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Let's rethink the world. Envie o seu resumo para o VI Seminário Núcleo de Políticas Públicas: Análise e Avaliação 2024. Altos Estudos, última chamada para inscrições como regular ou ouvinte. Estudos Avançados da USP em destaque. E mais da Machado de Assis.
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I  Official Engagement Group of the G20
  • It serves as an “idea bank” for the G20 by bringing together think tanks and high-level experts to discuss policy issues relevant to the G20. T20 recommendations are synthesised into policy briefs and presented to G20 working groups, ministerial meetings, and leaders’ summit to help the G20 deliver concrete policy measures. >>>
I  Inception Conference
  • Entre 04 e 06/03, o T20 Brasil se reunirá virtualmente para discutir o roteiro estratégico de cada Força-Tarefa. Vozes proeminentes dos Conselhos Consultivos Internacional e Nacional trarão insights valiosos para o processo do T20 Brasil. Além disso, os participantes terão a oportunidade de interagir com autoridades de alto escalão do G20 Brasil e de outros grupos de engajamento. >>>
I  Políticas Públicas: Análise e Avaliação
  • 15 e 16 de abril, o VI Seminário Núcleo de Políticas Públicas: Análise e Avaliação 2024  reunirá atores públicos e privados com atuação em análise e avaliação de políticas públicas. Nesta edição, tendo o Colégio Brasileiro de Altos Estudos da UFRJ assumido um importante compromisso institucional no T20 (Think Tanks), o VI NUPPAA soma-se ao compromisso coletivo de pensar os temas das forças-tarefas do T20, no contexto do G20 Brasil. Saiba mais e inscreva-se. >>>
I  Chamada de trabalhos para as forças-tarefa
  • O VI NUPPAA sugere que os trabalhos apresentem contribuições à discussão do Combate às desigualdades, à pobreza e à fome; Ação climática sustentável e transições energéticas inclusivas e justas; Transformação digital inclusiva; Políticas Culturais e Direitos do Autor; e Avaliação de Políticas Públicas. Saiba os detalhes e envie o seu resumo até 25/03. >>>
I  Brazil-China Innovation Dialogue
  • April 8-11, the Dialogues will have its seventh edition, as a free Conference of the V National Conference on Science, Technology, and Innovation and as a side event of G20 Engagement Groups – T20 (Think Tanks) and S20 (Science). The future vision is crucial for the challenges at the forefront of science and technology. Mapping strong tendencies and critical uncertainties is fundamental to better conceiving the future of innovation strategies and policies. Save the date.
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I  Altos Estudos à Distância
  • Institutos de Estudos Avançados da UFRJ, UFMG e Unifesp ofertam disciplinas compartilhadas à distância. Inicio em março, Sociologia da Mudança, Sustentabilidade e suas dimensões, Riscos Globais e Dilemas Éticos. Inscreva-se. >>>
I  Sociologia da mudança
  • Híbrido em março, este curso tem como objetivo incentivar o debate acadêmico sobre temas estratégicos ligados à grande transição que vivemos hoje, cuja compreensão pode apressar ou retardar o ingresso do Brasil na vanguarda do desenvolvimento mundial. Os temas pretendem estimular a transversalidade da reflexão e a complementaridade do conhecimento. Acreditamos que este é o núcleo duro da transição profunda. Mergulhar no abismo do conhecimento. Aspásia Camargo, UFRJ. >>>
I  Desafios da Desigualdade
  • Presencial em março, o curso tem como objetivo a discussão de intervenções públicas características do campo de estudos de estados do bem-estar, estudar a estrutura das desigualdades contemporâneas, nos aproximando primeiramente do que tem sido designado como a “nova desigualdade”, buscando identificar seu significado e as formas que têm assumido contemporaneamente. Professores, Celia Lessa Kerstenetzky, UFRJ e Pedro Fandiño, UFRJ. >>>
I  Energia, Meio Ambiente e Desenvolvimento 
  • Híbrido em março, o curso se propõe a debater, entre outros temas, sobre a Ecologia em suas diversas acepções; Economia e Ecologia; A Ecologia Política, Ética, Liberdade e Sociedade; A energia nos sistemas ecológicos e Ciclos Biogeoquímicos; Conceito de desenvolvimento e sua evolução. Professor, Emilio Lèbre La Rovere, UFRJ. >>>
I  Cenários e Conjunturas 
  • Presencial em março, o curso objetiva introduzir os alunos à análise prospectiva e de cenários a partir de uma visão geral dos métodos de cenarização mais usuais na literatura e preparar os alunos para a construção de cenários prospectivos, como instrumento de planejamento estratégico. Professores, Francisco Eduardo Pires de Souza, UFRJ e Lavínia Barros de Castro, Ibmec e BNDES . >>>
I  A China Contemporânea
  • Presencial em março, o objetivo do curso é prover uma análise, informada por dados, dos fundamentos econômicos e institucionais desse fenômeno: o “padrão de desenvolvimento asiático”, tendo a China como foco principal. Já que, de um país a beira do colapso econômico nos anos 60, a China é, hoje, a segunda economia do mundo (ou a primeira em PPP) (...). Em simultâneo, tem removido milhões de habitantes da linha de pobreza a cada ano e gerou uma robusta classe média que já ocupa primeira posição em termos de turismo internacional. Professores: Leonardo Burlamaqui, UERJ e Adriano Proença, UFRJ. >>>
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I  Colapso da Amazônia na Nature
  • Coautora de estudo, pesquisadora do Instituto de Estudos Avançados da USP fala sobre um artigo liderado por cientistas brasileiros, publicado no dia 14 de fevereiro na revista Nature, que aponta que nos próximos 25 anos a floresta amazônica pode perder sua capacidade de regeneração. Mesmo em cenários mais otimistas, a tendência é de uma catástrofe ambiental. >>>
I  Democracy in Latin America: Regression or Resilience?
  • Evento híbrido em 13/03,  o seminário abordará as tendências atuais de “regressão democrática” e de expansão das autocracias, mas também tratará dos exemplos de resiliência e possibilidades de defesa da democracia na América Latina. >>>
I  Desafios das Cidades Inteligentes
  • Evento híbrido em 14/03,  o termo “cidades inteligentes” vai além da simples digitalização dos serviços que envolvem a dinâmica funcional de uma cidade. Trata-se de enfrentar os desafios urbanos se beneficiando do desenvolvimento tecnológico, para criar benefícios sociais e fortalecer a comunidade que nas cidades vive. >>>
I  O Brasil Inteiro: Diversidade e Cooperação
  • Evento híbrido em 19/03,  a singularidade da sociedade brasileira se assenta na combinação de uma estrutura socioeconômica muito desigual com uma cultura sincrética, lastreada numa lógica em que a pedra de toque sempre foi a “harmonia de contrários”. Uma formação histórica, portanto, onde o elixir das relações sociais (e raciais) não foi o espírito da igualdade nem o da liberdade. Entre nós prevaleceu diversidade com baixa cooperação. >>>
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I  A Universidade faz e pensa o Carnaval
  • Carnaval e a Pesquisa Universitária. A estrutura épica do desfile analisada sob diferentes perspectivas acadêmicas: sociológica, antropológica, artística, literária e musical. Convidados, Fred Góes, Samuel Abrantes; Maria Laura Viveiros de Castro, Samuel Araújo. >>>
I  Poesia e Encantamento
  • Ao longo de toda a modernidade, as transformações formais e qualitativas da poesia mantiveram um difícil equilíbrio entre assumir os indícios de desencantamento do mundo e arriscar novas formas de reencantamento a partir das aberturas sinalizadas pela desintegração das estruturas tradicionais. Convidados, André Monteiro, Eduardo Guerreiro Losso, Marcio Cappelli, Marcos Lopes, Masé Lemos. >>>
I  Literatura e História: uma relação estável?
  • Ficção histórica na voz de mulher preta: Eliana Alves Cruz; Elaboração romanesca e incorporação histórica em Avalovara, de Osman Lins; Do império da macro-história ao levante das vivências: foco no corpo dos poetas. Participam, Marilene Weinhardt, Maria Lúcia Faria Guimarães, Ary Pimentel, Alcmeno Bastos. >>>
Sob a coordenação do professor Godofredo de Oliveira Neto da Faculdade de letras da UFRJ e membro da Academia Brasileira de Letras, a Cátedra Machado de Assis de Literatura do CBAE da UFRJ tem como objetivo principal o estabelecimento de um centro de referências no tocante às relações da literatura brasileira com outros campos de manifestação artística e sua irradiação para o completo sociocultural da vida brasileira, desde a nítida caracterização dessa realidade, a partir do século XIX, até a contemporaneidade. >>>
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Salão Nobre do Colégio Brasileiro de Altos Estudos, Av. Rui Barbosa, 762, Flamengo
Colégio Brasileiro de Altos Estudos CBAE-UFRJ,

Criado em 2004, o Colégio Brasileiro de Altos Estudos da Universidade Federal do Rio de Janeiro tem como missão reunir os centros de excelência da Universidade e permitir a transversalidade através de um diálogo profícuo entre os diversos campos do saber, espelhando não apenas a fronteira do conhecimento, mas também criando oportunidades de vinculação entre a comunidade acadêmica da Universidade Federal do Rio de Janeiro e toda a sociedade.

Hoje, o CBAE da UFRJ faz parte do FOBREAV - Fórum Brasileiro de Estudos Avançados, que reúne institutos semelhantes de diversas universidades brasileiras, que estão desafiadas a pensar-se e pensar o papel do ensino, da ciência e do conhecimento, assim como estão convocadas a contribuir para que o Brasil se pense e pense seu lugar no mundo.
 
Este Instituto articula especialistas da UFRJ e Universidades nacionais e internacionais em grupos de pesquisa em torno de projetos portadores de futuro que são transversais à Universidade. Além disso, estes polos terão em comum um caráter de centro de documentação e produção de acervos, utilizando-se para isso da tecnologia digital disponibilizada para o conjunto das atividades do CBAE, bem como de recursos do Fórum de Ciência e Cultura – FCC-UFRJ.

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Atenciosamente,

Ana Célia Castro

Diretora Geral
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