Informações e Divulgação 😄😄

COELHO DE PÁSCOA ECOLÓGICO

Os alunos do 9.º ano, no âmbito da disciplina de Educação Tecnológica, realizaram a atividade "O Coelho de Páscoa Ecológico", a qual teve como objetivo a representação da figura do coelho de Páscoa, recorrendo, o mais possível, a materiais reutilizáveis.

A liberdade
é a luz que se encontra
por entre a escuridão

A liberdade
é ter asas
e poder voar

A liberdade
é uma gaivota
a planar na brisa do mar

A liberdade
é uma flor a florir
num dia de chuva

A liberdade
é a voz
que temos dentro de nós

A liberdade
É poder desenhar
Sem o medo enfrentar

A liberdade
é um balão
que não tem medo de voar

A liberdade
é uma porta
que está sempre aberta

A liberdade
é um peixe de aquário
a sonhar no mar

A liberdade
é poder pedalar
para qualquer lugar

A liberdade
é a fronteira
que une corações

Texto coletivo 6.º A
(Orientação: Professor em formação Hugo Sousa)

O Agrupamento de Escolas de São Lourenço – Valongo continua a sua parceria com a Escola Superior de Educação do Porto (ESE), mantendo o reconhecimento do Agrupamento como espaço escolar pró-ativo e aberto a novas dinâmicas.
Trata-se da Prática de Ensino Supervisionada (PES) do Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (CEB) e de Português e História e Geografia de Portugal (HGP) no 2.º CEB.
Neste âmbito, os professores em formação Jacinta Mendes e Hugo Sousa têm recorrido a metodologias ativas em sala de aula, motivadoras, potenciadoras da construção do conhecimento e do desenvolvimento da criatividade, do espírito crítico e de cidadania dos alunos com quem trabalham. O poema acima é um exemplo.

GALARDÃO BANDEIRA VERDE ECO-ESCOLAS 2020/2021

A Escola Básica de São Lourenço - Ermesinde recebeu o Galardão Bandeira Verde Eco-Escolas 2021, no passado dia 7 do corrente, sendo uma das 11 escolas galardoadas do Concelho de Valongo.
Esta cerimónia decorreu no átrio da entrada do edifício da Câmara Municipal de Valongo e contou com a presença, entre outros, do Ex.mo Sr. Presidente da Câmara Municipal, Dr. José Manuel Ribeiro. Em representação da equipa Eco-Escolas estiveram presentes a professora coordenadora, Rosário Bastos e o Sr. Diretor, José Miguel Marques.

A equipa Eco-Escolas agradece a todos aqueles que contribuíram com o seu empenho/trabalho para o Galardão Bandeira Verde 2020/21. Bem hajam pelo vosso contributo em prol da Educação Ambiental para a Sustentabilidade!

A equipa PADDE (Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital da Escola) do nosso agrupamento coloca à disposição de toda a comunidade o sítio onde se apresentam as várias atividades desenvolvidas/ ou a desenvolver relativas a este projeto.

O AUTISMO NA PRIMEIRA PESSOA

Numa linguagem médica – Perturbação do Espectro do Autismo - é uma perturbação do desenvolvimento e funcionalidades do cérebro, ou seja, algumas células do sistema nervoso (neurónios) podem não funcionar corretamente.
Os sintomas surgem desde muito cedo. Entre 1½ ano e os 3 anos, tal como aconteceu comigo. Os meus pais descobriram que sou autista quando eu tinha quase 3 anos.
Esses sintomas variam muito de pessoa para pessoa (de criança para criança). Manifestam-se na linguagem e comunicação, no comportamento, no pensamento e também na interação social. E são normalmente associados a comportamentos repetitivos e interesses por um objeto ou um tema específico.
Muitos autistas passam a vida inteira sem falar ou expressam-se com muita dificuldade. Podem não conseguir iniciar ou manter uma conversa ou não entender a linguagem das outras pessoas.
Eu, por exemplo, comecei a falar mais tarde do que o “normal”, já tinha mais de 3 anos, e ainda sinto dificuldade em falar sobre assuntos que não fazem parte da minha rotina.
Alguns autistas têm ainda hipersensibilidade auditiva, como ouvir sons que às outras pessoas passam despercebidos. Mesmo que sejam sons num nível médio, para mim já é alto. Imaginem que estar dentro duma sala de aula a ouvir os colegas a falar é como vocês estarem no meio de um concerto de rock ‘n roll.
Existem ainda muitas outras manifestações do autismo como a tendência para interagir de forma estranha com os outros ou mesmo a isolar-se.
Em resumo, cada autista é único e diferente de qualquer outro. A evolução de comportamento ou linguagem ou quaisquer outros sintomas são muito imprevisíveis e podem persistir durante toda a vida. Felizmente, existem terapias para ajudar a atenuar esses sintomas e a tornar o autista mais independente.

The Roaring Twenties

Os anos 20 do século passado ficaram conhecidos pelos “Loucos anos 20” ou “Roaring Twenties”. Este período caracterizou-se pela disrupção no pensamento, nos valores, nos costumes, na sociedade e na cultura. Isto deveu-se, por um lado, ao conflito que decorreu na Europa entre 1914 a 1918 e que deixou uma visão amarga do mundo. Por outro, ao papel de protagonista assumido pelos EUA, porque não conheceram nem a destruição material, causada pelos bombardeamentos, nem a penúria de bens. Pelo contrário, esteve ao lado dos aliados na luta no terreno, homem a homem, e no fornecimento de bens. Depois da guerra optou por uma política de investimentos e concedeu empréstimos ao Ocidente para que este pudesse prosperar.