|
|
|
|
|
| Agenda |
| Do. 1 apr. |
Paasviering |
| Vrij. 2 apr. |
Goede vrijdag - alle leerlingen zijn vrij |
| Ma. 5 apr. |
Tweede Paasdag - alle leerlingen zijn vrij |
| Ma. 26 apr. t/m vrij 7 mei |
Meivakantie |
| Do. 14 mei |
Hemelvaartsdag - alle leerlingen zijn vrij- |
| Vrij. 15 mei |
Vrije dag |
| Ma. 24 mei |
Tweede Pinksterdag -alle leerlingen zijn vrij- |
|
|
| Godsdienst |
Het thema voor volgende week is: "Help mij toch!"
We lezen: Lucas 9: 28-36 en 10: 25-42.
Een man ligt hulpeloos langs de kant van de weg – is er niemand die hem helpt? Uiteindelijk komt er een Samaritaan langs, iemand uit een ander volk. Hij geeft de man de hulp die hij niet verwacht had.
Een tijdje later is Jezus op bezoek bij Maria en Marta. Maria luistert naar de Heer, terwijl Marta druk bezig is in huis. Kan Maria haar niet helpen? Jezus vertelt dat Maria het goede gekozen heeft.
 |
|
| Lied van de week |
Aanstaande zondag wordt in de kerkdienst het volgende lied gezongen:
Vijf broden en twee vissen
Elly en Rikkert
Vijfduizend mensen waren
Aan 't luisteren naar de Heer
Maar op de derde avond
Was er geen eten meer
Er was nog wel een jongen
Die iets te eten had
Hij gaf het aan de Here
Het was zijn hele schat
Vijf broden en twee vissen
Het was niet eens zo veel
Maar toen de Heer ze zegende
Kreeg iedereen zijn deel
Ja, Jezus deed een wonder
Want Hij heeft alle macht
Maar denk eens aan die jongen
Die het bij Jezus bracht
Vijf broden en twee vissen
Het was niet eens zo veel
Maar toen de Heer ze zegende
Kreeg iedereen zijn deel
Vijf broden en twee vissen
Het was zijn hele schat
Zou jij ze kunnen missen
Als jij niets anders had
|
|
| Vanuit de directie |
biddag
Gisteren is er in de groepen op verschillende manieren aandacht geschonken aan Biddag. Hieronder leest u een verslag van 2 kinderen uit De Ruimte.
groen plein I
Drie enthousiaste ouders hebben zich opgegeven voor de werkgroep van het groene plein. Ik werd er helemaal blij van! Het zou mooi zijn als er naast deze ouders er ook nog een ouder van de Opvang zich bij ons voegt. Dan hebben we alles mooi vertegenwoordigd. Aanmelden via Marriette!
groen plein II
Dat de kinderen van school enthousiast zijn over de komst van een nieuw plein is wel duidelijk: Tess, Lisa, Mara en Erlyn verrasten mij deze week met een envelop met geld voor het groene plein. Geheel spontaan zijn zij lege flessen gaan inleveren en spaarden zo het eerste geld bij elkaar. Top meiden! Op een later moment, als de plannen wat concreter zijn, gaan we samen dergelijke acties doen.
proeftoets
In groep 8 hebben ze deze week de proeftoets gedaan. Het was goed om voor dat de echte eindtoets gedaan wordt alvast even uit te proberen hoe het een en ander werkt. Het is een digitale toets. Onze ICT-er meester Rob stond paraat voor als iets niet werkte. De kinderen kregen voor deze gelegenheid een nieuwe laptop die we vast besteld hebben voor het nieuwe schooljaar. Kinderen hebben nu ook kunnen ervaren wat voor vragen en opdrachten er langs komen. Een nuttige ervaring voor leerkrachten en kinderen.
centrale verwarming
De schoolverwarming heeft in de voorjaarsvakantie een nieuw regelsysteem gekregen. Dat betekent dat we beter af kunnen stemmen wanneer de kachel wel aan is en wanneer niet. We hopen hiermee milieu en kosten te besparen!
kleurenspecialist
Ons gebouw heeft vele kleuren. De één vindt dat vrolijk, de ander betitelt het als bont en en onrustig. Hier en daar zit de verf er ook niet meer zo netjes op.
Onze wens is om er meer een geheel van te maken en door de kleurkeuze rust te creëren. We zijn op zoek naar iemand die hier verstand van heeft. Is er onder de ouders iemand die interieuradviseur of kleurenspecialist is en het leuk vindt om met ons mee te denken? Aanmelden graag bij Truus.
Corona
Na de vorige periode van thuisonderwijs heb ik u gevraagd om op het schoolplein ook een mondkapje te dragen. Dat kan ik u niet verplichten, maar vraag ik u voor ouders die tot de risicogroep behoren qua gezondheid en toch graag zelf hun jonge kind naar school brengen. We waarderen het als we zo rekening met elkaar houden.
gevonden voorwerpen
Sinds het najaar hangen onderstaande jassen en vestje al bij ons aan de kapstok. We hebben het al vaak aan kinderen gevraagd, maar het is van niemand. Misschien dat u als ouders de kleren van de kinderen beter herkent?
 
Vriendelijke groet namens het team,
Truus Biemond |
|
| Biddag |
Het filmpje
Op het begin hebben we een filmpje gekeken over Nehemia en de stadsmuur van Jeruzalem. Nehemia keek sip terwijl hij de wijn voor de koning in schonk. De koning vroeg wat is er hij vertelde over Jeruzalem, hij vroeg of hij er naar toe mocht en dat vond de koning goed. Hij ging reizen en toen zag hij Jeruzalem, de stads muur lag over de grond verspreid in puin. Hij ging naar de mensen toe en vroeg waarom de muur niet was opgebouwd. Ze zeiden we zijn bang, hebben geen zin en toen zei een meisje we moeten bidden, en ze gingen bidden. Na het bidden gingen ze de muur op bouwen, iedereen hielp mee. Ze waren weer veilig.
Het gebed
We mochten allemaal ergens voor bidden als we dat wilden, we mochten zelf ook een stukje bidden tenminste als we dit wouden. De gebedspunten waren: Dat corona zo snel mogelijk weg was, dat de mensen op de ic zo snel mogelijk mogen beter worden, dat het goed gaat op school, voor de mensen die gevangen zitten in kampen, dat de gewassen mogen groeien en ook goed en dat iedereen gezond is om te werken.
Het eind
Op het eind mochten we een liedje kiezen en luisteren. Al met al het was een geslaagde middag.
Van Ruben en Arjen
|
|
| Nieuws van de Opvang |
Nieuws van de kinderopvang
Nieuwe vloer en keukenblokken
In een vorige nieuwsbrief heeft u al kunnen lezen dat wij bezig zijn met het vernieuwen van de inrichting. Volgende week gaan er grote stappen gezet worden! De Rode Vuurtoren en Blauwe Schelp krijgen beide een nieuwe vloer en keukenblok. Op de Rode Vuurtoren wordt ook de commode verplaatst naar de andere kant. We zijn nu druk aan het kijken hoe we er voor kunnen zorgen dat het voor de kinderen zo rustig en veilig mogelijk verloopt. Via de Ouderapp zullen wij u laten weten hoe wij dit gaan doen.
Personeel
Alexandra gaat volgende week weer volledig aan het werk. Dat vinden we heel fijn! Voor eerst blijft zij op de dinsdag en woensdag bij de peuters, en zal ze op vrijdag op de Rode Vuurtoren werken. Ook Yvette is haar uren aan het opbouwen, en we hopen Jody ook binnenkort weer te zien. Wat fijn dat het met iedereen weer beter gaat!
Blauwe schelp en Roze Zeester
Vanwege biddag maken wij samen met de kinderen een gebedsslinger. Sommige kinderen kunnen al aangeven waar ze voor willen bidden/danken. De kinderen zijn dankbaar voor het zonnetje dat buiten schijnt! Daarnaast zijn we ook blij dat we buiten kunnen spelen. Een van de gebedspunten was: bidden dat we steeds groter mogen groeien. We leren daarbij ook een nieuw passend christelijk liedje: ‘Lees je bijbel’. Zie hieronder de tekst.
Tekst:
Lees je bijbel,
bid elke dag
bid elke dag
bid elke dag
Lees je bijbel,
bid elke dag,
dat je groeien mag
dat je groeien mag
dat je groeien mag
Lees je bijbel,
bid elke dag,
dat je groeien mag
We starten ook met een nieuw thema : LENTE! We maken een thematafel met spulletjes passend bij de lente. Er liggen bloemetjes, eendjes en knuffelschaapjes. Als we in de kring zitten pakken we ze erbij en zingen wij er liedjes over. Op deze manier laten wij aan de kinderen zien waar het liedje over gaat. Bijvoorbeeld bij de eend hoort het liedje ‘alle eendjes zwemmen in het water’.
Wij proberen de beleefwereld van de kinderen vanuit verschillende ontwikkelingsgebieden te stimuleren. Bijvoorbeeld door het meenemen van een potje met crocus bloemetjes. De kinderen kunnen aan de bloem voelen, er naar kijken en eraan ruiken. Alle zintuigen kunnen gebruikt worden om de bloem te onderzoeken. We kunnen de steel ook opmeten en de bloemetjes tellen. Hoeveel bloemetjes zijn er? Hoe lang is de steel?
Een liedje dat gaat over bolletjes en bloemetjes: ’Er liggen bolletjes in de grond’. Een passend liedje over de groei van bloemen! De kinderen mogen tijdens het liedje een bolletje uitbeelden en na een tijdje wakker worden net als de bloem. Wat een vrolijk gezicht! Allemaal grote bloemen! Wil je het thuis ook een uitproberen? Het liedje is te vinden op Youtube. We stimuleren op deze manier de cognitieve ontwikkeling, motorische ontwikkeling, taalontwikkeling en de sensomotorische ontwikkeling tegelijk in één activiteit!
Nieuws van de BSO
Helaas heeft de persconferentie ons geen versoepelingen op de BSO gebracht. We vinden het heel jammer dat wij hierdoor nog steeds een groep kinderen moeten missen. We duimen dat we na de volgende persconferentie iedereen weer mogen verwelkomen.
Wat hebben we in de periode vanaf de kerstvakantie tot nu een verschillende weertypes gehad. Van spelen in de sneeuw en binnen opwarmen van de kou, tot heerlijk spelen in het voorjaarszonnetje en buiten aan de picknicktafel onze drinkmomenten houden.
Met de heftige kou duurde het soms wel even voor de kinderen al hun warme kleren aanhadden, maar och wat hebben ze genoten van de sneeuw.
Met de zonnige, warme dagen lopen we tegen het vraagstuk aan of kinderen hun jas aan moeten houden buiten of niet. Sommige kinderen zien in elke zonnestraal een reden om hun jas aan de kapstok te laten hangen.
Maar waar leggen we dan de grens? Dat vinden wij soms ook lastig. Wij vinden wel dat kinderen zelf goed aan kunnen geven of ze het te warm vinden voor een jas of niet. Is de temperatuur twijfelachtig, dan vinden wij wel dat kinderen eerst een jas aan moeten naar buiten. Krijgen ze het warm tijdens hun spel, dan doen ze hem vanzelf weer uit. Wij houden als medewerkers ook in de gaten of een kind niet te vroeg een jas uit trekt, wanneer het bijvoorbeeld zittend in de schaduw speelt. We gaan dan in gesprek met het kind en stellen voor de jas nog even aan te doen. Gaat de jas dan weer snel uit, dan gaan we ervanuit desbetreffende kind het warm heeft.
Zo leren we de kinderen zelfstandig beslissingen te maken en hebben we oog voor de autonomie van het kind. |
|
| Jarigen |
|
|
Volgende week zijn Daniël, Roos P, Ben, Naomi, Kim, Zoë en Arjan jarig.
Juf Mirjam en PW-er Maaike hopen ook weer een jaartje ouder te worden.
Van harte gefeliciteerd. Een heel gezellige dag toegewenst!
|
|
|
|
| Vacature |
 |
|
| Rondleiding en aanmelding leerlingen |
|
|
|
|
|
|
