Öffnungszeiten Weihnachten/Neujahr
Das XUND Bildungszentrum bleibt, mit Ausnahmen des Bereichs Pflege HF, vom 24. Dezember 2020 bis 3. Januar 2021 geschlossen. Der Fernunterricht im Bereich Pflege HF findet gemäss Planung auch zwischen Weihnachten und Neujahr statt. Gerne sind wir ab dem 4. Januar 2021 wieder wie gewohnt für Sie da.
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Von Lernenden für Lernende, von Studierenden für Studierende, jung, frisch, sympathisch und unkompliziert – so ermuntern sich unsere Lernenden und Studierenden gegenseitig, die Corona-Massnahmen auch über den langen Winter hinweg gemeinsam einzuhalten. Die Sujets werden über Facebook und Instagram gepostet und im Bildungszentrum in Alpnach aufgehängt und auch den Berufsfachschulen zur Verwendung zur Verfügung gestellt.
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Erfolgreiche Abschlüsse NDS HF
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Ein spezielles Jahr geht dem Ende entgegen. Und trotz allen Herausforderungen mit der Corona-Pandemie und dem damit einhergehenden Fernunterricht haben sie es geschafft und dürfen sich nun Expertinnen und Experten der Anästhesie, Intensiv- oder Notfallpflege HF nennen. Insgesamt 28 Frauen und Männer haben ihr Nachdiplomstudium 2020 erfolgreich abgeschlossen:
- 8 Personen in der Anästhesiepflege
- 12 Personen in der Intensivpflege
- 8 Personen in der Notfallpflege
XUND gratuliert allen Absolventen zu ihrem Erfolg und wünscht Ihnen für die Zukunft alles Gute.
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Rückblick Informationsveranstaltung neue eidgenössische Prüfungen in der Pflege
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Gemeinsam mit dem Berner Bildungszentrum Pflege in Bern bietet XUND ab dem Frühling 2021 Vorbereitungslehrgänge für die eidg. Berufsprüfungen (BP) sowie eidg. Höheren Fachprüfungen (HFP) an. Am Mittwoch, 16. Dezember haben die Projekt- und Angebotsverantwortlichen am Online-Infoanlass über die neuen Möglichkeiten der Pflegelaufbahn und die Angebote informiert. Besonders erfreulich war die hohe Vertretung von Zentralschweizer Betrieben.
Sie haben den Termin verpasst oder waren verhindert? Am Montag, 11. Januar 2021 bieten XUND und das BZ Pflege noch einmal die Möglichkeit, sich zu informieren und Fragen zu stellen. Alle Infos sowie Infoanlässe zu den spezifischen Angeboten finden Sie unter pflegelaufbahn.ch.
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Erster SVEB Praxisausbilder/in auch im Fernunterricht ein Erfolg
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Seit diesem Herbst 2020 bieten wir an der XUND neu auch den SVEB Praxisausbilderin/Praxisbilder Kurs an. Der Kurs richtet sich an Fachpersonen, die in der Praxisbegleitung tätig sind und sich darin vertiefen wollen.
Teil A des SVEB wird mit dem Berufsbildnerausweis abgeschlossen. Wer diesen schon besitzt, kann direkt in Teil B und C des SVEB-Kurses einsteigen.
Aktuell wird der voll ausgebuchte Kurs im Fernunterricht durchgeführt. Erste Erfahrungen und Rückmeldungen zeigen, dass der virtuelle Unterricht, die digitalen Lernmedien und Lernformen sehr geschätzt werden.
Der nächste Kurs startet im Frühjahr 2021. Es gibt noch freie Plätze.
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XUND fragt nach: Vorteil innerbetriebliche Fortbildung
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Die innerbetrieblichen Fortbildungen von XUND richten sich ganz nach dem Bedürfnis der Gesundheitsbetriebe. Diese profitieren dabei von verschiedenen Vorteilen. Wir haben bei den Betagtenzentren Emmen AG (BZE AG) nachgefragt, wo dieses Jahr ein bereichsübergreifender Berufsbildnerkurs im Betrieb durchgeführt wurde.
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Bereichernde Praxiseinsätze von XUND-Mitarbeitenden
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Die beiden Bildungsverantwortlichen LTT, Carola Sarain und Manuela Kempf, haben dieses Jahr je drei Tage Praxiseinsatz in unterschiedlichen Betrieben absolviert. Durch die vermehrte Unterrichtstätigkeit im LTT Praxis ist es sehr wichtig, am Puls der Zeit zu unterrichten, die Studierenden fit für die Praxis zu machen und die Qualität des Unterrichtes im neuen Bildungsgang Pflege HF sicher zu stellen. Um beim Praxiseinsatz Einblick in möglichst viele Modulinhalte des LTT Praxis zu erhalten, haben sich die beiden für einen Akut- und je einen Langzeitbetrieb entschieden. Sie blicken zurück.
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Trickkiste Beratung: Tun Sie sich selbst etwas Gutes!
Wann haben Sie das letzte Mal ganz bewusst Dinge getan, die Ihnen gut tun? Selbst die Zügel in die Hand genommen, damit Sie sich wohler fühlen? Es sind die kleinen Dinge, im Hier und Jetzt, die uns helfen, uns besser zu fühlen. Drei Tricks, wie Ihnen das gelingt.
Zur Trickkiste
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Zebi-Ersatzformat: Erster virtueller Austausch mit Lernenden und Studierenden
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Infolge der abgesagten Zebi hat XUND ein virtuelles Ersatzformat auf die Beine gestellt. Interessentinnen und Interessenten hatten Anfang Dezember von 17 bis 20 Uhr die Möglichkeit, mit einem Lernenden Assistent Gesundheit und Soziales, zwei Fachfrauen Gesundheit, einer Studierenden Pflege HF sowie einer Ausbildungsverantwortlichen dieser Berufe online via Zoom in Kontakt zu treten, Fragen zu stellen und sich auszutauschen. Der zweite virtuelle Austausch findet am 14. Januar statt.
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Berufsmatura Luzern entwickelt sich wieder positiv
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Die Berufsmatura geniesst eine steigende Nachfrage. Insbesondere die noch neuen flexibilisierten Modelle, welches auch das BBZ Gesundheit und Soziales anbietet, konnten in den letzten Jahren mehr Eintritte verzeichnen. Bei den FaGe ist im Kanton Luzern insbesondere die Zahl der Gesundheitsmittelschulabsolventen (von 21 im 2015 auf 31 im 2020) sowie der Vollzeit-Berufsmatura nach der Lehre (von 7 im 2016 auf 15 im 2020) gestiegen. Im Schuljahr 2020/2021 starteten insgesamt 886 Berufsmaturandinnen und Berufsmaturanden ihre Ausbildung, davon 62 FaGe mit BM Gesundheit und Soziales.
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Höhere Fachschulen – Kaderausbildung für Berufspraktiker
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«Höhere Fachschulen sind unverzichtbar für unsere KMU. Abgängerinnen und Abgänger einer Höheren Fachschule verfügen über viel fundiertes Fachwissen. Und dank ihrer praktischen Erfahrung sind sie hervorragend gerüstet für verantwortungsvolle Aufgaben auf Kaderstufe» schreibt Peter Berger, Präsident Schweizerische Konferenz der Höheren Fachschulen (K-HF) im Editorial der aktuellen Broschüre der K-HF. Überzeugen Sie sich selbst über die Vorteile.
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Im Kern bleibt die Kompetenz
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Die virtuelle HBB-Konferenz im November unter dem Titel «Die HBB-Schule von Morgen» befasste sich mit den Herausforderungen der Schulen im Fernunterricht.
Prof. Dr. Janine Gut zeigte in ihrem Referat «Lessons learned aus dem Fernunterricht» auf, wie es gilt, die gemachten Erfahrungen differenziert aufzuarbeiten. Im Fokus stehen die methodisch- didaktischen Überlegungen und nicht die technologischen. "Die digital didaktische Planung braucht wahnsinnig viel Fantasie", so Janine Gut wortwörtlich. Lehrpersonen stehen im Spannungsfeld zwischen Coaches und Wissensvermittler, damit müssen sie lernen umzugehen.
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BGS-Tagung: Wirksame Konzepte der Lernortkooperation
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Der Verband der Bildungszentren Gesundheit Schweiz hat viele spannende Projekte, die in den letzten Jahren mit dem Fokus “Lernortkooperation” (hier im weiteren Sinn auch zwischen unterschiedlichen Bildungseinrichtungen und -stufen) von den Bildungszentren Gesundheit initiiert wurden, in einem E-Book zusammengefasst. Dies anstelle der Weiterbildungstagung, die Ende März corona-bedingt abgesagt wurde.
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Exponentielles Wachstum: Wieso kapieren wir das nicht?
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Ohne eindämmende Massnahmen steigen Corona-Fallzahlen exponentiell. Doch was heisst das überhaupt? Ein Experiment der Hochschule Luzern und der ETH Zürich zeigt auf, wieso wir uns mit exponentiellem Wachstum so schwertun – und wie wir das Phänomen besser verstehen könnten.
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