Resultaten Onderzoek Snappet-gebruik tijdens schoolsluitingen
Personeelsadvertentie op dalton.nl
Dalton en de inrichting van een lokaal
Begin januari werd bij ons op school het nieuwe meubilair geleverd. Na een lange aanlooptijd en een aantal bezoekjes aan andere daltonscholen hebben we de keus gemaakt om het lokaal qua gebruik flexibel in te richten. Geen vaste plaats meer voor de leerlingen. Bij binnenkomst heb je de keus uit een plek om samen te werken, een plek om zelfstandig te werken of een plek aan de instructie halve cirkel met een binnen- en een buitenring.
Patrick Sins, lector Vernieuwingsonderwijs Saxion en Thomas More hogeschool
Sociaaleconomische status, het is me wat. In onderzoek gebruiken we vaak begrippen waar het fijn mee rekenen is. Om bijvoorbeeld een relatie te leggen met uitkomsten zoals de prestatie van kinderen op een reken- of taaltoets. En vaak zie je dan dat een lage sociaaleconomische status gepaard gaat met nogal wat nadelen. Zo zijn er studies zat die laten zien dat kansenongelijkheid in het onderwijs samenvallen verschillen in sociaaleconomische status.
Resultaten onderzoek naar Snappet-gebruik tijdens schoolsluitingen
We maken ons allemaal zorgen dat de eerdere schoolsluitingen hebben geleid tot leerachterstanden bij leerlingen in het basisonderwijs. Wij willen graag goed nieuws met je delen: uit onderzoek van de Vrije Universiteit Amsterdam blijkt dat leerlingen die met Snappet werken tijdens het thuisonderwijs juist geen leerachterstanden hebben opgelopen en gemiddeld genomen zelfs harder zijn gegroeid.
Uit dit onderzoek blijkt dat leerlingen die Snappet gebruiken als rekenmethode tijdens de lockdown in het voorjaar van 2020 sneller vooruit zijn gegaan dan hun voorgangers in schooljaar 2018-2019. Dit effect is vooral te zien bij jongere kinderen (groep 4 en 5) en leerlingen die voor de lockdown achterliepen op hun klasgenoten.
Daltonleraar worden?
Kies dan voor de Hogeschool van Amsterdam!
Wilt u vanuit een onderzoeksmatige houding kennis verzamelen, praktische oplossingen zoeken en uitgedaagd worden uw dalton handelen in de onderwijspraktijk te verdiepen?
Kies dan voor de Hogeschool van Amsterdam. Met onze leergang Daltonleraar werkt u in 1,5 jaar toe naar uw ideale daltondag (de meesterproef) en verkrijgt u het officiële Daltoncertificaat. Meer weten? Kijk op hva.nl/dalton.
Personeelsadvertentie op dalton.nl
Vacatureplaatsingen
Leden van de NDV kunnen middels de nieuwsbrief gratis vacatures plaatsen. Hiervoor dient functie, naam school, plaats en de link te worden gemaild naar bestuursbureau@dalton.nl.
Deze nieuwsbrief is een uitgave van de Nederlandse Dalton Vereniging. De nieuwsbrief verschijnt tenminste tien maal per jaar en wordt uitsluitend digitaal verzonden aan de leden.
