De verfrommelde paperclip

'Mijn oma vertelde mij lang geleden dat moeten dwang is en dat vanuit dwang maar weinig goeds komt.'
'Het is toch uw werk… praten?'
'Zeker, net als luisteren, lachen, stil en soms samen verdrietig zijn.'
'Praten is nodig toch?'
'Soms is het genoeg om er gewoon te zijn zonder woorden.'

Katrín Gudmundsson wandelt met Ikram. De school heeft zorgen en daarom zit Ikram, zoals de leerlingen haar noemen, bij ‘de juf die geen juf is’.

COLUMN

Whole Child Development

In 2020 is een bijzonder initiatief van start gegaan. Onze stichting heeft samen met vier lerarenopleidingen en acht basisscholen een programma ontwikkeld voor leraren, schoolleiders en opleiders die zich willen bekwamen in het verzorgen van breed vormend onderwijs. De ontwikkeling van het programma is in handen gelegd van een coalitie van onderzoekers, opleiders, schoolleiders en leraren, zodat onderzoek, opleiding, leiderschap en lespraktijk zich hand in hand ontwikkelen. Het uiteindelijke doel: breed vormend onderwijs voor alle leerlingen, met uitdrukkelijke aandacht voor leerlingen die opgroeien in moeilijke omstandigheden.

LEES MEER

'Wat heb je aan een diploma als je als mens niet slaagt?'

Drie keer was er een gewapende overval op het tankstation van Esther Wokke toen ze besloot iets anders te gaan doen. Ze zag de noodzaak om potentiële toekomstige overvallers te helpen in een vormende fase. Esther blijkt na een paar jaar voor de klas nog even bevlogen als toen ze net startte. De VSO cluster 4 docente en oud-genomineerde voor Leraar van het Jaar vertelt over wat haar drijft.

ARTIKEL

AGENDA EN MEER...

Onderwijsavond 14 april

Oud-politicus en emeritus hoogleraar mensenrechten Bas de Gaay Fortman zet zich de laatste jaren hartstochtelijk in voor mensenrechten en een herwaardering van de grondwet. Op 14 april verzorgt hij onze vierde Onderwijsavond. Luc Stevens sprak De Gaay Fortman voorafgaand aan de avond en bevroeg hem alvast op enkele thema's. Kaarten (à 15 euro) bestel je hier.

INFO

Proeven aan Pedagogische Tact

Op woensdag 21 april bieden we een speciale, tweede (online) avond over Pedagogische Tact aan van 19.30-21.30 uur. Voor verdieping, inspiratie en verbreding van je pedagogische kennis en het (be)oefenen van pedagogische reflectie. Het is een avond voor onderwijsmensen uit elke vorm van onderwijs die eens van onze trajecten willen proeven. De avond vindt plaats via ZOOM.

LEES MEER

Externe agenda

14 april
Onderwijsconferentie
Met Alle Respect!

14 april
Online conferentie 'Wie ben je'

16 april
O nline symposium Veerkracht

20 april
Livestream les 'Het belang van pedagogische professionaliteit

Wonderlijk en waargebeurd

Hanneke Saaltink over haar zoon: 'Pas toen hij zelf een (veel te moeilijk) boek vond dat hij wílde lezen, begon zijn leesvaardigheid echt te ontwikkelen. Het hoefde niet per se ‘leuk’ te zijn maar het was wel nodig dat er ergens een vuurtje ging branden.'

BLOG

Deel

Mail

afmelden voor deze lijst aanpassen nieuwsbriefvoorkeuren