Copy
Nieuwsbrief
Nieuwsbrief 3 september 2020
Agenda
08-09     Oudergesprekken - gaat niet door,
10-09     Oudergesprekken - gaat niet door
17-09     Dag van de pedagogisch medewerkster
21-09     Start Waterweek
Van de directie

Corona maatregelen
We



Beste ouders/verzorgers,

Team

De afgelopen anderhalve week zijn er vier collega's of studenten die zich hebben moeten laten testen op Corona. Allereerst Sanne, zij loopt stage voor de opleiding tot onderwijsassistent, en ook Thirza, onze collega onderwijsassistent. Verder twee leerkrachten, Bouwiena en Hetty. Tot nu toe zijn alle uitslagen gelukkig negatief. We hebben deze week de vervanging rond kunnen krijgen mede door de inzet van vaste collega's die extra gewerkt hebben. Verder paste het allemaal precies doordat Bouwiena gelukkig op woensdag haar uitslag kreeg en dus donderdag al weer aan het werk kon. Woensdag is zij vervangen door collega Manon uit groep 1/2A.  Tijdens het schrijven van deze nieuwsbrief krijg ik bericht dat ook de uitslag van Hetty negatief is, zij zal morgen dus weer op school zijn. Haar duo collega Hankie heeft haar woensdag vervangen en Jenita Koetsier vervangt haar deze week op donderdag. Jenita heeft afgelopen jaar haar LIO stage bij ons op school gelopen en is nu afgestudeerd. Maar juist deze week is zij aangenomen in de invalpool van een stichting die meer scholen heeft in haar woonplaats Kampen. Voor dit soort korte inval kunnen we vanaf deze week dus geen beroep meer doen op Jenita. Verder is de invalpool van Accrete leeg, op één na die dus beschikbaar is voor alle 16 scholen. Kortom: we hebben het deze week nog kunnen redden, maar dat geeft geen garantie voor de komende periode. Wij vermoeden dat er nog wel een tijd komt dat er groepen naar huis gestuurd moeten worden. het lijkt mij verstandig dat u als ouders hiervan weet en waar nodig alvast nadenkt wat dit voor u betekend, mocht uw zoon of dochter een (aantal) dag(en) niet naar school kunnen gaan.

Afgelopen week deelde ik het volgende met u: 'Dit maakt dat we met elkaar als team nadenken over wat we moeten doen op het moment dat er een collega thuis moet blijven met corona klachten. Als er op dat moment echt geen inval is, gaan we dan schakelen naar thuis onderwijs en noodopvang? We zijn er nog niet uit, maar het is denk ik goed dat u als ouders van deze uitdaging op de hoogte bent. NB: Dit schakelen naar thuisonderwijs kan dus alleen als de collega nog fit is om thuisonderwijs te verzorgen!' We hopen natuurlijk dat het niet zover komt!

Gevolgen Corona

We merken dat u als ouders goed alert omgaat met klachten als verkoudheid en koorts en daar zijn we heel erg blij mee! Ook binnen het team zijn we waakzaam naar de kinderen en naar elkaar. Er is regelmatig contact tussen ouders en school over dit onderwerp en dat waarderen we heel erg! Samen, of met hulp van de huisarts, proberen we goede beslissingen te nemen. Natuurlijk denken we erover na wat we de kinderen kunnen bieden die noodgedwongen een paar dagen thuis moeten blijven. Huiswerk doormailen lijkt een werkbare optie.

Tot zover voor deze week. Ik wens jullie allemaal een heerlijk weekeind. Tot maandag!
Met vriendelijke groet,
 
Eva Stam
Directeur Kindcentrum Ichthus

   Volg ons op Facebook  
Vreedzame School


Blok 1 We horen bij elkaar                                             

Alle groepen van de school starten met de lessen uit Blok 1. Tijdens dit blok staat het samen werken aan een positief werkklimaat centraal. Naast de algemeen geldende schoolregels  maken leerkracht en kinderen  samen afspraken over hoe je met elkaar omgaat en over de inrichting en het ordelijk houden van de klas.
Om van een school of klas een groep te maken, is het nodig dat elk kind het gevoel heeft dat hij/zij er bij hoort. Kinderen hebben iets met elkaar als ze elkaar goed kennen en elkaar waarderen. Ze leren over opstekers en afbrekers.  Je geeft een opsteker als je een aardige, positieve opmerking over iemand maakt. “Jij kan zo goed iemand helpen”. Opstekers doen iets met je; je wordt er bijvoorbeeld blij van. Het tegenovergestelde van een opsteker is een ‘afbreker’. Het is een onaardige, negatieve opmerking over iemand. De ander krijgt er bijvoorbeeld een vervelend gevoel van. De kinderen leren dat iedereen zijn mening moet kunnen uiten en verdedigen en iedereen respect moet hebben voor de mening van anderen. Om de sfeer direct goed neer te zetten hebben de kinderen de eerste twee weken iedere dag een Vreedzame Schoolles. Bij de andere blokken hebben de kinderen iedere week één les.


Wat leren de kinderen?
De volgende sociaal-emotionele vaardigheden komen in het programma aanbod:

  • Inzicht in het effect van  je eigen gedrag op anderen
  • inlevingsvermogen: jezelf kunnen en willen verplaatsen in anderen
  • rekening houden met anderen; de ander serieus nemen
  • Herkennen van gevoelens
  • Omgaan met gevoelens
  • Controle over jezelf; een rem op hinderlijk impulsief gedrag.
  • Conflicten oplossen door win-win situaties
  • Meedenken hoe sommige dingen in de klas geregeld worden.
  • Zelfvertrouwen/ positief zelfbeeld versterken.

Corona

Op dit moment heb ik geen aanvullingen op de huidige gang van zaken. Ik ga ervan uit dat u het nieuws en de persconferenties volgt en dat we ons allemaal aan de voorschriften houden!

Fun & Forget

Showtime!



 

   Volg ons op Facebook   
schrijf je uit..






This email was sent to <<Email Address>>
why did I get this?    unsubscribe from this list    update subscription preferences
Kindcentrum Ichthus · Schoolstraat 1 · Genemuiden, OV 8281 EA · Netherlands

Email Marketing Powered by Mailchimp