Copy
Noter #236: Silkevejen

Silkevejen er både nogle helt konkrete karavaneruter, der siden oldtiden har koblet Fjernøsten, Centralasien og Europa sammen, men begrebet er også en mere luftig idé om handel og magt. Ad Silkevejen har fornemme handelsvarer bevæget sig fra øst mod vest, og samtidig vidner byerne langs Silkevejen om legendariske hærføreres storhed og fald. Disse kontraster og paradokser går nærværende Noter ombord i, ligesom vi på Historielærerforeningens rejsekursus til oktober 2023 går på opdagelse i den historiske og kulturelle arv i netop nogle af Silkevejens byer i Kasakhstan, Kirgisistan og Usbekistan.

Den første artikel i dette nummer af Noter er Anne Hedeager Krags (mag. art. i nordisk forhistorisk arkæologi og seniorforsker ved Nationalmuseet) forklaring på silkens betydning og dens bevægelse ad Silkevejen mod Europa. I artiklen lægges der vægt på Silkevejens betydning for samhandel mellem verdensdelene, og det er tydeligt, hvordan den fornemme silke får en særstilling i den europæiske elite.

I den anden artikel (er et genoptryk) af Mirja Thaulow (Cand. Phil i Etnografi og Ph.d., Aarhus Universitet) er fokus på Timur Lenks betydning for historiefortællingen i Usbekistan. Her lægges vægten på, både hvordan Timur Lenk iscenesatte sig selv i samtiden, og hvordan Timur Lenk-figuren er afgørende for dannelsen af en usbekisk nationalidentitet efter selvstændigheden og i nutiden.

Den tredje artikel er et nutidigt perspektiv på idéen om Silkevejen, idet Jørgen Delman (professor emeritus i Kinastudier, Københavns Universitet, PhD) går i dybden med kinesernes forsøg på at revitalisere Silkevejen i storskala-projektet The Belt and Road Initiative (BRI). Parallellerne til oldtidens Silkevej er heri tydelige i ønsket om handel, samt at implikationerne ofte breder sig til andre samfundsmæssige områder end netop handel alene.

Kandidaters fagdidaktiske projekt

I “Det didaktiske hjørne” præsenterer i første artikel lektor Lars Løbner Hansen, lektor Maren Aarup Schjørring og professor Nikolaj Elf noget af deres forskning i pædagogikumkandidaters arbejde med det fagdidaktiske projekt, som skal laves i løbet af pædagogikum. Der beskrives at kandidaterne ofte er meget alene om deres fagdidaktiske projekter, men at vi i dag netop har værktøjer der muliggør samarbejde på tværs af matriklerne. Som vil give nogle bedre rammer for kandidaterne for aktivt at få reflekteret over processerne i arbejdet.

Palæstinensernes erindringshistorie

Lektor og forfatter Iman Hassani følger op med artiklen “Palæstinensernes erindringshistorie” med nogle didaktiske overvejelser om anvendelse af teater i undervisningen. Her med udgangspunkt i teaterstykket “Meramieh” opsat af den palæstinensiske teatergruppe Al Harah. Et stykke hvor der kan inddrages faglige refleksioner om både historiebevidsthed, om at være historieskabt og ‑skabende samt erindringshistorie.

Teknologiforståelse i historieundervisningen

Til sidst præsenterer lektor Lars Due Arnov overvejelser omkring teknologiforståelse og anvendelsen af IT i historieundervisningen. Der bliver diskuteret konkrete redskaber og øvelser som anvendelse af flowcharts og mindmaps samt ideer til hvordan man kan remediere det faglige stof. Men også konkrete digitale værktøjer som kan give historieundervisningen et nyt pust diskuteres. Selvfølgelig er der i artiklen også overvejelser om brugen af ChatGPT med præsentation af konkrete øvelser.


Værk opmærksom på at den fysiske udgave af Noter bliver denne gang lidt forsinket og bliver distribueret i dagene efter d. 10. marts.

ChatGPT i historie

Læs om et bud på kritisk brug af chatrobotten i en 2.g på hjemmesidens væg.

Voxpop om Chat GPT - Søren Svendsen spørger: Hvilken betydning kommer AI-værktøjer som Chat-GPT til at få for historieundervisningen?

I kan krydse flere svar af og eventuelt tilføje egne svarmuligheder

  • Ikke den store betydning
  • Eksamensformen skal laves om
  • Eleverne får et godt værktøj de kan sparre med, når vi ikke er til rådighed (ligesom når de bruger Google-søgning)
  • Kan medføre forkerte analyser fra eleverne, da Chat-GPT ikke kun forholder sig til faktuel viden (kan finde på at opdigte viden)
  • Vi skal omlægge bedømmelsen af de store skriftlige opgaver

Deltag i afstemningen på væggen (Log evt ind på hjemmesiden først og følg linket)
 

Husk du kan komme gratis til Historiske Dage

Historielærerforeningen har fået en aftale med Historiske Dage, så medlemmer kan få fribillet til arrangementet d. 18. og 19. marts 2023. Man skal følge et særligt link, som du finder i kursusopslaget på historielaerer.dk.
NB! Man skal være logget ind for at se linket!

Historielærerforeningen præsenterer vinderne af årets Historiekonkurrence, der har temaet "Fællesskaber", lørdag d.1 8. marts på DR-scenen. Se programmet her.

Kursuskalender


HO og DHO


2. marts 2023
HO og DHO
Fagkonsulentens forum
Dette er ét af en række korte, uformelle eftermiddagsmøder, som afholdes online over hele skoleåret. • Tors. 1/9-22 kl. 15-16: Hvordan får vi arbejdet mere tydeligt med historiefaglige problemstillinger? | Tors. 6/10-22 kl. 15-16: Planlægning af et samlet forløb – opfyldelse af læreplanens krav & plads til spas. | Tors. 3/11-22 kl. 15-16 Teori og metode i historiefaget – elevernes bevidsthed om hvordan man arbejder og tænker i faget. | • Tors. 1/12-22 kl. 15-16: KS-eksamen: fler- og enkeltfaglig. | • Tors. 5/1-23 kl. 15-16: SRP og SSO – det skriftlige historiefag og det flerfaglige samarbejde. | • Tors. 2/2-23 kl. 15-16: Ud af huset – hvordan kan vi få endnu mere ud af studieture og ekskursioner? | • Tors. 2/3-23 kl. 15-16: HO og DHO – hvordan kan vi træne eleverne i at skrive historiefagligt? |• Tors. 13/4-23 kl. 15-16: Evaluering – hvad får eleverne mon ud af historieundervisningen? | • Tors. 4/5-23 kl. 15-16: Eksamen!

Læs mere | Del i dit netværk:
 

Konference: Skab historie


8. marts 2023
Konference: Skab historie
Vejen Gymnasium Vejen
Historiedidaktisk Netværk indbyder den 8. marts 2023 til konference på Vejen Gymnasium og HF med fokus på eleven som aktiv (med)skaber af historie – både mht. at skabe fortællinger om det, der allerede er sket, men også som medskabere af de samfund, som de er en del af?

Læs mere | Del i dit netværk:
 

Historiske Dage


18. marts 2023 til 19. marts 2023
Historiske Dage
Øksnehallen, Kbh. København
Som medlem af Historielærerforeningen kan du komme gratis til Historiske Dage. Følg det hemmelige medlemslink på hjemmesiden.

Læs mere | Del i dit netværk:
 

Afrikas historie


13. april 2023
Afrikas historie
Middelfart Gymnasium Middelfart
Historielærerforeningen byder velkommen til et kursus om Afrikas historie med oplægsholderne Morten Hilligsø Munk og Rikke Skovgaard Andersen. Morten Hilligsø Munk, lektor i historie og samfundsfag på Skanderborg Gymnasium, og forfatteren til undervisningsbogen Afrikas historie: mødet mellem sorte og hvide (Systime, 2016), vil uddybe hans tanker om hvorfor det er vigtigt at undervise i Afrikas historie, hvilke emner vi kan fokusere på, og hvorledes Afrikas historie: mødet mellem sorte og hvide kan anvendes til dette formål. Rikke Skovgaard Andersen, lektor i historie og engelsk på Middelfart Gymnasium og HF, vil præsentere et andet vinkel på hvordan et forløb i Afrikas historie med fokus på bl.a. Ghana kan struktureres. Yderligere, deler et par elever deres oplevelser af, hvordan undervisningen i historie og samfundsfag har klædt dem på til kulturmødet med ghaneserne og de efterfølgende refleksioner.

Læs mere | Del i dit netværk:
 

Evaluering


13. april 2023
Evaluering
Fagkonsulentens forum
Dette er ét af en række korte, uformelle eftermiddagsmøder, som afholdes online over hele skoleåret. • Tors. 1/9-22 kl. 15-16: Hvordan får vi arbejdet mere tydeligt med historiefaglige problemstillinger? | Tors. 6/10-22 kl. 15-16: Planlægning af et samlet forløb – opfyldelse af læreplanens krav & plads til spas. | Tors. 3/11-22 kl. 15-16 Teori og metode i historiefaget – elevernes bevidsthed om hvordan man arbejder og tænker i faget. | • Tors. 1/12-22 kl. 15-16: KS-eksamen: fler- og enkeltfaglig. | • Tors. 5/1-23 kl. 15-16: SRP og SSO – det skriftlige historiefag og det flerfaglige samarbejde. | • Tors. 2/2-23 kl. 15-16: Ud af huset – hvordan kan vi få endnu mere ud af studieture og ekskursioner? | • Tors. 2/3-23 kl. 15-16: HO og DHO – hvordan kan vi træne eleverne i at skrive historiefagligt? |• Tors. 6/4-23 kl. 15-16: Evaluering – hvad får eleverne mon ud af historieundervisningen? | • Tors. 4/5-23 kl. 15-16: Eksamen!

Læs mere | Del i dit netværk:
 

The Complexity of History: Unpacking the Past


20. april 2023 til 22. april 2023
The Complexity of History: Unpacking the Past
Radisson Blu Hotel, Konstitucijos, Vilnius Vilnius
Recently the work of History Teachers’ Associations has increasingly focused on one theme: The complexity of history. It highlights that history is complex because it is composed of multiple narratives and perspectives which are then interwoven together to create diverse and pluralistic societies composed of people with multilayered individual identities. Not only this: how we help develop the “necessary attitudes, dispositions, and ways of thinking in students to allow them to meaningfully engage with diverse perspectives from and about the past is (also) highly complex”. While multiperspectivity and the complexity of the past are not a new subject, historiography and pedagogy have evolved in the last few years, growing to encompass new methodologies and teaching strategies that can help us and our students meaningfully navigate this complexity

Læs mere | Del i dit netværk:
 

Eksamen!


4. maj 2023
Eksamen!
Fagkonsulentens forum
Dette er ét af en række korte, uformelle eftermiddagsmøder, som afholdes online over hele skoleåret. • Tors. 1/9-22 kl. 15-16: Hvordan får vi arbejdet mere tydeligt med historiefaglige problemstillinger? | Tors. 6/10-22 kl. 15-16: Planlægning af et samlet forløb – opfyldelse af læreplanens krav & plads til spas. | Tors. 3/11-22 kl. 15-16 Teori og metode i historiefaget – elevernes bevidsthed om hvordan man arbejder og tænker i faget. | • Tors. 1/12-22 kl. 15-16: KS-eksamen: fler- og enkeltfaglig. | • Tors. 5/1-23 kl. 15-16: SRP og SSO – det skriftlige historiefag og det flerfaglige samarbejde. | • Tors. 2/2-23 kl. 15-16: Ud af huset – hvordan kan vi få endnu mere ud af studieture og ekskursioner? | • Tors. 2/3-23 kl. 15-16: HO og DHO – hvordan kan vi træne eleverne i at skrive historiefagligt? |• Tors. 6/4-23 kl. 15-16: Evaluering – hvad får eleverne mon ud af historieundervisningen? | • Tors. 4/5-23 kl. 15-16: Eksamen!

Læs mere | Del i dit netværk:
 

Drømmen om de turkise kupler - Centralasiens Silkevejsbyer


11. oktober 2023 til 22. oktober 2023
Drømmen om de turkise kupler - Centralasiens Silkevejsbyer

Få steder er Silkevejens kultur og arkitektur så nærværende og imponerende som i Centralasien. Silkevejens karavanebyer har gennem århundreder været besøgt af tungt læssede kameler og handlende. Vi følger deres spor til de legendariske byer Almaty, Bisjkek, Osj, Samarkand, Bukhara og Tasjkent. Overalt venter funklende kupler, tusinde år gamle moskéer, haremsgemakker og et farvemættet virvar af de smukkeste mosaikker. Vi dykker ned i myterne og historien her, hvor Alexander den Stores, Djengis Khans og Timur Lenks riger opstod, funklede og brast. En skøn blanding af historie, smukke bygningsværker og hverdagsliv i de tre Silkevejslande: Kasakhstan, Kirgisistan og Usbekistan.

Læs mere | Del i dit netværk:
 

Undervisning i Holocaust og andre folkedrab


9. november 2023 til 10. november 2023
Undervisning i Holocaust og andre folkedrab
Sinatur Hotel Storebælt Nyborg
Kurset omhandler undervisning om Holocaust og andre folkedrab med fokus på, hvordan vi underviser i svære emner, herunder det etiske og politiske aspekt i formidlingen. Nogle af oplæggene vil omhandle formidling og undervisning i emnet i Polen og Tyskland. Enkelte af oplæggene vil være praksisbaserede, mens andre udelukkende skal give inspiration og lægge op til refleksion. Der vil blive afholdt generalforsamling sen eftermiddag den 9. november for foreningens medlemmer. Nærmere information om tidspunkt følger. Ved deltagelse i generalforsamlingen uden deltagelse i kursus rettes henvendelse til amalia@historielarer.dk senest den 26. oktober 2023. 

Læs mere | Del i dit netværk:
 

Meld dig ind I historielærerforeningen
Facebook
Facebook
Twitter
Twitter
LinkedIn
LinkedIn
Email
Email
Copyright © 2023 Historielærerforeningen, All rights reserved.


Afmeld nyhedsbrev    Opdatér mine oplysninger 

Email Marketing Powered by Mailchimp