‘Loose parts play generally develops more skill and competence than most modern plastic toys as children need to use creativity and imagination to create their own worlds… To develop the use of loose parts effectively in the classroom we need to see the value in the children’s creativity… Anything that the children create themselves has more value than something we have done for them.’

Thinking about loose parts in school aims to provide practitioners in the education sector with information about the use of loose parts play materials during playtime and in the classroom. 

This information sheet presents a range of research that discusses loose parts playtime interventions and reports on findings from a specific lunchtime study. It offers examples and tips on how using and providing loose parts supports child-led learning in a school setting. 

Additionally, it contains a useful appendix which sets out research regarding how play and playing supports children’s learning, development, physical activity, health and well-being.
 

‘Bydd chwarae gyda rhannau rhydd, yn gyffredinol, yn datblygu mwy o sgiliau a doniau na’r mwyafrif o deganau plastig modern gan fod angen i’r plant ddefnyddio creadigedd a dychymyg i greu eu bydoedd eu hunain… Er mwyn datblygu’r defnydd o rannau rhydd yn effeithlon yn yr ystafell ddosbarth bydd angen inni weld gwerth yng nghreadigedd y plant… Mae unrhyw beth y bydd y plant yn ei greu eu hunain â mwy o werth na rhywbeth yr ydyn ni wedi ei wneud ar eu rhan.’

Mae Meddwl am rannau rhydd mewn ysgolion yn anelu i ddarparu gwybodaeth i ymarferwyr yn y sector addysg am ddefnyddio deunyddiau chwarae rhannau rhydd yn ystod amser chwarae ac yn yr ystafell ddosbarth. 

Mae’r daflen wybodaeth hon yn cyflwyno ystod eang o ymchwil sy’n trafod ymyriadau rhannau rhydd yn ystod amser chwarae ac yn adrodd ar ganfyddiadau o astudiaeth amser cinio benodol. Mae’n cyflwyno enghreifftiau a chynghorion ar sut y mae defnyddio a darparu rhannau rhydd yn cefnogi dysg dan arweiniad y plentyn mewn lleoliad ysgol. 

Yn ychwanegol, mae’n cynnwys atodiad defnyddiol sy’n amlinellu ymchwil ar sut y mae chwarae’n cefnogi dysg, datblygiad, gweithgarwch corfforol, iechyd a lles plant.