Infolettre SARCA - Novembre 2020

Infolettre - Novembre 2020

La période des fêtes est déjà près de nous! Ce moment de détente, de douceurs et de gaieté permettra de faire le plein d’énergie. L’équipe de l’infolettre vous souhaite une belle fin d’année 2020 et de joyeuses fêtes!

Information

Rendez-vous SARCA

Le 8 décembre prochain de 10 h à 11 h 30 se tiendra un Rendez-vous SARCA intitulé L’animation de groupes en orientation comme approche permettant le développement du pouvoir d’agir de l’adulte.

Ce Rendez-vous portera sur l’accompagnement des adultes dans le processus de choix éducatifs et professionnels et le développement de leur pouvoir d’agir. Il sera question plus précisément des éléments constitutifs du programme S’Orienter, présenté dans le Guide d’animation de groupes d’orientation, développé par l’Université de Sherbrooke.

Mme Patricia Dionne, Ph.D. c.o. professeure agréée de l’Université de Sherbrooke viendra expliquer les fondements, les différentes étapes de réalisation de ce programme ainsi que l’analyse des effets. M. Alexander Leitner, c.o. du Centre de services scolaire des Sommets présentera les modalités d’organisation du programme dans son milieu, ses constats et les conditions facilitantes de mise en œuvre.

Ce Rendez-vous est offert au personnel de direction de la formation générale des adultes et de la formation professionnelle et au personnel assigné aux services d’accueil, de référence, de conseil et d’accompagnement. La rencontre se tiendra par Teams. Vous pouvez y assister en cliquant ici.

Voici le guide d'animation de groupes en orientation

Pour toute information supplémentaire, nous vous invitons à communiquer avec Mme Stéphanie Bourgoing à l’adresse : stephanie.bourgoing@education.gouv.qc.ca.

Invitation à participer à la communauté de partage Orientation-SARCA

Vous êtes passionnés d’orientation scolaire et professionnelle et vous avez le goût d’échanger sur votre pratique avec d’autres collègues? Participez au prochain Rendez-vous qui aura lieu le 26 janvier 2021 dès 10 h 30!

Pour vous inscrire : allez directement sur le site des Après-cours où vous trouverez le lien et aussi les enregistrements des communautés précédentes.

Après-cours RAC-FMS

Une nouvelle communauté Après-cours FGA voit le jour afin de répondre à un besoin de réseautage des responsables de la RAC-FMS. Vous pouvez vous y inscrire au moyen de ce formulaire. Sur cette page du site des Après cours FGA vous retrouverez le document collaboratif où sera déposé l'ordre du jour des rencontres ainsi que le calendrier des rencontres.

À la date prévue d'une rencontre (2 décembre, 13 h 30), rendez-vous dans la salle Zoom des ApC en cliquant sur le gros bouton sur la page d'accueil, pas besoin d'invitation.

Tables régionales de concertation sur l’orientation professionnelle

Le projet pilote visant la mise en œuvre de tables régionales de concertation sur l’orientation professionnelle se poursuit pour une quatrième année dans les 17 régions administratives du Québec. Différents moyens seront expérimentés cette année afin de :

Favoriser la concertation et la collaboration pour améliorer la visibilité des services d’orientation professionnelle auprès des personnes de 16 ans et plus.
Réduire les obstacles qui entravent la visibilité et l’accessibilité à toute la gamme de services d’orientation professionnelle.
Faire connaître à la population québécoise les services d’orientation disponibles.
Faire connaître le rôle que peuvent jouer ces services dans leur cheminement personnel.
Faire connaître les lieux et les modalités d’accès.

Nous vous tiendrons informés des constats issus de l’expérimentation. Restez à l’affut!

À consulter

Coffre à outils pour accompagner les jeunes dans leurs besoins émotionnels et relationnels en contexte de pandémie

La présente boîte à outils a été créée par plusieurs spécialistes, organismes et chaires de recherche pour prévenir les effets négatifs de la pandémie sur la santé mentale des jeunes en milieu scolaire. Elle regroupe plusieurs stratégies d’intervention positives pour épauler les parents et le personnel scolaire dans l’accompagnement des jeunes en contexte d’isolement et de distanciation sociale. Dans le but de favoriser la résilience des jeunes, ces outils abordent, entre autres, les thèmes de la gestion des émotions, de l’anxiété, du stress, du deuil, des difficultés liées à la motivation et des troubles du sommeil.

VISITER LE SITE >

L'emploi et la formation des jeunes pendant la pandémie

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Document « Prestations de services à l’aide des technologies de télécommunications »
rédigé par Cournoyer, L., Lachance, L. et Savard. R. de l’UQAM

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La netiquette en visioconférence

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Pratiques inspirantes en FGA, FP, FBE 2018-2020 par la TRÉAQ

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Dans le contexte de l'implantation du renouveau pédagogique dans les CFGA du Québec, la TRÉAQ, par l'entremise de son Équipe-choc organisationnelle, a le mandat ministériel de soutenir les gestionnaires et les enseignants pour l'implantation du programme d’ISP. Ces vidéos fournissent plusieurs informations sur la passation de l'entrevue d'évaluation des besoins d'un élève qui souhaite débuter un cours en ISP et sur les dimensions du programme d’études :

https://www.youtube.com/watch?v=XnWR-1tRAkg
https://www.youtube.com/watch?v=1c93dX-DMPc

D’autres vidéos sur la RAC-FMS ont été produits par le ministère de l’Éducation et sont déposés sur le site du Carrefour FGA/Accompagnement national en ISP.

Pour plus d'information : aidefga@treaq.ca

Le droit à l’éducation pour tous les adultes

Créer les conditions d’une éducation inclusive par l’ICEA :

Consultez la page »

Évènements

Congrès Canadien en développement de carrière du Cannexus

Les 25 & 27 janvier et 1 & 3 février 2021
https://cannexus.ceric.ca/fr/apercu/

Quariera, Le rendez-vous des professionnels en emploi

Du 16 au 19 février 2021, édition virtuelle
https://quariera.com/

Nous vous invitons à partager aux autres centres de services scolaires et aux commissions scolaires les réalisations de vos SARCA, et ce, en nous faisant parvenir une courte description. Ce partage peut être sous forme de texte ou de courte vidéo, montage photos, etc. Voici quelques exemples : un projet réalisé avec les adultes de votre centre, une présentation d’un modèle d’accompagnement ou d’une activité de promotion des services.

Nous vous rappelons que votre centre de services scolaire ou votre commission scolaire peut recevoir une contribution financière de 400 $ pour la collaboration à la prochaine infolettre SARCA.

Mise à jour de l'annuaire

Nous demandons votre collaboration pour la mise à jour de l’annuaire. Vous pouvez vérifier les informations ici et communiquer avec Suzie Arbour si vous désirez apporter des changements.