Chapitre 14 - Le Passage de la Mer
Ce chapitre constitue un texte fondateur tant pour la foi d’Israël que pour celle des chrétiens. Il est lu lors de la Vigile Pascale dans l’optique baptismale qu’il préfigure. Une lecture attentive révèle plusieurs rédacteurs possibles pour lesquels la même histoire est racontée de manière différente. Pourtant le texte possède une cohérence globale pour raconter la naissance d’Israël.
Nous pouvons distinguer trois temps dans ce récit :
1) 14, 1-14 : Première scène : devant la mer.
Nous retrouvons le thème de l’endurcissement du cœur de Pharaon et de ses conséquences. L’ennemi ne doit pas seulement être mis en déroute, il doit reconnaître qui est YHWH.
L’Egypte évoque une terre de nostalgie, de sécurité, du passé parfois idéalisé.
Le désert représente le futur avec ses interrogations.
Le salut est dans le présent.
Moïse joue ici sa crédibilité
2) 14, 15-25 : Au milieu de la mer
Scène qui se présente comme une réponse à un cri et donc un exaucement.
Le v. 25b : marque la reconnaissance de la part des égyptiens de la puissance de YHWH.
La présence de Dieu empêche Israël et l’Egypte de se rejoindre.
Nous retrouverons le bâton de Moïse qui intervient sur le cosmos, (cf les plaies d’Egypte).
Le rappel de la séparation de la mer et de la terre sèche rappelle le récit de la création du monde en Gn 1 : la libération d’Israël est une nouvelle création.
La mer représente le monde de la mort : fendre la mer est associé directement au pouvoir de Dieu : celui de la puissance créatrice : ouvrir un passage à travers la mort.
Le jugement de Dieu se manifeste dans la mesure où l’Egypte est vaincue et doit reconnaître la gloire de Dieu.
L’armée de Pharaon est opposée au pouvoir de Dieu.
La nuée guide, éclaire protège.
La route empruntée à travers la mer va vers l’Est, pays du soleil Levant, vers la vie.
3) 14, 26-31 : De l’autre côté de la mer
Le temps du salut.
Le verbe « aller » indique le passage à travers la mer : image des murailles d’eau rappelle la porte
Quatre thèmes : Sauver / Voir / Craindre / Croire
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