Binnen het kernconcept Binding & Samenleving werken we in het thema: ‘Samen zijn we wij.’ Hierin staat groepsbinding centraal en daarin welke rol jij als leerling daarin hebt. We hebben het over vriendschappen, samenwerken maar ook over de verschillen tussen de leerlingen. De een kan iets als goed wat de ander misschien nog meer moet leren. Zo leren we elkaar steeds beter kennen. 
De werkdagen van de verschillende leerkrachten zijn hetzelfde als vorig jaar. 

 
Nieuws uit 1/2 
Na de zomervakantie zijn we gestart met 10 kinderen in de kring. Inmiddels zijn er drie nieuwe kinderen aan het wennen: Yfke, Nore en Liva. Dit vinden we heel erg gezellig! Fijn dat jullie er zijn meisjes! 
Binnenkort komen er meer kinderen wennen... Dus de kring gaat groeien! 
Zoals u hierboven kunt lezen werken we in het thema 'Samen zijn we wij'. We geven dit vorm  door onder andere véél samen te spelen, veel (samenwerkings-) spelletjes te doen, kringgesprekken, kringactiviteiten en door verschillende boekjes voor te lezen binnen het thema. Zo hebben we 'Kikker vindt een vriendje' behandeld en 'Kikker en de vreemdeling'. 
En misschien heeft u uw kind ook wel wat liedjes horen zingen die binnen dit thema passen! Hier hebben we een playlist van gemaakt op YouTube:
https://www.youtube.com/playlist?list=PLIPT6ZXDtZ_jqzY4RsEe9JbB4YrdDNGxk

Dit schooljaar hebben we zo nu en dan een extra juf in de unit: juf Bianca. Zij is gedragsspecialist en richt zich met name op de ontwikkeling van de groepssfeer. Omdat de oude groep 8 weg is, de nieuwe groep 5 erbij is gekomen, hebben we tijd nodig om er een leuke en werkbare klas van te maken. Bianca doet dit door middel van co-teaching. Ze helpt dus de leerkrachten en wijst op zaken die extra aandacht verdienen. Regelmatig zal Bianca in de klas aanwezig zijn hiervoor. Na school zal ze samen met het team hier weer op reflecteren. Ook heeft ze, als het nodig is, gesprekken met kinderen over wat er mis of juist goed ging.

Tijdens het kernconcept 'Binding & Samenleving' zijn we druk bezig met te kijken naar wie we zijn, waar onze talenten liggen en oefenen we samenwerken. Omdat de ouderavond niet door is gegaan vanwege corona, zijn we nu bezig met een krant. We vertellen hierin wie we zijn en hoe het op Het Kompas gaat. Het wordt een mooi project, waarin we samen tot een mooi resultaat hopen te komen. 
We hebben een nieuwe klasgenoot: Kyano. Hij zit in groep 5 en we zijn blij dat hij er is. Welkom!
Wat we erg belangrijk vinden is voorlezen en lezen. We merken dat bij sommige kinderen na de zomer het lezen wel weer wat op gang moet komen. Wilt u er thuis ook aandacht aan schenken?

Tenslotte werken we met een nieuwe methodiek voor spelling. Voor de zomervakantie hebben de kinderen er al mee gewerkt, maar nu beginnen we echt. We worden begeleid door Dolf Janson. Hij komt dinsdagmorgen op school in de groepen de leerkrachten begeleiden (uiteraard corona-proof).

Dringend zijn we op zoek naar een penningmeester, die de gelden van de ouderbijdrage wil beheren. We hebben al eerder een uitvraag gedaan, maar nog niemand bereid gevonden. Dit jaar willen we graag werken met een nieuw en makkelijk systeem, zodat het innen veel makkelijker wordt. Wie wil dit op zich nemen? Je levert een mooie bijdrage aan de school! Verdere informatie is verkrijgbaar bij Adriaan Stuij

Nog steeds moeten we goed letten op de afspraken rondom corona. Steeds bestaat de kans dat kinderen naar huis moeten, vanwege verkoudheidsverschijnselen, hoesten of koorts, maar ook het team kan hier niet aan ontkomen. Vorige week was hierdoor bijvoorbeeld Stephan afwezig. Vanwege het grote lerarentekort kunnen we niet zomaar een vervanger geregeld krijgen. Daarom hebben we de volgende afspraak gemaakt:
Als een leerkracht een of twee dagen afwezig is, wordt de unit door 1 leerkracht gerund, samen met de overige aanwezige teamleden. De afwezige leerkracht geeft lessen via Teams. Mocht het langer dan twee dagen duren, dan proberen we zoveel mogelijk de kinderen naar school te laten gaan, maar dan bestaat ook de kans dat we groepen naar huis moeten sturen. Kinderen blijven dan niet langer dan 1 dag thuis. We wisselen af met de verschillende jaargroepen. Mocht dit aan de hand zijn, zult u dit uiteraard zo tijdig mogelijk horen. Het blijft roeien met de riemen die we hebben...

We zijn blij dat u zich zo goed houdt aan het afstand houden op het plein. Fijn!
We vinden het wel belangrijk nog even te benoemen dat de kinderen van unit 2 echt goed op tijd op het plein moeten zijn. Zij moeten immers als eerste naar binnen, na de eerste bel. Als zij boven zijn kunnen pas de kinderen van unit 1 naar binnen. Kinderen die laat komen, moeten dus in vervolg echt eerder komen, want ze houden andere kinderen tegen...

De afgelopen tijd zijn er grote stappen gezet rondom het schoolplein. We hebben inmiddels een prachtig ontwerp waarbij de naam van de school mooi tot zijn recht komt. Daarbij werken we momenteel fasering uit, waardoor we precies weten welke onderdeel we de komende tijd gaan aanpakken. We willen graag dat er al voor de herfstvakantie op het schoolplein nieuwe dingen gerealiseerd zijn. Houdt u de berichtgeving in de gaten? We hebben u nodig de komende tijd. Hoe mooi zou het zijn als we hier samen de schouders onder kunnen zetten!

De volgende Nieuwsnoten komt uit op 11 september