Nieuwsbrief IKC de Singel

Van de directeur

Lieve ouders,

Hoe is het met u? Bij het ophalen van de nieuwe boeken hebben een aantal collega's u kunnen spreken. U houdt alle ballen in de lucht, maar ervaart het soms ook als zwaar.
En dat kan ik mij voorstellen voorstellen. Mijn dank en complimenten voor uw inspanning en inzet om uw kinderen te laten leren. We krijgen over het algemeen als feedback van u dat u tevreden bent met onze aanpak en dat stelt gerust!

De inspecteur van het onderwijs heeft een aantal lessen gevolgd en ik heb haar (online) gesproken.
Het was een relaxed en leuk gesprek. Ik heb haar feedback gevraagd op onze aanpak en dit was haar input: 

• Ze vindt de aandacht die we hebben voor zoveel mogelijk rust voor leerlingen, leerkrachten en ouders mooi en geeft als voorbeeld dat we heldere keuzes maken: alleen les tussen 9 uur en 12 uur en alleen de vakken rekenen, taal en spelling.
   
• Ze waardeert het dat we ons niet mooier of beter voordoen dan we zijn; ik heb aangegeven dat we bij de eerste lockdown niet tot de early adapters van online lesgeven behoorden en dat er verschil was tussen de leerkrachten. De variatie in groepsgrootte en indeling, maar ook de manier van differentiëren zoals wij dat nu doen, waardeerde ze met “mooi”.
   
• Ze kon niets bedenken wat we beter konden doen; ze vindt ons handelen zeer weldoordacht.

Ondertussen lijkt team de Singel steeds beter te wennen aan het online lesgeven en hebben de meeste collega's een ritme gevonden. Ik tracht -op afstand- goed op hen te passen want ook voor hen geldt dat ze veelal én moeten werken én voor hun kinderen of anderen moeten zorgen.

De collega's die de noodopvang verzorgen, komen ook steeds meer in een ritme. Zij leveren een grote inspanning om de kinderen die daar komen een goede dag te bezorgen en te laten meedraaien met de lessen. Dat is intensief. De druk op de noodopvang is groot en ik moet u wederom vragen uw kind(eren) echt alleen te laten komen als het niet anders kan. Een dag minder, schuiven met uw werktijden; alle kleine beetjes helpen helpen om het nog even vol te houden.

Inmiddels weten we dat de scholen in elk geval dicht blijven tot 8 februari 2021. 

Normaliter nemen we in deze tijd de M-Cito af.
Dat kan nu natuurlijk niet en Cito heeft aangeven dat de uitslagen van de toetsen nog steeds betrouwbaar zijn als ze voor eind maart worden afgenomen én de kinderen daaraan voorafgaand twee weken naar school zijn geweest. We hebben daarom besloten dat we de toetsen afnemen in de derde en vierde week van maart, mits we na de voorjaarsvakantie weer open zijn.

De 'rapporten' zullen deze keer dan ook bestaan uit een uitdraai van de cijfers tot en met december waarbij de leerkrachten graag met u in gesprek gaan over hoe het gaat. Zo kunnen we u nog beter betrekken bij het proces.
Maandag 1 februari was een lesvrije dag; dat blijft ook zo en we zullen die dag gebruiken om zoveel mogelijk de 10-minutengesprekken met u in te plannen. 

Verder leest u in deze nieuwsbrief informatie over het schooladvies voor de groepen 8 en stellen we thuisopdrachten van Kanjer beschikbaar.
Ook treft u het formulier voor de noodopvang aan.

Ik wens u weer een goede week toe!

Groet,
Inge Werneke

Schooladvies groep 8

Voor 1 maart moeten de leerlingen wettelijk een schooladvies gekregen hebben van de basisschool.
In de normale situatie maken de leerlingen in januari de Cito 'midden 8'. In februari volgt dan het definitieve schooladvies. Door de sluiting van de scholen, is dat dit jaar anders. In dit bericht leggen we uit hoe het definitieve schooladvies dit jaar tot stand komt.

In september/oktober hebben de leerlingen een eerste advies gekregen. Dit advies is gebaseerd op de Cito uitslagen tot en met eind groep 7, de werkhouding en inzet van de leerling in de klas.

Wij kiezen er als school voor om de leerlingen van groep 8 dit jaar geen 'midden 8' Cito af te laten nemen.
Er is onvoldoende tijd om de toets op een betrouwbare manier af te nemen en we willen onnodige stress bij de kinderen voorkomen.

Het bedrijf dat de toetsen maakt (Cito), geeft aan dat leerlingen voor een betrouwbare afname minimaal twee weken op school les zouden moeten krijgen.
De uitkomsten zijn anders niet betrouwbaar genoeg om mee te nemen in het advies. 

We kiezen er daarom voor om ons advies te baseren op de eerdere gegevens en de groei in de werk/leerhouding die de leerlingen hebben doorgemaakt in groep 8. We zullen daarbij kansrijk adviseren en uitgaan van het hoogst haalbare. 

Wij gebruiken de komende twee weken om met elkaar zorgvuldig een advies te formuleren en zullen u daarna (online) uitnodigen voor een adviesgesprek.

Opvang voor 25 t/m 29 januari

Voor de kinderen met ouders werkzaam in de cruciale (vitale) sectoren, verzorgen we opvang.
Wij gaan ervan uit dat u, zoals de overheid verzoekt, zoveel mogelijk zelf de opvang organiseert. Zeker als slechts één ouder een cruciaal beroep heeft. 
Overzicht cruciale beroepen tijdens lockdown

U kunt de aanvraag voor opvang voor volgende week via dit formulier aangeven. Uw kind kan alleen komen als u dat vooraf via dit formulier heeft aangegeven.
U kunt uw kind de avond ervoor tot uiterlijk 17.00 uur aanmelden.

Opvang voor 25 t/m 29 januari 2021

Om alles goed te laten verlopen, graag uw aandacht voor het volgende:

• Als u een andere oplossing heeft, waarmee u beter de richtlijnen van RIVM kunt volgen, dan is dat voor ieders gezondheid beter.
• Wij vragen u zo snel mogelijk dit formulier in te vullen, zodat wij op school kunnen regelen dat er opvang is.
• We gaan ervan uit dat u zelf de voor- en/of naschoolse opvang inlicht.
• Graag voor elke leerling een apart formulier invullen.

Ook willen we u er nogmaals op wijzen dat deze opvang alleen bedoeld is voor ouders in de vitale beroepen. Het is een noodoplossing, geen gewenste situatie. Wat niet wegneemt dat als het echt nodig is, wij uw kinderen met liefde zullen opvangen.

Liesbeth Akkerman stuurt u een e-mail ter bevestiging. Kijk in de spambox als u geen reactie van Liesbeth ontvangen heeft in uw inbox.

Kanjer thuisopdrachten