Copy
Focus november 2022
Bezinning
Een libel met prachtige vleugels 
 
Op de bodem van een oude vijver 
leefden larven die niet konden begrijpen 
waarom niemand uit hun groep ooit terug kwam 
nadat ze waren opgekropen tegen de stengels 
van de lelies die op het water dreven. 
 
Zij beloofden elkaar dat de volgende 
die werd geroepen 
om de klim naar boven te maken, 
terug zou komen om te vertellen 
wat er met hem was gebeurd. 
 
Al gauw voelde één van hen de innerlijke drang 
om het oppervlak op te zoeken; 
hij rustte boven op een lelieblad uit 
en onderging een glorieuze verandering 
die van hem een libel met prachtige vleugels maakte. 
 
Tevergeefs probeerde hij zijn belofte te houden. 
Terwijl hij heen en weer vloog over de vijver, 
zocht hij naar zijn vrienden daar beneden. 
Maar plots begreep hij 
dat zelfs als zij hem konden zien 
zij zo’n prachtig schepsel nooit zouden herkennen 
als een van de hunnen. 
 
Walter Dudley Cavert

 
DIGITALE ADVENTSRETRAITE ‘HET WOORD IS MENS GEWORDEN’
‘Het Woord is mens geworden’ is de titel van de digitale adventsretraite in 2022.

Wie deelneemt aan de digitale retraite, krijgt dagelijks een gebedsmail met Bijbelteksten, meditatieve vragen, citaten en concrete gebedstips. Het geheel vormt een innerlijke reis om de adventsperiode intenser en bewuster te beleven.

De retraite start op 27 november, de eerste adventszondag, en eindigt met Kerstmis.
De teksten zijn geschreven door de regionale overste van de jezuïeten in de Lage Landen Marc Desmet s.j.

Deelnemen? 
Je kunt je voor deze gratis digitale retraite inschrijven via www.adventsretraite.org.

Familienieuws
Raadpleeg hier het familienieuws van de humaniora en de basis- en lagere scholen.
Humaniora
Agenda november 2022
Belangrijke data november 2022:
  • ma 7/11: Challenge Day voor 4MT, 4NAWE1, 4LA2 en 4GRLA
  • di 8/11: Challenge Day voor 4NAWE2, 4ECWE, 4HUWE, 4SPWE en 4LA1
  • wo 9/11:
    • eerste ronde van de Vlaamse Geografie Olympiade
  • vr 11/11: Wapenstilstand - lesvrije dag
  • ma 14/11:
    • 9.00 u. - 10.10 u.: infosessie BAMA-structuur voor de leerlingen van 6WEWIA, 6WEWIB1, 6LAWIA, 6LAWIB, 6GRWIA, 6GRWIB, 6GRLA, 6ECWE en 6ECWI
    • 11.50 u. - 12.05 u.: infosessie BAMA-structuur voor de leerlingen van 6WEWIB2, 6MTWE, 6SPWE, 6LAMT, 6LAWE en 6ECMT
    • bezoek aan het planetarium met de leerlingen van het 5de jaar
    • 19.30 u.: infoavond hoger onderwijs voor de leerlingen van de 3de graad
  • wo 16/11: eerste ronde van de Vlaamse Chemie Olympiade
  • do 17/11: Franse filmweek: 5ECMT1, 5ECMT2, 5LAMT en 5MTWE gaan naar Gent
  • vr 18/11:
    • rapport voor alle leerlingen
    • middagpauze: presentatie YFU (Youth for Understanding) voor de leerlingen van het 4de, 5de en 6de jaar
  • vr 25/11: #MissieMinder - activiteit van het MOS-team
  • wo 30/11: start sperperiode toetsen en taken voor de leerlingen van het 4de, 5de en 6de jaar
Belangrijke data december 2022:
  • di 1/12:
    • start sperperiode toetsen en taken voor de leerlingen van het 3de jaar
    • start sperperiode toetsen en taken voor de leerlingen van de 1ste graad + herhalingsweek
  • wo 7/12: start proefwerken voor de leerlingen van het 4de, 5de en 6de jaar
  • do 8/12: start proefwerken voor de leerlingen van het 3de jaar
  • vr 9/12: start syntheseproeven voor de leerlingen van 1LA, 2LA en 2GRLA
  • ma 12/12: start syntheseproeven voor de leerlingen van 1MTW, 2MTW en 2SP
Voor de laatste versie van de kalender verwijzen we u graag naar onze website.
Vooruitblik november 2022
CHALLENGE DAY
Op maandag 7 en dinsdag 8 november gaan de leerlingen van het vierde jaar opnieuw 'over de streep' tijdens de Challenge Days. In deze workshop gaan onze leerlingen actief aan de slag met onderwerpen als bewustwording van eigen gedrag en emoties, meer begrip voor het gedrag en de emoties van anderen en respect tegenover jezelf en anderen. Wij danken alvast alle geëngageerde ouders die ons mee ondersteunen!
#MISSIEMINDER
In november vindt voor de derde keer #MissieMinder plaats. De leerlingen maken dan kennis met de 'Piraminder' die ons helpt om bewuster en minder te consumeren. Het thema dit jaar is 'textiel'. Daarvoor zitten we in Aalst natuurlijk op de juiste plek.
WETENSCHAPSOLYMPIADES
Jaarlijks biedt het Sint-Jozefscollege leerlingen van de tweede en derde graad de kans om deel te nemen aan de wetenschapsolympiades. Leerlingen kunnen via deze weg hun kennis testen en inschatten hoe vragen bijvoorbeeld worden gesteld bij latere toelatings- en ijkingsproeven.

Alle info over de olympiades kunt u via deze link terugvinden.

In november staan al enkele eerste rondes op de planning:
  • Geografie:
    • woensdag 9 november 2022
    • 13.00 u.
    • op school
    • alle info bij mevr. H. De Jonge
    • weetje: de inzet is de internationale finale in Bandung (Indonesië).
  • Chemie:
    • woensdag 16 november 2022
    • 12.45 u. - 15.00 u.
    • op school
    • alle info bij mevr. C. Asselman
    • hoofdprijs: tickets naar Zürich, Zwitserland
Graag jullie aandacht
INFOAVOND HOGER ONDERWIJS
Op maandag 14 november 2022 informeren medewerkers van de KU Leuven, Odisee en Associatie Universiteit Gent alle retorici over het studiekeuzetraject, de BAMA-structuur in het hoger onderwijs en het leerkrediet.
Die avond organiseren we voor onze retorici en hun ouders, alsook voor geïnteresseerde vijfdejaars en hun ouders een infoavond over een aantal opleidingen binnen verschillende interessegebieden: economie, talen, wetenschappen/technologie, medische wetenschappen/kinesitherapie, farmaceutische wetenschappen/verpleegkunde, industriële wetenschappen en ingenieurswetenschappen, psychologische en pedagogische wetenschappen/sociaal werk, politieke wetenschappen/sociologie en journalistiek, rechten en de lerarenopleiding.
We nodigen docenten van verschillende onderwijsinstellingen uit om vanuit de praktijk een objectieve visie op deze opleidingen te brengen. Ook studenten/oud-leerlingen getuigen over hoe zij de overstap naar het hoger onderwijs hebben ervaren en over studeren aan de hogeschool of de universiteit.
Leerlingen en hun ouders kunnen naar keuze twee verschillende sessies volgen waarin een aantal opleidingen binnen een interessegebied wordt voorgesteld. Naast deze specifieke sessies over de verschillende opleidingen kan men de algemene infosessie waarvan hierboven sprake nogmaals volgen.
De uitnodiging met de keuzemogelijkheden ontvingen de leerlingen vóór de herfstvakantie via Smartschool. De inschrijvingen met de gekozen sessies moeten ons ten laatste op woensdag 9 november bereiken.
Inschrijven voor de infoavond hoger onderwijs kan hier.
MIDDAGREGIMES
Bij het begin van het schooljaar koos u voor uw zoon of dochter het middagregime: extern, kwartintern, halfintern of een combinatie van regimes. Wijzigingen zijn slechts mogelijk op het einde van elk trimester. Ouders sturen dan een schriftelijk bericht naar dhr. Rob De Winter, pedagogisch adjunct-directeur. Wie tussendoor om bijzondere redenen, bijvoorbeeld een verhuis of wijzigingen in de familiale situatie, toch wenst te veranderen, neemt contact op met dhr. Rob De Winter.
DE WARME REFTER
Voor een vlot verloop hanteren we volgende aangepaste shifts in de warme refter:
  • maandag:
    • 1ste shift (binnenkomen vanaf 12.05 u.): leerlingen van de 2de en 3de graad
    • 2de shift (binnenkomen vanaf 12.30 u.): leerlingen van de 1ste graad
  • dinsdag:
    • 1ste shift (binnenkomen vanaf 12.05 u.): leerlingen van de 1ste graad
    • 2de shift (binnenkomen vanaf 12.25 u.): leerlingen van de 2de en 3de graad
      Op dinsdag is er binnen de shifts nog een aangepaste volgorde van de verschillende jaren:
  • donderdag:
    • 1ste shift (binnenkomen vanaf 12.05 u.): leerlingen van de 2de en 3de graad
    • 2de shift (binnenkomen vanaf 12.30 u.): leerlingen van de 1ste graad
  • vrijdag: iedereen welkom vanaf 12.05 u.
We overlopen graag nog enkele afspraken m.b.t. de warme refter:
  • Hou je leerlingenkaart vooraf klaar en leg die in de hoek van je dienblad.
  • Enkel leerlingen die warm eten, hebben recht op één dessertje.
  • Wie op dinsdag zijn/haar leerlingenkaart niet bij heeft, komt pas om 12.50 u. naar de refter. Op andere dagen kunnen we tussendoor de barcode scannen in de map, maar op dinsdag lukt dat praktisch gezien niet.
  • Heb je gemorst? Is er een sausje leeg? Zijn de groenten op? Laat het dan even weten aan een van de studiemeesters-opvoeders.
TUSSEN DE LESUREN
We vragen uitdrukkelijk dat leerlingen tussen twee lesuren (indien een verplaatsing nodig is) zonder aarzelen naar de volgende les/klas/campus gaan.

 
COMPUTERGEBRUIK TIJDENS DE MIDDAGPAUZE
Leerlingen die taken willen maken op school of lessen willen inoefenen op de computer en/of laptop, kunnen daarvoor elke middag (behalve woensdag) terecht in de PC-klas (de vroegere talenklas) of de projectieklas.
De computers en/of laptops worden enkel voor schoolwerk gebruikt.
Er mogen geen laptops gebruikt worden op de speelplaats.
STUDIEMOGELIJKHEDEN OP HET COLLEGE
Leerlingen die zich willen verzekeren van een regelmatige studietijd of die de wachttijd vóór ze vervoer naar huis hebben, nuttig willen besteden, kunnen iedere volle lesdag (ook op vrijdag, behalve voor de start van een vakantie) terecht in de opvangstudie van 16.15 u. tot 17.00 u. of de avondstudie van 16.15 u. tot 17.30 u. of van 16.15 u. tot 18.00 u.
 
De opvangstudie van 16.15 u. tot 17.00 u. vindt plaats in de kwartenrefter.
De avondstudie van 16.15 u. tot 17.30 u. vindt plaats in de Ponderosa.
De avondstudie van 16.15 u. tot 18.00 u. vindt eveneens plaats in de Ponderosa.
 
Leerlingen die naar de opvangstudie (tot 17.00 u.) gaan, verzamelen bij het belsignaal om 16.15 u. aan de ingang van gebouw 37 op de grote speelplaats.
Leerlingen die naar de avondstudie (tot 17.30 u. of 18.00 u.) gaan, verzamelen bij het belsignaal om 16.15 u. aan de ingang van de Ponderosa aan gebouw 95.
 
Ook ’s ochtends kunnen leerlingen aansluiten bij de studie. Een overzicht van verdere studiemogelijkheden vindt u in het volgende schema:
SCHAKEN OP SCHOOL
We bieden geïnteresseerde leerlingen de mogelijkheid om te leren schaken, beter te leren schaken of zich gewoon uit te leven achter het schaakbord. Elke donderdagmiddag vanaf 12.30 u. kunnen leerlingen hiervoor terecht in de Pater Taeymanszaal. In ons aanbod zitten onder andere schaaklessen aan de hand van puzzels, waar zowel basistechnieken (penning, dubbele aanval, enz.) als moeilijkere concepten (mobiliteit van stukken, offers …) aan bod komen. Daarnaast kunnen onze leerlingen steeds recreatieve partijen spelen tegen elkaar of één van de begeleidende leerkrachten, zijn er simultaansessies, een puzzeltoernooi en staat de prestigieuze titel van “schaakkampioen van het Sint-Jozefscollege” op het spel in een schaaktornooi. Net als de voorgaande jaren nemen we deel aan de interscholenkampioenschappen om de leerlingen schaakervaring op te laten doen en met de ambitie een mooi eindresultaat te behalen. Dit alles gebeurt onder leiding van dhr. T. Bruynooghe en dhr. D. Vanderfaeillie.
SCHOOLORKEST
Vorige maand gingen we weer van start met het collegeorkest. De repetities vinden plaats op donderdagmiddag, telkens van 12.30 u. tot 13.10 u.  
Iedereen die een instrument bespeelt (viool, cello, dwarsfluit, hobo, klarinet, saxofoon, trompet, hoorn, slagwerk, gitaar, accordeon, blokfluit, fagot, trombone, piano/keyboard …), is welkom.
De leerlingen kunnen hun instrument een volledige dag veilig bewaren in de berging van de Witte Ruimte (muzieklokaal).
Wie alsnog wil aansluiten, mag gerust eens een kijkje komen nemen of neemt contact op met mevr. C. Pirmez.
VAN HET SCHOOLKOOR WORD JE BLIJ
Word jij ook zo goedgezind van het filmpje over het schoolkoor en voel je de kriebels om te komen meedoen? Van harte welkom! 
We repeteren wekelijks op dinsdagmiddag om 12.30 u. in de Pater Taeymanszaal. Kom gerust eens langs om te proberen of het iets voor jou is! Je hoeft geen muzikale voorkennis te hebben, gewoon graag zingen is meer dan voldoende.
CLB-CENTRUM IN DE LANGESTRAAT
Het CLB – centrum in de Langestraat nr. 12 is bereikbaar op elke werkdag van 8.30 u. tot 12 u. en van 13 u. tot 16.30 u. en op maandagavond (enkel schooldagen) tot 19 u. of op afspraak.
Tijdens de kerstvakantie is het CLB-centrum bereikbaar op dinsdag 3 januari 2023 en op woensdag 4 januari 2023 (053 78 85 10).
Heeft u nu ook dat gevoel dat u (sociale) media nog amper kunt vertrouwen? Dat u nieuwsgewijs genept en genaaid wordt waar u bij staat? Dat FAKE NEWS de norm wordt en niet langer de uitzondering is? Of het nu gaat om Corona, de Oekraïne-crisis of de kernuitstap?

Wel het slechte nieuws (géén nep) is dat u wellicht gelijk heeft. Het goede (nou jà) nieuws is dat dit wellicht nooit anders is geweest … Om één en ander in perspectief te zetten nodigen wij, De Bond van Oud-Leerkrachten en Studiemeersters-opvoeders (BOLS) en de directie van het Sint-Jozefscollege, u graag uit op een lezing over FAKE NEWS.

Aan de hand van een dozijn cases, hilarische maar ook schrijnende, anekdotische maar ook beklijvende, krijgt u een kijk op het waarom en hoe van namaak-nieuws. U zult nadien wellicht nooit meer met dezelfde ogen en oren naar nieuwsberichten kijken of luisteren. U bent gewaarschuwd! Héér, in wie moet ik nog geloven? Wel, alvast in deze uitnodiging want DIE is echt en waarachtig.

Inschrijven doet u via dit formulier.
TWEEDEHANDSVERKOOP SKIKLEDIJ BASISSCHOOL PONTSTRAAT
Jodelahiti, het zesde leerjaar van Basisschool Pontstraat (BSP) mag dit jaar op sneeuwschool gaan! Daarom organiseren ze een tweedehandsbeurs voor skikledij.

Indien jullie tweedehands skikledij kunnen aanbieden voor leerlingen van het zesde leerjaar dan verkoopt BSP die graag voor jullie. Uiteraard dient deze wel in goede staat te zijn. Ze opteren er ook voor om alles aan democratische prijzen te verkopen daar zij hopen dat alle leerlingen de kans krijgen om mee te gaan naar Oostenrijk.

Indien u iets te koop heeft, kunt u deze zaken (vb. skipak (voor 10 tot 14-jarigen), snowboots, skibril …) bezorgen aan dhr. Filip Van De Winkel op Prefectuur 1. Gelieve de kledij in een beschermende verpakking af te geven, vergezeld van een strookje met uw gegevens. Dit moet BSP in staat stellen na de tweedehandsmarkt u ofwel de onverkochte goederen of uw opbrengst te bezorgen.
Het college leeft
EERSTES NAAR UTOPIA
De leerlingen van het eerste jaar gaven deze week boekpresentaties. Voor deze lectuuropdracht bezochten ze enkele weken geleden bibliotheek Utopia in Aalst. Daar ontleenden ze hun favoriete boek en verkenden ze de bib. De leerkrachten Nederlands waren getuige van ieders enthousiasme!
SAVED BY THE BELL
Op de Internationale dag van de Leerkracht (woensdag 5 oktober) deden ook wij mee met de actie 𝗦𝗔𝗩𝗘𝗗 𝗕𝗬 𝗧𝗛𝗘 𝗕𝗘𝗟𝗟 van 𝗦𝗧𝗨𝗗𝗜𝗢 𝗚𝗟𝗢𝗕𝗢.
Om 9.05 u. rinkelden binnen onze schoolmuren simultaan de schoolbel én internaatsbel. We vroegen aan onze leerlingen en leerkrachten om na dit speciale belteken één minuut stilte in acht te nemen. Tijdens die 60 seconden konden we even stilstaan bij het feit dat niet alle kinderen op deze wereld gelijke kansen krijgen.
Met deze actie vroegen we aandacht voor goed onderwijs voor iedereen.
DERDES NAAR UTOPIA
Op donderdag 6 oktober luisterden de derdes naar een uiteenzetting van striptekenaar Caryl Strzelecki, die ons zijn inspiratiebronnen verklapte en ons een kijkje gaf in zijn creatieve tekenproces. Hij vertelde én tekende live en bracht zo zijn personages met woord en lijn tot leven.
Nadien bleven de leerlingen van 3MT nog even hangen om zelf te snuisteren tussen de graphic novels. Ze kozen er elk één uit om te lezen en waagden later nog een poging om die (gedeeltelijk) in proza om te zetten. Snuif hieronder de sfeer mee op.

 
Meer nieuws en foto's op onze website!
ZWERFVUILACTIE
Ook dit jaar namen de leerlingen van het tweede jaar deel aan de zwerfvuilactie van ILvA. De weergoden waren hen gunstig gezind en het afval was - helaas - op de afspraak. De straten rondom onze school zijn, met dank aan onze leerlingen, het MOS-team en enkele hulpvaardige collega’s weer mooi opgeruimd.
WERELDDAG - 12 EN 13 OKTOBER
De leerlingen van het eerste jaar gingen de hele dag aan de slag rond de thema's armoede en duurzaamheid. Ze stonden stil, dachten na en schoten in actie rond deze problematieken. Zo gingen klassen op bezoek bij Oxfam Wereldwinkel, de verpakkingsvrije winkel Ohne en vzw Buurtwildt. Op school kregen ze dan weer een deskundige uitleg over kind- en kansarmoede, gingen leerlingen op zoek naar afval om dit een nieuw artistiek leven in te blazen en voerden ze percussie uit op tonnen en emmers.
Onze leerlingen van het tweede werden ondergedompeld in multiculturele activiteiten waarbij het thema migratie in al zijn vormen centraal stond. We bezochten een asielopvangcentrum, spraken met cursisten die Nederlands als tweede taal leren, verkenden de Turkse buurt in Gent en gingen op bezoek bij de moskee. Ook enkele beklijvende getuigenissen van vluchtelingen, waaronder die van onze eigen leerlingen, mochten niet ontbreken. We hebben genoten van leerrijke, beklijvende en soms emotionele ontmoetingen.
Tijdens de Werelddag van de derde jaren werden de leerlingen naar de wereld van de universele mensenrechten gekatapulteerd. Een deel van de leerlingen onderzocht tijdens een speurtocht door Mechelen het gebrek aan rechten tijdens de middeleeuwen en vroegmoderne tijd. Andere leerlingen ontdekten in Kazerne Dossin hoe de Tweede Wereldoorlog een wereldwijde shock teweegbracht en de nood aan iets als Universele Rechten groot maakte. Daarnaast bezochten we allemaal het Memoriaal Fort van Breendonk: pakkende verhalen met linken naar vandaag leerden ons dat deze universele mensenrechten broos en tevens te koesteren zijn.
Iets na halfnegen stapten de leerlingen van het 4de jaar de bus op richting Tervuren. Na enkele gebruikelijke fileproblemen en een iets minder gebruikelijke (zachte) aanrijding met één van de bussen, kwamen we aan bij het Afrikamuseum. In de voormiddag werden we rondgeleid in het museum waar we kennismaakten met tal van facetten van het continent. We dompelden ons onder in de muziek (met dans!), de maskers en de biodiversiteit. Pakkend was de kleine nuance die op de ramen van het museum aangebracht was. Via een schaduw (als de zon zou schijnen) werden namen van Congolese slachtoffers geprojecteerd op de muren waar voorheen enkel Belgische slachtoffers uit de koloniale tijd stonden vermeld. De Congolese slachtoffers vielen hier in het park nadat ze dienst deden als kijkobjecten voor de Belgen bij de wereldtentoonstelling van 1897. Door ziekte en uitputting stierven ze en hier worden ze dan eindelijk geëerd.
Na een uitgeregende middagpauze werd het weer beter. Via Actionbound zochten we in kleine groepjes onze weg doorheen het idyllische park rond het museum. Bij verschillende haltes werden we uitgedaagd om na te denken over tal van stellingen rond racisme. Via een privilege walk konden geprivilegieerde personages meer afstand nemen van de minderbedeelden. Rollenspelen en dilemma’s deden ons nog meer nadenken over het fenomeen dat nog alomtegenwoordig is. Geen goed of fout maar nuances, discussie en stellingname. Soms vervelend kleur bekennen maar evenzeer volmondig akkoord gaan of brutaal afwijzen.
Alles bij elkaar een ideale werelddag met zowel kennismaking als bewustwording van de invloed van het letterlijk en figuurlijk warmste continent op onze aardkluit: Afrika.
Licht voor de Wereld kwam aan de leerlingen van het vijfde jaar voorstellen wat de organisatie al meer dan 25 jaar doet. Een indringende documentairefilm toonde getuigenissen van verschillende patiënten die dankzij Licht voor de Wereld weer een volwaardig leven kregen. Ook bezielde artsen kwamen aan het woord. Onze leerlingen konden daarna even aan den lijve ondervinden hoe het moet voelen om blind te zijn: ze legden een parcours af met blinddoek en blindengeleidestok. Tot slot kregen ze een bondig overzicht van hoe de organisatie te werk gaat en welke middelen er daarvoor nodig zijn. Dat het werk van de ngo nog steeds onontbeerlijk is, illustreren de cijfers: meer dan 4,5 miljoen mensen in sub-Sahara-Afrika hebben een vorm van vermijdbare blindheid.
PROJECT CAR@VELLE, GRENZELOOS LEREN!
13 leerlingen uit de 3de graad hebben een weekje op Waalse schoolbanken mogen vertoeven en konden aan den lijve ondervinden wat het is om leerling te zijn aan de andere kant van de taalgrens.

Zichzelf uit de slag trekken bleek geen enkel probleem, het onderwijzend personeel was onder de indruk van het gemak waarmee onze leerlingen zich naadloos hebben kunnen inpassen in een anderstalige en culturele context. Wiskunde, geschiedenis, Engels, biologie … blijkt ook in het Frans een haalbare kaart te zijn.
Ook het verblijf in gastgezinnen werd gesmaakt. Wordt vervolgd in februari wanneer de Waalse leerlingen bij ons in Aalst te gast zijn!
SOLIDARITEITSMAAND
In de maand oktober willen we ons samen inzetten om onrechtvaardigheid de wereld uit te helpen. We tonen onze solidariteit met wie het, om welke reden dan ook, moeilijker heeft dan wij.
We worden ons meer en meer bewust van onze bevoorrechte positie op deze planeet en steken dan ook onze handen uit de mouwen om te delen met wie het minder getroffen heeft.
 
Verschillende initiatieven zagen het daglicht: al onze leerlingen van het eerste jaar namen deel aan een heuse zwemmarathon, er was een solidariteitsweek met verkoop van o.a. chocomelk, croque monsieurs, pannenkoeken, appelcake, een virtueel FIFA-toernooi, een wedstrijd ‘surplacen’ op de speelplaats en ga zo maar verder.
Ook na de solidariteitsmaand staan er nog verschillende activiteiten op het programma.
 
De opbrengst van al deze deugddoende acties gaat ofwel naar een zelfgekozen goed doel, ofwel naar één van de projecten die het Sint-Jozefscollege al jarenlang een warm hart toedraagt en financieel ondersteunt:
 
  • JRS Belgium (=Jesuit Refugee Service): dit is de Belgische afdeling van JRS International, een christelijke ngo, gesticht in 1980 door Pedro Arrupe s.j., toen algemeen overste van de jezuïeten. JRS International is in meer dan vijftig landen actief en wil vluchtelingen en gedwongen migranten begeleiden en hun rechten verdedigen.
  • Het jezuïetencollege Alfajiri van Bukavu (Zuid-Congo), waar o.a. onze oud-leerling Pater Herman De Weerdt s.j. jarenlang heeft gewerkt.
  • Het AROUSE-project van wijlen onze oud-leerling Pater Pierre-Paul Van Nuffel s.j. (Reto 1947) en het VRO-project van wijlen Pater Windey s.j., de Village Reconstruction Organisation (= Wij bouwen een dorp in India).
  • Licht voor de Wereld: een ngo die zich in ontwikkelingslanden inzet voor blinden en mensen met andere oogziekten.
KOKEN OP KOT
Het idee is vrij eenvoudig. Leerlingen van het 6de jaar op een ontspannen manier een aantal basisgerechten en technieken aanleren waarmee ze volgend schooljaar aan de slag kunnen. De nadruk ligt op makkelijke gerechten die met een minimum aan materiaal (2 kookplaten, wat potten en pannen) klaar gemaakt kunnen worden en toch heerlijk smaken. Na een aantal jaar onderbreking en een haperende motor vorig schooljaar, stond deze week de eerste les van een hopelijk fantastische reeks op de planning. We maakten een wrap met gerookte zalm en tzatziki - meteen een voltreffer aan de lege borden te zien. Vervolgens gingen we de zuiderse toer op met couscous en kruidige gehaktballetjes. Als dessert werd er een carpaccio van sinaasappel met mascarponecrème op tafel getoverd. Klinkt erg gesofisticeerd, maar is echter vrij eenvoudig. Hier en daar viel toch reeds enig talent te bespeuren en de sfeer zat er goed in, ondanks het feit dat de eetlust van enkelen onderschat werd. Volgende les staan een aantal Italiaanse klassiekers op het menu. Bedankt aan Lander, Jan, Anna, Basiel, Siebe, Sarah, Moira, Emma en Brent voor de voortreffelijke uitvoering!
Leerlingenbegeleiding
JE VOORBEREIDEN OP DE EXAMENS VAN DECEMBER
Twee weken voor de examens
  • Je begint je vakken grondig te herhalen. Natuurlijk maak je een “planning” op! Daarbij moet je rekening houden met je dagelijkse lessen en met je andere activiteiten. Staan die buitenschoolse activiteiten je werk in de weg, dan moeten ze (tijdelijk) wijken!
  • Probeer elk vak minstens één keer helemaal door te nemen. Gewoon lezen van de stof heeft weinig zin, je moet er echt mee bezig zijn. Gebruik ev. een werkschrift met schema’s, mindmaps, vragen …
  • Begin met de vakken waarvoor je eerst examen hebt en wat je moeilijk vindt en werk zo systematisch verder af.
  • Hou rekening met volgende vragen:
    • Welke leerstof moet ik kennen en wat moet ik ermee kunnen?
    • Heb ik alles geleerd? Niets vergeten?
    • Moet ik nog uitleg vragen?
    • Zijn mijn aantekeningen volledig?
    • Kan ik iets leren uit mijn fouten in toetsen en huistaken?
De dag voor het examen
  • Maak eerst een werkschema op. Studeertijd, ontspanning, eten e.d. moeten erin voorkomen.
  • Verdeel je leerstof over de beschikbare tijd, zodat je op het einde niet in tijdnood komt!
  • Voorzie ruim de tijd om jezelf te controleren en een laatste keer te herhalen.
  • Denk eraan: niet langer dan 30 à 40 minuten “geheugenwerk” achtereen.
  • Blijf niet lang bezig met dezelfde leerstof. Het is beter eerst twintig minuten aan iets te werken en later nog eens tien minuten, dan in één ruk door dertig minuten.
  • Neem tijd voor ontspanning, maar ga niet voor tv of computer zitten. Tank wat zuurstof bij door te bewegen!
  • Eet gezond, zodat je over voldoende energie beschikt.
  • Ga niet te laat slapen.
De ochtend voor het examen
  • Sta een half uurtje eerder op dan normaal, zodat je de moeilijkste leerstof nog eens kunt herhalen. Kom er wel voor uit je bed, anders blijft je lichaam ingesteld op nietsdoen!
  • Neem eerst een degelijk ontbijt.
  • Controleer of je al je materiaal bij je hebt: schrijfgerei, eventueel woordenboek, meetlat, rekenmachine …
  • Stel jezelf gerust: je hebt goed gewerkt en nu ga je daarvan de vruchten plukken.
 Examens afleggen
  • Als je erg zenuwachtig bent, doe je eerst wat ontspanningsoefeningen. Vertrouw erop dat de leerkracht niet op de loer ligt om uit te vissen wat je niet kent. Hij wil je de kans geven te laten zien wat je wel kent! En dat is zeker al heel wat!
  • Als je je examenbladen krijgt, overloop je vluchtig alle vragen, zodat je een beetje zicht op de zaak krijgt. Los dan alle vragen één voor één op.
  • Als je het antwoord op een vraag niet onmiddellijk weet, ga je verder naar een vraag waarop je het antwoord wel weet. De onbeantwoorde vragen neem je opnieuw door aan het einde. Meestal kan je toch iets opschrijven. Blijf je twijfelen, noteer dan op een kladblad waar je bij die vraag aan denkt en je zal merken dat het ene woord het andere oproept. Schrijf in elk geval iets op!
  • Lees de vragen heel aandachtig. Wat wordt er precies gevraagd: verklaren, vergelijken, beschrijven, tekenen … ? Bestaat de vraag uit één deel of meerdere?
  • Schrijf duidelijk en net.
  • Vertrouw niet alleen op je geheugen, maar ook op je gezond verstand.
  • Voor je indient, controleer je of alle vragen beantwoord zijn. Lees na en schenk aandacht aan inhoud en vorm.
F. Eeman, H. Landsheere en E. De Meerleer, leerlingenbegeleiders
I. Lamin, CLB-medewerker
Gedachtenismoment overledenen
Kom je ook een kaarsje aansteken?
            Voor je overleden oma of opa ...
            Voor een overleden familielid, vriend of vriendin …
 Kom je ook een kaarsje aansteken?
            Voor het verdriet van je vriend, vriendin of klasgenoot ...
            Voor het lijden van iemand die je dierbaar is …
 Kom je ook een kaarsje aansteken?
             Voor jezelf, om met je eigen lijden om te gaan …
 
Samen maken we het even stil in onze collegekerk.
Op donderdag 10 november om 12.40 u.
 
 Van harte welkom!
Sportraad
COLLEGECROSS
Op woensdag 5 oktober was het verzamelen geblazen voor de sportieve hoogmis van het eerste semester: de collegecross. De weergoden waren ons beter gezind dan vorig jaar. Nu geen apocalyptische weersomstandigheden op het Osbroek, maar een rustige herfstdag, waarop het zonnetje af en toe kwam piepen tussen de wolken.
Het volledige verslag en foto's van deze dag kunt u op onze website terugvinden via deze link.
Ouderraad
Internaat
Agenda november 2022
Belangrijke data november 2022:
  • di 1/11: Allerheiligen
  • wo 2/11: Allerzielen
  • zo 6/11:
    • einde van de herfstvakantie
    • einde van de inschrijvingsperiode voor het oudercontact van 10/11
  • do 10/11: oudercontact internaat
  • vr 11/11: Wapenstilstand - lesvrije dag
De activiteitenkalender kunt u hier terugvinden.
Graag jullie aandacht
HERFSTVAKANTIE
De herfstvakantie start op vrijdag 28 oktober en eindigt op zondag 6 november. Alle internen die ingeschreven zijn voor een aankomst op zondagavond worden verwachten tussen 20.30 u. en 21.30 u.
OUDERCONTACT INTERNAAT
Een goede communicatie is belangrijk voor de opvoeding van onze internen. Naast mails en telefoontjes willen we ouders de mogelijkheid geven om de opvoeders van hun kinderen ook in levende lijve te spreken. Op donderdag 10 november organiseren wij het eerste oudercontact voor internen. Wij nodigen alle ouders van harte uit om via deze weg te praten over het gedrag, de studiehouding, de ontwikkeling en de integratie van hun kinderen binnen ons internaat.
Ouders die dat wensen kunnen een onderhoud aanvragen bij de opvoeder(s) van hun zoon of dochter. Hiervoor vragen we digitaal in te schrijven. Meer info omtrent de inschrijvingen vinden jullie in een uitnodigende brief die jullie per mail werd toegezonden op vrijdag 28 oktober. We starten het oudercontact om 15.00 u. en eindigen om 18.30 u. Om een vlotte organisatie te garanderen voorzien we voor elk gesprek 10 minuten. Wij willen ieder vragen deze tijdspanne te respecteren.
WAPENSTILSTAND
Naar aanleiding van Wapenstilstand genieten alle leerlingen van een verlengd weekend. Alle internen keren huiswaarts op donderdag 10 november om 16.00 u.
In de kijker
JARIGEN VAN DE MAAND
Volgende internen zijn jarig in de maand november:
  • Lucas Lefroid                 4de jaar      3 nov
  • Oscar Burggraeve          1ste jaar      4 nov
  • Aaron Lyombo               1ste jaar      9 nov
  • Zoé Mendes Recoules     6de LS       18 nov
  • Oona Van Wassenhove   3de jaar     28 nov
Wij wensen hen alvast een spetterende verjaardag toe!
FAKKELTOCHT: 5 OKTOBER 2022
De jongens en meisjes van de tweede graad verzamelden in de vooravond in Haaltert voor een staptocht. Na zonsondergang trokken ze met fakkels in de handen door donkere bossen en velden. Onderweg werd veel plezier gemaakt en bij aankomst konden ze genieten van warme chocomelk en pannenkoeken.
MATER INTERNA
Ook dit schooljaar heeft Mater Interna een doorstart gemaakt. Onze internen van de derde graad worden uitgedaagd meer zin te geven aan deze vriendengroep die niet enkel ten dienste staat van zichzelf maar dit ook breder uitdraagt naar de jongere internen en bij uitbreiding naar de school en de maatschappij. De spreekbuis voor Mater Interna is de primus inter pares. Dit jaar valt deze eer te beurt aan Margo Helderweirt. Zij wordt in haar taak bijgestaan door de leden van het presidium. Wij wensen hen een vruchtbaar jaar toe.

 
OPROEP
Samenleven op internaat is voor alle internen een speciale ervaring, een ervaring die ze nooit zullen vergeten. Hier worden sterke banden gesmeed. Toch is het in het latere leven niet altijd even makkelijk om blijvend contact te houden met elkaar. We merken dat als oud-internen elkaar, soms na lange tijd, terug ontmoeten, de draad snel opnieuw wordt opgepakt. De verbinding tussen de oud-leerlingen is nog steeds heel hecht. Vanuit het internaat willen we hen een forum bieden waar ze elkaar telkens opnieuw kunnen ontmoeten. Daarom willen we van start gaan met een oud-internenwerking. Hiervoor zijn we op zoek naar contactgegevens van onze oud-internen. Mochten ouders oud-internen kennen of misschien zelf op internaat gezeten hebben, mogen ze dit steeds laten weten. Gelieve onze oproep zoveel mogelijk te delen (bv. via Facebook) om ons bereik zo groot mogelijk te maken. Alvast bedankt.
De Focus nieuwsbrief van onze basis- en lagere scholen kunt u terugvinden op
de website van de scholen. Door op de afbeelding van de gewenste campus te klikken,
komt u op de juiste pagina terecht.
Basisschool Pontstraat
Basisschool Eikstraat
Lagere school Capucienenlaan
Bekijk deze nieuwsbrief in uw browser
Contact:
Sint-Jozefscollege Humaniora en Internaat - Ignatiaanse Scholen
Pontstraat 7, 9300 Aalst - België
053 79 04 41
humaniora@sjcaalst.be
internaat@sjcaalst.be

bewerk je voorkeuren hier of schijf je uit uit deze mailinglijst
Facebook
Website






This email was sent to <<Email Address>>
why did I get this?    unsubscribe from this list    update subscription preferences
Sint-Jozefscollege Aalst · Pontstraat 7 · Aalst 9300 · Belgium