Maeght, pp. 93-110
Participation citoyenne en recherche scientifique, Bertrand Bocquet, pp. 111-132
Jean-Jacques Salomon, critique précoce de « l’informatisation de la société », Camille Paloque-Bergès et Loïc Petitgirard, pp. 133-162
Témoignage – Salomon : un intellectuel hybride, Pablo Kreimer, pp. 163-176
Entretien – Le Conservatoire et les rapports sciences, techniques et société : des politiques scientifiques aux politiques de l’innovation, Jean-Claude Ruano-Borbalan et Camille Paloque-Bergès, pp. 177-204
Document – Enseignement de socio-politique de la science, proposition de création (1974), pp. 205-210
Republication – Sciences sans frontières, frontières sans sciences ? Jean-Jacques Salomon (1981), pp. 211-216
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