|
|
Beste leerlingen,
Beste ouders,
Beste lezers, |
|
|
Kan jij genieten van het vele moois rondom ons? Kan jij het echt stil maken? Loop jij altijd van hier naar daar? Heb jij altijd een antwoord klaar? Moet altijd alles zo snel en druk? Heb jij ook oog voor klein geluk? Zie jij die verdrietige collega, vriend of klasgenoot staan? Steek jij af en toe eens een kaarsje aan? |
|
|
Kan jij genieten van de zon die ondergaat? Of van een regenboog die aan de hemel staat? Heb je de volumeknop op stil gezet? Denk je weleens aan God en zeg je een mooi gebed? Kan jij je neerleggen bij wat de ander wil? Mag het eens wat minder luid en maak jij het stil?
Probeer je het eens uit? |
|
|
|
|
|
|
Werner Rasschaert Directeur |
|
Ann Vidts Beleidsondersteuner |
|
|
|
|
|
Op 1 maart is het nationale en internationale complimentendag. Een persoonlijk en oprecht gebracht complimentje geven of krijgen, het geeft zowel de kinderen als volwassenen een goed gevoel.
Complimentendag draait rond het bewust stilstaan bij wat iemand in jouw omgeving goed doet. Waardeer hem/haar daar oprecht en persoonlijk voor in de vorm van een compliment. Een compliment is niet alleen gratis… het effect ervan is onbetaalbaar. |
|
|
Lieve ouders en grootouders, we willen jullie bedanken voor het geloof in ons opvoedingsproject en bij uitbreiding voor onze schoolwerking. Dank je wel om onze kinderen op een zeer goede manier thuis te begeleiden en te ondersteunen. Dat verdient een pluim!
Dank voor de bereidheid, jullie ondersteuning, de constructieve samenwerking en om samen school te maken.
Zeer veel dank voor de steun van ons schoolbestuur Priester Daens College en de belangeloze inzet van de ouderraad en vriendenkring. Dank je wel voor zo veel engagement voor en achter de schermen. |
|
|
We zijn trots op het leerkrachtenteam. Dank je wel voor jullie vele hulp, jullie geduld, inzet, flexibiliteit en innovatief vermogen. Dank je wel voor de grote collegialiteit en de goede samenwerking.
Onze grote waardering gaat ook uit naar het administratief personeel, onderhoudspersoneel, Patrick en Thomas, de opvangjuffen, medewerkers van de schoolstraat en de vele vrijwilligers in verschillende werkgroepen.
#Samen1 - Samen maken we school!
|
|
|
|
|
|
|
|
Tijdens de kerstvakantie namen heel wat leerlingen van de lagere school een potlood, penseel, verfborstel, wasco of pen in de hand om een tekening te maken voor de Vlaamse Tekenolympiade: Tekenen aan een betere toekomst!.
De 10de editie van deze Tekenwedstrijd stond dit jaar in het teken van de COVID-19 crisis en de impact ervan op het leven van jong (en oud). Hoe hebben de kinderen de coronamaatregelen hebben beleefd? Waren ze angstig, gefrustreerd of eerder hoopvol? En hoe kijken ze naar de toekomst? De leerlingen konden hun gevoelens op een kwetsbare en creatieve manier omzetten in een tekening! |
|
|
Een onafhankelijke jury beoordeelde de meer dan 7000 inzendingen, en selecteerden 70 tekeningen voor de finale. |
|
|
Wij zijn zeer verheugd en fier met de selectie van Nina Kettels uit 4C voor de nationale finale van de Tekenwedstrijd! Proficiat Nina!
In de finale neemt Nina het op tegen de finalisten van de andere deelnemende Belgische steden. Als gevolg van de coronamaatregelen zal de finale dit jaar jammer genoeg niet doorgaan in het stadhuis van Brussel.
De finale wordt live uitgezonden op zaterdagavond 6 maart vanaf 19u00. |
|
|
Op dat moment zal een professionele jury van kunstenaars en creatievelingen per leeftijdscategorie de drie beste tekeningen nomineren!
Wij nodigen iedereen uit om de finale live mee te volgen om Nina te steunen en alle tekeningen van de finalisten en de winnaars te ontdekken via de livestream op YouTube:https://youtu.be/tAGod4UuJCo.
Alle tekeningen worden achteraf opgestuurd naar verschillende bewoners van woonzorgcentra in België.
|
|
|
|
|
| Tekenwedstrijd leeronderneming TapasCo |
|
|
|
|
Maak kans op een heerlijke paasmand vol lekkers voor jou of jouw klas!
De leeronderneming TapasCo organiseert een grote tekenwedstrijd. Op donderdag 4 maart 2021 krijgt iedere leerling een brief mee naar huis samen met de kleurplaat. Laat jouw creativiteit de vrije loop en maak kans op een heerlijke mand vol hartelijke zoetigheden! |
|
|
|
|
|
|
|
Dinsdagmorgen, 23 februari, kregen we verrassend nieuws. De nieuwsploeg van Karrewiet was op weg naar onze school. We kregen van de regisseur enkele leuke opdrachten en we mochten onze mening geven over de versoepelingen in het onderwijs. |
|
|
Binnenkort mogen we in onze klasbubbel opnieuw een uitstap maken. Joepie!
Kiezen we dan voor het museum of de zoo, kiezen we voor een stadswandeling of de natuur, misschien een beetje hoop voor de zeeklassen...!
Zijn jullie benieuwd naar het resultaat? Kijk dan zeker naar het filmpje hieronder.
Voor 6C was het alvast een leuke ervaring! |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Theater spelen in het eerste leerjaar |
|
|
|
|
In de laatste week van februari leerden we alles over het theater. Heel graag hadden we 'CC De Werf' bezocht, maar door corona kon dit niet. Onze juffen brachten het theater dan maar naar onze klassen.
Aan het begin van de week mochten we ons favoriete theaterstuk kiezen. Dan kregen we een echte toegangskaart en mochten we plaats nemen in onze eigen (klas)theaterzaal. Sommigen hadden geluk en mochten op het balkon zitten, anderen konden een plekje kiezen op de 1ste rij.
We genoten echt wel. Enkel de popcorn en drankjes ontbraken nog 😀. |
|
|
We keken niet alleen toneel maar we staken ook ons eigen poppenspel in elkaar. We verdeelden de rollen, we knutselden onze eigen stokpop, we oefenden onze teksten, we maakten een decor en dan was het zover … onze eigen voorstelling! SPANNEND!
Tijd om 'Paniek in het kasteel' op te voeren …
|
|
|
Het poppenspel ging over prins Gouda die met prinses Lilly gaat trouwen. Maar opeens kreeg Prins Gouda luizen. Paniek in het kasteel...! Bweik, dat vond prinses Lilly vies. De trouw zou niet doorgaan. Wie had dat gedaan? |
|
|
Iedereen in het kasteel wilde de dader zoeken… Iedereen dacht dat de dader het spook zou zijn, maar niets was minder waar. Het was de troubadour …Hij was verliefd op prinses Lilly en wilde dat Lilly op hem verliefd werd. Zou het plannetje gelukt zijn? |
|
|
Iedereen deed superhard zijn best om het poppenspel 'Paniek in het kasteel' te spelen.
De juffen filmden alles en thuis konden we met mama, papa, broer, zus,… nog eens lekker nagenieten.
We maakten een grote buiging en de gordijnen sloten zich. |
|
|
|
|
|
|
Carnaval 2021, een coronaproof bubbelfeest |
|
|
|
|
Elk jaar kijken we uit naar carnaval. Het feest van verkleden, plezier beleven, feest vieren,…. |
|
|
Rekening houdend met de maatregelen gingen we op zoek naar hoe we dit jaar het carnavalsfeest coronaproof konden laten doorgaan.
Jammer genoeg geen jaarlijkse optocht door de gangen van het woonzorgcentrum ‘Meredal’. Maar omdat we niet naar binnen konden gaan, hebben we buiten de carnavalssfeer tot leven gebracht. |
|
|
Elke klas kon in zijn bubbel in een afgebakende zone plaatsnemen. We dansten de pannen van het dak van het woonzorgcentrum ‘Meredal’. De bewoners konden genieten van onze optredens en we toverden zo op afstand een lach op hun gezicht. We hebben er met z’n allen van genoten. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Spiegeltje, spiegeltje aan de wand.
Wie herkent onze kleuterjuffen in carnavalsland? |
|
|
|
|
De kleuterjuffen hebben voor carnaval hun beste pak aangetrokken. Het carnavalfeest op school toverde reeds een lach op ieders gezicht. We hopen jullie thuis ook, samen met jullie kind, nog even plezier te laten beleven met dit zoekspel.
Herkennen jullie al onze kleuterjuffen? Zoek samen met jouw kind welke juffen zich hieronder verkleed hebben. Veel zoekplezier! |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ʎpuǝʍ ɟnɾ ˙o - ǝıɟos ɟnɾ ˙u - ǝʞlıs ɟnɾ ˙ɯ - ʇʎnpuɐl uɐʌ ǝlǝu ɟnɾ ˙l - ǝlǝzɹǝɥ uɐʌ ɥʇǝqsǝıl ɟnɾ ˙ʞ - ǝɾʇuǝǝl ɟnɾ ˙ɾ - ǝılnɾ ɟnɾ ˙ı - uǝıʇuɐɾ ɟnɾ ˙ɥ - ǝƃuı ɟnɾ ˙ƃ - ɐɾlı ɟnɾ ˙ɟ - uǝllǝ ɟnɾ ˙ǝ - ɹnǝlɟ ɟnɾ ˙p - ısǝp ɟnɾ ˙ɔ - ɐǝq ɟnɾ ˙q - sʇpıʌ uuɐ ɟnɾ ˙ɐ :ƃuıssoldO |
|
|
|
|
|
Geboortes: • Ellie, kleindochter van Nadia De Boeck (Onderhoudspersoneel) • Basil, broertje van Cézanne Van der Biest (1KSBos) • Stan, broertje van Fee Van Overwalle (Peuterhuis)
Overlijdens:
• Luc Franck, grootvader van Nias Franck (5B) • Jozef Baeyens, grootvader van juf Ellen (zorgleerkracht KS) • Eric Ghysens, grootvader van Zef (3B) en Otis (1A) De Ryck |
|
|
|
|
|
Maandag 01/03 🐔 |
Tomatengroentesoep
Crousti'zoo
Bloemkool
Puree
|
|
|
Dinsdag 02/03 🐷 |
Juliennesoep
Hesp in kaassaus
Macaroni
|
|
|
Donderdag 04/03 🐔 |
Seldersoep
Gevogeltegyros
Groentenmengeling
Rijst
|
|
Vrijdag 05/03 🐔 |
Groentesoep
Kippebroodje
Gevogeltesaus
Rode kool
Gestoomde aardappelen
|
|
|
Maandag 08/03 🐟 |
Tomatensoep
Hoki in mosterdsaus
Spinazie
Puree
|
|
|
Dinsdag 09/03 🐮 |
Boerensoep
Rundsbouletten
Champignons in tomatensaus
Trivelli
|
|
|
Donderdag 11/03 🐷 |
Tomatengroentesoep
Varkensgebraad Prince Orloff
Gestoofde wortelschijfjes
Gestoomde aardappelen
|
|
Vrijdag 12/03 🐷 |
Wortelsoep
Kaasvink
Preistamppot
|
|
|
Maandag 15/03 🐔 |
Preisoep
Kip
Appelmoes
Puree
|
|
|
Dinsdag 16/03 🐟 |
Aspergesoep
Viskrokantje
Bloemkool
Puree
|
|
|
Donderdag 18/03 🐷 |
Jardinièresoep
Duivelsgebraad
Duivelse saus
Erwtjes en wortelen
Gestoomde aardappelen
|
|
Vrijdag 19/03 🐷 |
Tomatengroentesoep
Lasagne
|
|
|
Maandag 22/03 🐷 |
Landbouwerssoep
Hesp in kaassaus
Macaroni
|
|
|
Dinsdag 23/03 🐮🐟 |
Tomatensoep met rundsballetjes
Visfilet in brévalsaus
Gestoofde wortelschijfjes
Puree
|
|
|
Donderdag 25/03 🐔 |
Groentesoep
Kippennootjes
Currysaus
Ananas
Rijst
|
|
Vrijdag 26/03 🐷 |
Tomatengroentesoep
Braadworst
Mosterdsaus
Witte kool
Gestoomde aardappelen
|
|
|
Maandag 29/03 🐔 |
Tomatensoep
Kippenhaasje
Veenbessensaus
Appelmoes
Gestoomde aardappelen
|
|
|
Dinsdag 30/03 🐷 |
Seldersoep
Bolognaise
Geraspte kaas
Spaghetti
|
|
|
|
|
|
|
Activiteitenkalender maart 2021 |
|
|
|
 |
|
MAANDTHEMA MAART ROND VEERKRACHT EN ONDERZOEKSCOMPETENTIE Samen dromen.
We ontdekken... |
|
|
|
• Nationale complimentendag
• Start van 'De Jeugdboekenmaand'.
• Meneer Werner volgt online de onderwijsraad van Erpe-Mere. |
|
|
• Meneer Werner, Juf Katrijn en Juf Ann V. volgen de digitale schoolraad. |
|
|
Pedagogische studiedag (online)
Er is geen school en opvang voor de leerlingen. |
|
|
• In PK, 2KSb en 3KSb komt een stagejuf observeren. • Online mentorenvorming voor leerkrachten van de lagere school die een stagiair begeleiden. • Online schoolraad om 20.00. |
|
|
• Juf Lut en juf Ilse volgen online het netwerk voor zorg team Oost.
|
|
|
• Juf Ann V volgt online de vorming 'Rust en focus op de werkplek'. • Online vergadering van de werkgroep verkeer om 20.00. |
|
|
• Juf Ilse en juf Lut hebben zorgoverleg met het CLB. • In PK, 2KSb en 3KSb komt een stagejuf observeren. • Meneer Werner en Juf Ann volgen online de Campusraad. |
|
|
• Kangoeroewedstrijd per klasbubbel voor de ingeschreven leerlingen van het 2de, 4de en 6de leerjaar. |
|
|
• We vieren het feest van Sint-Jozef, de patroonheilige van onze school.
• Kangoeroewedstrijd per klasbubbel voor de ingeschreven leerlingen van het 3de en 5de leerjaar.
|
|
|
• Kangoeroewedstrijd per klasbubbel voor de ingeschreven leerlingen van het 1ste leerjaar. |
|
|
• In PK, 2KSb en 3KSb komt een stagejuf observeren. |
|
|
• Start online oudercontacten.
Uitnodiging volgt via de klasleerkracht. |
|
|
• Meneer Werner gaat naar de online directievergadering van de scholengemeenschap KABORA. |
|
|
Perioderapport 4 |
 |
|
|
|
Volg ons ook op Facebook! |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
